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家长肯定很熟悉这个场景： 孩子从学校拿着试卷回到家，家长就会问分数多少，然后看孩子试卷。看完试卷后，就会问孩子：这么简单的题目为什么错了，这做过的题目也错了……这时候孩子往往就会回答：我会做的，就是太粗心，没有认真看题，就做错了，下次我保证绝对不会再错了。 怎么能粗心成这样呢！ 其实下次他还是会错，理由还是粗心马虎。 经常有妈妈会吐槽说：我女儿、儿子是特别粗心，做作业经常做错、漏做、计算符号看错，有时候甚至会剩下半题忘记做，讲过的题目转头就忘还是错，真的无奈又生气！ 妈妈对粗心大意的无奈与生气 题目总是做错，仅仅只有粗心马虎吗？有什么解决办法吗？ 原因一 注意力不集中粗心其实和专注力有很大关系的，漏做和计算符号看错，以及明知道答案却写错答案，这些都是注意力不集中。注意力不集中的孩子，在收到信息传递给大脑分析的时候，信息会受到干扰，甚至错乱。 就容易在审题的时候，把加号看成减号，乘号看成除号；还容易把上一题的答案写到下一题，把数字抄错等。 方法一 日常生活中，家长可以专门训练孩子的专注力，可以利用舒尔特方格，这种简单方便的小训练，也可以陪孩子玩各种专注力的小游戏。 学习上，对于低年段的孩子，家长应训练孩子15-25分钟的专注力，这个时间段学习要高度集中，家长平时可培养让他们逐字审题，做题后检查的习惯。同时也要给他们创造一个安静的学习环境，有助于他们注意力的集中。 训练他的专注力 原因二 对知识的基本概念和知识的掌握熟练度不够很多孩子做题一听就会，一做就错，看到答案后就恍然大悟！但是再做相同的题目，还是不能独立完整地做出来。 这其实是孩子的还没有真正地理解题目的解法，只是有了一个模糊的概念，有时候还只是跟着老师把题目的思路抄下来，就以为自己记住了，其实知识并没有被掌握。 简单还错，就是知识点没有掌握牢靠 方法二 首先家长要让孩子试着去讲解题目，通常在讲解的过程中，也会不断发现自己自己知识上的漏洞，其次家长要让孩子用这道错题中的公式或者知识创造一个新的题目出来，这样才能真正的融汇贯通，举一反三！ 例如：这道错题是鸡兔同笼的数学应用题，那等孩子讲解完后。家长可以让孩子出一个鸡兔同笼的题目，然后再来解答。 让孩子学会讲解，举一反三 原因三 心态不端正，学习习惯有问题很多学生都觉得只要会做就行了，平时错错没关系的，只要考试的时候不出错就行。而且很多学生写作业不喜欢检查、打草稿、不肯写步骤，这也都是习惯问题。还有的孩子答数学应用题的时候跳步骤，答题不规范，这些都会扣分，这都是唾手可得的分数，就被丢失掉了！ 着什么急呀，反正考试不出错就行 方法三 告诉孩子无论是平时作业还是考试都认真对待，家长可以采用平常作业“分数制”的方法，因为马虎，粗心，不认真对待的态度导致的错题，都要扣分，都需要受到小小的惩戒，而每一次的改正则会受到奖励。 做行动上的巨人，不会用口头上的“会”来敷衍了事，诗词的背诵，一定要落到默写。阅读题，要讲得出来龙去脉。数学题，一定要落实到步骤。 以后再也不写错了 对待孩子的试卷，家长不能光盯着试卷上的错题，拿到试卷时应该夸奖孩子答对的题目，给予孩子成就感，然后再来分析为什么会错，引导孩子思考，最后归纳总结。 |
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