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带娃时间太难熬?妈妈用这四种实用识字游戏,和娃亲昵互动

 昵称56648399 2019-05-26

很多宝妈困惑的是,不知道在家陪娃玩什么?想做个好妈妈,静心教娃读书识字,却见娃跳上窜下无视我的存在;

想跟娃互动亲昵做个游戏,却见娃春风沉醉于自己的卡哇伊世界。难道是为娘的老了,已经有代沟吗?哈哈,今天暖妈给您介绍几个实用的原创亲子识字游戏,适合幼儿园小朋友。

各位妈妈们不妨试试看,让您的宝宝发现家里原来有一个如此有趣的妈咪,让识字也变好玩!

带娃时间太难熬?妈妈用这四种实用识字游戏,和娃亲昵互动

1、 温故

(1) 田园偷菜

如果您家里有识字卡片呢,对幼儿园的娃来讲,是最好的识字工具啦。话说4岁的暖宝最爱跟妈咪一起种菜。妈咪是农庄的主人,暖宝变身偷菜高手。现在游戏开始!

场景1:天亮了,太阳高照。请暖宝闭上眼睛。农庄主人一边把识字卡片字面朝上摆放成九宫格(3行*3列),嘴里一边振振有词:“种菜种菜,我种的菜最好卖!”

场景2:天黑了,夜深人静。请暖宝睁开眼睛,把九宫格里认识的字读出来,读对了的字就可以“偷”走,一旦读错了字就是被农庄主人发现的,则该轮游戏终止,且把这个字“关”起来(以便后面再复习哦)哈哈。

场景3:天亮了,在摘走菜的空位上再种新的菜。

场景4:重复场景2

直至手中的识字卡用完。最后看看宝贝的手里得到几张呢?是不是收获满满?被关进去几张识字卡就是我们要下一次重点记忆的哟。每次游戏都可以对拿到的识字卡数量做记录,以鼓励宝贝学习的成效。

(2)踩石过河

与田园偷菜类似的温故汉字的方法,暖妈还想到一种,在这里也给大家介绍一下,叫做“踩石过河”。在家里客厅的地面上设置一个起点和一个终点。把汉字卡片字面朝上一张张从起点零散的摆放到终点(间隔距离在宝贝一步可以跨到的大小),摆放的样式类似河里的石头,字卡就代表“石头”,方便宝贝可以左右脚踩着“过河”,一只脚只能踩一块石头哦。

当宝贝读对一个字时,就可以踩上这块“石头”,当读错或者读不出时,脚不能踩到这块“石头”上,只能踩到前方读的出的字上,脚不能踩到字上或站不稳时即跌落河里,游戏结束,成功过河到终点的为游戏赢家。妈咪也可以参与哦,妈咪可以故意读错字,让宝贝更正,如果宝贝没有发现妈咪读错的字,当然就是妈咪赢,宝贝指认正确,则宝贝赢。哈哈,是不是很好玩,还锻炼宝贝的运动能力和平衡感哦!

带娃时间太难熬?妈妈用这四种实用识字游戏,和娃亲昵互动

2、知新:汉字猜谜

中国字真是博大精深,象形字、指示字、会意字、形声字……你认识它,它才会爱上你。幼儿对汉字的认识是局限于图形的。相对于象形字和指示字来说,会意字、形声字更有意思,也更难学。

我在教暖宝的时候,看到会意字,比如“帽”这个字,就让暖宝猜一猜:“有一个汉字宝宝呢,上面是太阳,下面是眼睛,太阳太大了,刺眼睛,拿毛巾一样的东西挡起来,这会是什么东西?”通过趣味猜字谜的方法,一边帮助宝贝记忆,一边让宝贝认识这个字的组成部分。这样的字有很多,暖妈也是在陪暖宝学习的时候才发现这些小秘密的,比如“鞋”,用皮革做的,踩在两块土上的东西。哈哈,宝贝觉得汉字真有趣呢,这样的字太多啦,“尖、明、林、信、歪……”都是会意字。

遇到形声字一样可以让宝贝猜猜猜,猜中有奖哦,哈哈。比如木材的“材”,“木”是形旁,“才”是声旁,遥远的“远”等等,在此不一一例举啦。通过实践猜字游戏,有效提高了宝贝对识字的兴趣和记忆的准确性。

带娃时间太难熬?妈妈用这四种实用识字游戏,和娃亲昵互动

3、贯通:我们开店了!

汉字学习一个阶段后,我把暖宝近期学过的汉字拿出来,让宝贝自由发挥,设计好玩的应用场景进行演练。暖宝最喜欢做幼儿园老师,于是幼儿园开张啦!暖宝是“白”老师,妈咪扮演早上一个个进幼儿园的小朋友(每一张识字卡就是一个小朋友),入园的时候白老师要叫出每个小朋友的名字哦,有时候白老师忘记了,白老师会说:“对不起,老师忘记你叫什么了,你能再告诉我一下吗?”

妈咪扮演这个小朋友,对老师说:“白老师好,我是‘绿’小朋友呢!”接下去,让宝贝和妈咪们脑洞打开,幼儿园设计唱歌课、讲故事课等环节,变化的故事串联了宝贝对汉字的记忆。

有一次暖宝告诉我“弯”小朋友上厕所最慢,我说为什么呢 ,她说“因为他的腿是弯的呀(“弯”字的下半部分是“弓”,看上去像弯弯的腿),穿裤子总是穿不上去。”哈哈,娃在自由联想了!还可以设计电影院、理发店、小吃店等各种场景,自编自导的演一出“亲子戏”,在演绎中教会孩子表达和感受。

我们都知道亲子互动游戏很重要,亲子互动时光很宝贵,现在跟暖妈一起来实践一下吧,从温故而知新到融会贯通,把识字变成游戏的一部分。或许您还能在游戏中发现更多有趣的环节,回到儿时温馨的记忆中,填补儿时未完成的心愿。

暖妈小贴士:游戏对幼儿的成长发展有重要意义,不仅促进大脑思维活动、运动功能的发展,还促进语言、社交、情绪的发展。学龄前儿童,尤其是4、5岁孩子属于典型的游戏年龄阶段,特别爱玩角色游戏,可以自己设计创造游戏。在这个阶段,妈咪不妨把游戏和学习相结合,寓教于乐的激发孩子学习的兴趣。

我是许晶晶,国家二级心理咨询师,国际鼓励咨询师,张怡筠博士情商版权课程讲师,美国正面管教协会认证家长讲师。

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