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为什么孩子到了初二有逆返心理,最好的处理办法是什么?

 从容淡定0521 2019-06-07

最好的处理办法就是根据孩子这个时期的成长特点,给他们最好的关爱。

我用自己的经验来谈一下怎么面对初二孩子的逆反心理?每对父母都会经历这样的一个过程。

我女儿初一的时候,成绩还是挺不错的。是大家眼中的乖乖女,不会顶撞父母,跟同学相处得也十分融洽。但是到了初二,让我操心的事还是来了。开始有些叛逆,她叛逆和一般孩子有点不一样。听周围的家长说起自己家孩子的叛逆,一般是暴躁不安、动不动就摔门、锁门,不愿学习。我女儿则是父母讲的都微笑面对,但私底下,我还是做我自己的。有时候,我都很难猜测出她心里究竟在想什么?但可以肯定的是,成绩一直在往下掉,不愿意和我交流的时候也多了。

先找老师交流,老师和孩子相处的时间更多,她们能更了解孩子

我去找了孩子的班主任,当时,一见到老师,我眼泪就掉下来了,因为着急。通过跟老师的交谈,我所了解的孩子竟然与我所想所每天看到的孩子竟然有相当大的差别。女儿的逆反心理,一是因为我们前一段家里事多,一下忽略了她,导致她也有了焦虑和不安,进而开始与父母对立。而我则以为孩子只是怕我们批评她成绩变差了,是为自己找原因。

找到孩子的原因后,我和老公就调整了心态。我们分工合作,他有空就他去接送孩子,我有时间,就直接去学校等她放学。通过这种拉近距离的方式,让她感受到,父母对她其实非常重视。

成绩是个P,快乐才是你的唯一

我也反思了一下,是不是自己步步紧逼着孩子的学习,才让她有了逆反心理。你越要我学习,我就越不学习了。你怎么说,我就不怎么做。于是我管住了自己的唠叨,不谈学习,偶尔谈谈人生理想。从她的微博和下载的一些APP上可以看得出,她感兴趣的是什么。我跟她聊这些,尽管最后都会绕到学习上,但这个圈子拐得很大,她慢慢就接受了。

比如说,她喜欢最强大脑的水哥,我就找资料,讲水哥读书时的一些趣事给她听。比如她想去日本,我就跟她相约,中考后,我们一起去旅游。她想上复旦大学,我们利用寒假时间就去了复旦大学校园走了走。

不要拿她跟别人比,她就是最好的自己

有的家长喜欢在孩子面前说别的同学怎么优秀,这是最让孩子反感的。尤其是初中孩子自尊心强,容不得贬低半点。所以,父母不要在他面前过多夸别人,更不能夸别人时,又否定自己的孩子,这是让孩子既伤心又愤怒的事。只要他有点小进步,就看在眼里,多表扬。我女儿每天放学回来,只要分享了她进步的点滴,我都会鼓掌,真心地拍着我的手,真心地为她开心。如此一来,她也为自己的进步感到开心,而且,能让父母开心,其实孩子也很骄傲。

就这样,女儿的逆反心理,慢慢在消除,也很认真地投入到自己的中学生活。初二,初三的孩子逆反心理是经常有之,家长既不要放大,也不要忽略,必要的时候,下点猛药,可能就被治愈了。

榛果老师:厦门榛果文社创办人。独立老师。专注亲子教育、阅读作文。给你最实用的教育方法,和你一起为孩子的成长加油!欢迎互动互粉!

 

孩子通常会有3个叛逆期,4-5岁是第一个,8-9岁是第二个,提问中所说的初中二年级的叛逆便是属于第三个叛逆期,也就是青春期的叛逆。

青春期的叛逆会比前两个叛逆期来的更猛烈,往往会是一瞬间,让大人对孩子束手无策。

我家女儿现在读初中二年级,她的青春期叛逆来的早一些,是刚升初中一年级的时候。那时候的现象是,大人无论说什么都听不进去,自以为是,以为自己能撑的了一片天,突然间和大人对着干,在学校里也突然间扩大了交往的范围,看什么都新鲜,好奇,晚上熬夜等等。一手不舍弃学习,一手又热衷于接触外面的世界。

这样的情况持续了差不多一个月,好在我们及时关注,彼此沟通,及时调整过来了。

1、家长及时关注孩子成长。很多时候,当我们发现孩子出现青春期的明显反应时是家长已经很久没有关注孩子了,以为孩子在学校里有老师就万事大吉,没有从思想上关心孩子,不了解孩子在想什么,在学校里是什么样的情形。

解决方法:最好的教育是长情陪伴。家长朋友不要以工作忙碌等借口,放松对孩子的关注,要常关心孩子的内心世界,侧面多了解孩子在学校交友情况和学习情况等。

2、思想上没有和孩子多交流沟通。孩子的内心很柔软,成长的过程中难免会出现许多问题,如果大人一味的指责,埋怨,不是从根本上和孩子交心,做朋友,就很难走近孩子的内心。

解决方法:多倾听孩子的心声,经验代替不了体验,要让孩子多体验,找出许多青春期叛逆造成不好的结果的案例,分析给孩子听,让孩子代入自己去感悟,去明辨是非,分清美丑。

3、对孩子的错误过于强暴的对待。许多家长还没有从孩子的童年中走过来,不接受孩子到了青春期的事实。平时孩子是亲宝贝,一旦孩子出现问题,就大吼小叫,高压指责,这样的行为和造成的严重后果是把孩子向外推。

解决方法:针对这样的情况,作为家长要从态度上端正自己,放低姿态和孩子交心,所谓知己知彼,才能了解孩子,做孩子的朋友,才能把我孩子青春的脉搏,适时找到解决孩子青春期叛逆的根源,对症下药。

4、不尊重孩子,没有从根本上把孩子当成独立的个体。有的家长以为孩子是自己生的,孩子的一切就是自己的,不承认孩子的成长,让孩子一切都要听自己的,想怎么安排孩子就怎么安排孩子,不了解孩子的世界。

解决方法:尊重孩子,从内心深处把孩子当成和自己平等的人对待,遇到事情多换位思考,多从孩子的角度出发,像孩子所想,和孩子做人格上对等的人。

孩子的青春期是成长过程中的正常现象,孩子的青春期既然发生了叛逆行为,既来之则安之,家长不要谈虎色变,不要恐惧。结合孩子的实际情况,认真交心,用亲情和安心安慰和引导孩子,早日走出叛逆的阴影,走到正常的轨道上来。

 

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