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人一生下来都是蒙昧的，蒙意味着幼稚与无知，他们什么都不懂，身为父母最大的任务除了照顾孩子健康长大，教育也是重点。 因为孩子无知，所以就连吃饭穿衣都需要按部就班的接受教育，父母要告诉他们吃什么，穿什么。
也就是说，小孩子的需要其实都是父母启发出来的，因为他们生来是不懂得这些的，做父母要小心，孩子的好习惯和坏习惯其实都是父母养成的，如果孩子犯了错，只是单纯的一味责骂，是有失公道的，毕竟他们的坏习惯和父母也有关。
这句话的意思不是说只给孩子吃喝就行了，这句话的重点不是饮食，而是“道”，曾先生说到“你看现在人，到了二十几岁还是不会拿筷子，为什么呢，是因为父母小时候没有教导好。孩子从小就没有树立好拿筷子的习惯，家长在一旁觉得无所谓，那么他今后也就一直这样拿筷子。” 虽然外人眼中看起来这样拿筷子很失礼，但是周围的人也不会告诉他，越是年纪大就越没有人会再因为这件事而说他，所以饮食之道就是要告诉孩子饮食的道理，很多规矩就要从这里开始教导，拿筷子和做人都有相通的地方，教导孩子行为规范，然后从外向内让孩子内心也有自己的规范，从小调理好他们的思想，长大了就会不容易出问题。 只给孩子吃饱穿暖这些和养宠物没有区别，只有教育才是区分人类和动物的最大标志。 启蒙远没有我们想象的只是灌输给孩子文化知识那么简单，想要做好启蒙，就要从生活中的事事进行教导。
万物就是我们身边所有的东西，就连人也是物，虽然人一直在和其他物种拉开关系，是有思想的物，但是也没有脱离万物的范围。西方人对物种还在争论不休，一个学派是创造论，一个学派是进化论，对于物种起源是这两种结论的结合，有创生也有演化，所有的物种刚出生的时候都是蒙昧无知的，小鸟需要学习才会飞翔，小羊需要努力才能站起来，人也是一样的，需要通过后天的不断学习才能成为顶天立地，对社会有贡献的人，启蒙是要把一个人真正的潜能发挥出来，只是知识灌输作用很小。 当父母发现孩子犯错的时候，比如他小小年纪就从父母口袋里偷拿钱，这样要怎么阻止呢。 首先就是先要给孩子一个正确的思维方式，让他们做事要凭良心，违背良心得到的东西早晚都要失去，孩子可能因为年纪小不懂得这个道理，但是只要记住这句话，总有一天会明白的，他今后在做任何事情的时候都会小心，就不会选择用偷的方式去得到东西。 父母发现孩子偷钱的时候，先不要自己下定论，觉得孩子是在偷钱，因为有可能孩子脑中还没有形成偷的概念，年纪越小的孩子越冤枉，他们还不懂什么是偷，不懂什么是财产私有制，他会认为钱放在口袋里，父母拿出来花和自己拿出来花没有区别。 当孩子年纪很小，偷拿父母的钱去花的时候，家长先不要下定义说孩子是偷钱，尤其是不要马上指责孩子，和孩子说“你要花家里的钱没有问题，因为你是家庭成员之一，爸妈赚钱就是为了大家都能有钱花，但是你不能在没有通知家长的情况下去拿钱花，你可以和父母提前说，我们才知道，这个钱用来做什么了，而不是外面有小偷进来把钱拿走了。如果你想花钱，要花多少提前告诉和我们商量一下。”这才是教育的一个完整过程。 如果父母一上来就对孩子说“你怎么这么小就不学好，你是小偷。”这就糟糕了，孩子本来脑子里没有偷的概念，反而被父母这么一说，自己首先肯定了自己是小偷，今后的行为就会往小偷的路上发展。 今后不正当的需求和不正当的行为就会越来越多，家长就会更加不知道要怎么教育孩子了，想管也管不了了。 正确的启蒙孩子远没有我们想象的那么简单，要从小就给孩子树立正确的观念，这样今后他们去学校才能自己就往正路上走，早费心就能避免 |
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