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随着孩子的一天天长大，他们的自我意识开始萌发，很多父母突然发现“原来，养育孩子是这么的麻烦，因为他总是出其不意攻其不备的给我制造各种麻烦”。 一个表姐就曾给过我一个忠告——“珍惜孩子什么也不能干的时候吧！因为，一旦他们能够随便动，随便走，随便玩耍，就意味着他们要开始随时随地制造麻烦了，你就要时刻准备给他们收拾麻烦，甚至是为他们的不当行为扔掉你的面子，随时道歉。”  表姐之所以这么说，完全是因为她觉得自家7岁的儿子太能“闯祸”了，且“不服管教”。 表姐说：“你想象不到，看似安静内向的他几乎将小区内和他差不多大的小朋友都打了一遍，面对人家家长的质问，我只能一遍遍的道歉，弄得我都想搬家了，真的快要没脸见人了。”  动妈问她为什么孩子要和其他小朋友打架，表姐说已经不知道具体原因了。刚开始的时候，好像是因为有小朋友取笑他像女生。“我刚开始和他说好了，不能打人，就算对方错了也不能动手。他当时答应好好的，但是没几天就又打起来了”表姐说，之后打架次数越来越多，她也基本上不会问什么原因了，她觉得反正先动手打人肯定就是不对的。所以，每次她都是先给对方家长道歉，然后回来“棍棒”一顿自家孩子。 但是，在动妈和孩子沟通时，孩子却另有一套说辞“我没有主动打他们，都是他们欠打，他们总取笑我，还说我打他们回去我也会被我妈揍一顿，他们不吃亏”孩子说，既然这样那他就揍一顿先解气再说，反正怎么说妈妈都是站在别人的一方，除了刚开始会口头安慰几句，从没有实质性的帮助过他。  动妈和孩子沟通后，告诉他：“我知道被人取笑确实是一件很难受的事情，我小时候被人说是假小子，但是后来我把女孩喜欢玩的踢毽子、跳绳、娃娃配衣服都玩得很好，女孩儿们就不再取笑我了，反而在这些游戏的分组时还会抢着要我给他们挣分” 后来表姐说“这孩子的悠悠球玩得越来越好了，整个小区刚开始就他玩，现在好几个玩这个的，他也终于有几个玩伴儿，少几个仇人了” 其实，很多时候，孩子不是麻烦的制造者，而是解决问题的参与者和贡献者。 孩子有问题时，对孩子的感受给予回应  很多父母面对孩子打架或者吵架的问题，可能都会说“不能动手哦”、“随他们去说把，又不会掉块儿肉”或者“你就当没听到他们说啥，做自己的就行” 可是，说这些话的父母可能没有想过，孩子确实不会掉块儿肉，但是心灵上的创伤怎么算呢？还有就是听到的话怎么可能当做没听到呢？ 就像表姐，她面对孩子打架只是说“不能动手”，可是除了这种约束行为，并没有给孩子具体的解决问题的办法或途径。那么，当孩子再次被取笑时，怎么可能克制自己的愤怒。 所以，面对孩子的问题或者委屈，父母应该给予一定的积极回应，而不是简单的话语敷衍。 孩子犯错，父母要谨慎暴力惩罚  表姐在孩子打架的问题上，犯得最大的错误就是——否定孩子，然后打一顿，不问缘由。 很多父母可能觉得孩子犯错，打一顿他就长记性了。但是，事实恰好相反——很多打架后回家被父母用暴力惩罚的孩子，还是会继续打架。 原因是，他们不觉得自己有错。甚至于，觉得父母打他们完全是因为父母不占理，他们被打是父母“恼羞成怒”的一种掩饰。觉得以后再打架，争取不让自家父母知道就行了。 正如美国儿童教育家海姆·吉诺特所说：“惩罚不能阻止不良行为，它只能使罪犯在犯罪时变得更加小心，更加巧妙地掩饰罪行，更有技巧而不被察觉。孩子遭受惩罚时，他会暗下决心以后要小心，而不是要诚实和负责。”  所以，在孩子犯错时，父母的暴力惩罚显然不是一个明智的选择。 在《如何说，孩子才会听；怎么听，孩子才肯说》中提到的关于代替惩罚的一点，动妈特别认同——“明确表达强烈不同意的立场，但不攻击孩子的性格” 以表姐惩罚孩子的这次事情为例，在孩子第一次出现打架问题时，表姐应该做的是严肃的告知孩子打架可能会带来的严重后果，如导致对方生命受到威胁或者自身因为对方的反击导致的生病健康受到损害等等。然后，再和孩子一起想办法避免以后出现类似事情。 孩子积极改变时，父母第一时间的赞赏和认可很重要  有些父母，尤其是爸爸们特别担心孩子会因自己的赞赏和认可变得骄傲，因此会吝啬于对孩子的表扬。 Nathaniel Branden在他的《自尊心理学》一书中提到“一个人对自己的评价，将直接影响到他的核心价值观以及是否有积极的心态，自我评价还会影响他的思维方式、情绪、希望以及人生目标，同时，也影响到他的行为。” 所以说，孩子的自我评价对孩子的行为影响很大。而孩子们最初、最直接的自我评价则受父母对其评价的影响。也就是说，父母对孩子的赞赏行为很重要。 所以，当孩子有了好的、积极的变化时，父母不妨直接将赞美的语言用于孩子身上。  就如表姐来说，当孩子开始玩悠悠球时她就觉得自家孩子玩得很好，就表扬孩子，然后带孩子在小区玩。当孩子有意向和其他小朋友分享悠悠球时，她会第一时间鼓励孩子的分享意识，在孩子有了第一个玩伴后，她会第一时间赞赏孩子的人缘好了。这些小事都是对孩子积极改变的一种赞美。 其实，在孩子懵懂无知的岁月里，没有什么麻烦是他们真心要带给父母的。与其说孩子是麻烦的制造者，不如说孩子是父母面对育儿问题的参与者和贡献者。因为，虽说我们为人父母是为了教育好子女，但也不得不承认，在教育子女的过程中，我们做父母的也在不断的自我突破和完善。  优秀的父母和优秀的孩子，是父母和孩子彼此共同造就的，这种“双赢”缺一不可！ |
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