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壹 卢梭曾说：“人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他就已经受到教育了。父母的言传身教在孩子教育中意义重大。”父母都非常重视孩子的教育，总害怕孩子输在起跑线上，殊不知自己的格局，才是孩子的起跑线。 曾国藩认为“谋大事者首重格局”，只有父母有大格局，孩子才能走得远。曾国藩家族曾孙辈的曾昭抡考上庚款留学生，决定赴美留学。这一决定遭到姑母们大力反对，劝其母亲：“他将来在番邦招了驸马，你怎么办？”曾母觉得此话虽有几分道理，但相比“招驸马”一事，学习国外先进知识更为重要。她力排众议，曾昭抡最终得以留洋。正是这次留洋经历，才让他有机会在战后实施原子弹制造计划。 贰 养育孩子，不只是养，更重要的是育——要把孩子培养成为什么样的人。小格局的父母，只想让孩子踩在肩上享受果实；而大格局的父母，则希望孩子借助自己的肩膀看得更高、走得更远。 梁启超一生有9个子女，各个成就不凡，这与他的格局不无关系。当大多数人都在为子女未来能谋好职业选择学习方向时，梁启超却以国家利益为先，怀着“为中华民族在这一专业学问领域争一世界性名誉”的情怀和对世界学术前景的关注和了解，让孩子们选择当时中国学术界毫不重视的冷僻专业，如让长子梁思成学习建筑，次子梁思永学习考古。 梁思成毕业之前，梁启超就已经为他们夫妻在清华园联系好了教学工作。清华园虽好，但就建筑专业的发展前景而言，并比不上当时条件艰苦的沈阳东北大学。思来想去，梁启超最后改变了主意，力主他们夫妻去沈阳东北大学创办建筑学系。梁思成夫妻俩深以为然，欣然同意前往。在梁启超看来“有志气的孩子，总应该往吃苦的路上走”，在他的思想观念和平日教导下，他的子女均成为行业翘楚。 叁 有这样一个笑话：两个农民坐在一起聊天，一个农民自吹说见过皇帝的金銮殿，另一个农民让他描述一下金銮殿长什么样子。吹牛的农民说：“金銮殿那厉害了，左边一个油条铺子，右边一个烧饼铺子，皇帝想下来吃那个就吃哪个，吃完都不给钱的。” 见识决定一个人的格局，当我们始终呆在那口小小的井里，就会理所当然地认为天只有井盖那般大，从而真挚地建议孩子在这片天空下行走，就像诸多父母的建议“当老师多好呀，安定有保障”、“掌握某某技术是最好的，不怕找不到工作”…… 常言道“教练的级别，决定选手的高度”，父母是孩子一生中最重要的教练，他们的格局往往给孩子带来最直接的影响。 《战国策》中记载“父母之爱子，则为之计深远”，“为之计深远”的前提是有高远的格局，就像下棋，普通棋手只能看到眼前这一步棋，厉害点的棋手能预测三步棋，更厉害的棋手则是从第一颗棋子就开始布局，对弈的结果显而易见。 肆 心理学家麦基曾说：“你看见什么，才能拥抱什么。你拥抱什么，才能成为什么。”父母的格局，决定了孩子看世界的视野和高度。大格局的父母，不是将自己的理想强加在孩子身上，而是会给孩子独立思考的空间，让他实现自己的人生价值。 朋友曾对读博还是工作纠结，向父母求助。他父母非常睿智，并不是简单地替他做决定，而是告诉他：“工作不是读书的唯一目的，读书的意义在于提高自身，要去做自己想做且对社会有益的事情，而不是为了工作而工作。无论是工作，还是读书，你都要知道自己为什么要这样去做。” 孙子兵法有云：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣！”格局决定一个人看见的高度和深度，大格局的父母，更容易发现和创造孩子的可能性，能为他们的成长预留更宽的空间。 来源：张其成 |
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