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文 | 齐丽娟 李玫瑾教授是国内知名的心理学家，大众们对她的认识往往是很厉害的教育学、儿童心理学家，她也常常根据绝大多数父母们所面临的教育中的困恼做出解答，并且她所给予的意见往往是很有效和科学的，因此很多热衷科学育儿的家长会关注她在社交平台上或是参加节目时候的演讲。
有一次某家长问了李玫瑾教授问题，那就是孩子要求没得到满足就会坐在地上撒泼，这应该怎么解决？这个问题看起来很简单，但是具有普遍性，大多数父母都遇到过这种情况。 于是李玫瑾教授就给出了自己的解决办法，那就是带孩子到一个安静的环境中，看着他哭。孩子在哭泣的过程中会闭眼，但是也会有三次睁开眼睛的时候，第一次睁开眼睛，他是想看家长有没有看着他，这时候家长只需要盯着他就可以了；第二次睁开眼睛的时候，孩子看着家长依旧无动于衷，心里会想：他们怎么不来哄我；第三次睁开眼睛孩子就会停止哭泣，因为他觉得哭也没有用。
其实教授的解答指出了亲子之间的相处也是一个博弈的过程，孩子通过哭泣不断的试探父母的底线，倘若父母无动于衷，那他就知道自己是踩到底线了，不能继续下去；倘若父母开始哄孩子，他就会明白，哭这个方法是可行的，能达到自己的目的，于是下一次他也会采取同样的方法获利。可以看出孩子还是很有眼力劲，也很聪明的。 可是有的父母又过于强硬，觉得自己不能惯着孩子，于是要么态度冷漠的看着孩子哭，要么生气的打孩子。其实这种方法虽然不会养成孩子伸手就要的习惯，却也让孩子失去了安全感，今后在有什么需求也不敢和家长提起，因此这也行不通。遇到孩子坐在地上撒泼，其实可以使用既温柔又强硬的态度。
温柔指的是温柔的陪伴着孩子，他被拒绝之后会产生失望、生气的负面情绪，这是可以理解的，哭泣是孩子发泄情绪的方式。因此家长可以在他身边温柔的陪伴着孩子，没有必要冷着脸或是用凶巴巴的语气。什么都不用说，带着孩子去人不多的角落，静静地看着他哭就可以了。
强硬指的是态度强硬，即使孩子哭得再惨也不要因为心疼孩子而答应了不合理的请求。有了第一次就有第二次，因此一开始就树立好规矩是很重要的。第一次遇到孩子坐在地上撒泼就应该让他明白这种事是不对的，避免下一次再犯。
这其中还有很重要的一点，那就是需要家长耐心的等待孩子平复下来。孩子不像成年人多多少少拥有控制情绪的能力，因此他可能会花很多时间诉说自己的委屈和难过。他原本就处于情绪爆发的时候，倘若家长因为等待时间太久而向孩子发脾气，就会加重他的负面情绪，对身体也会有不好的影响。 通过这三步就可以帮助家长们科学的制止孩子坐在地上撒泼的索求，并且还能阻止他下一次继续这样做，因此大家可以试试李玫瑾教授的这个方法。 |
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