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2019年高考在今天拉开帷幕了，语文考试也在今早结束，三年的修炼足以让我们从容应对。 上午的考试科目“语文”一结束，难易程度不论，“高考作文”马上成为了人们热议的话题。 无论是对于亲历高考的学生来讲，还是对于高考外围的过来人而言，都好像有种很强的仪式感存在。
可事实上，作为“高考作文”来讲，其实考查的就是学生的基本表达能力。 从某种意义上讲，只能是“看点绘分”，这种时候，谁的表达更贴近主题，谁的基本表达技法更熟练，谁就能得到较高的评分。 因为，作为在应试体系中，关于语言的综合考核，就是要让文字能变成表达要求的工具，这一点很重要。但是，一篇800字的文章，每一年能触发人们的聚焦，还是值得追问和深思的。总之，高考已经不只是考生和家长的事情，它本身所承载的期许，已经超出当事者的范畴。 所以，往往高中的语文老师，也不太会集中的，针对性的搞“作文训练”，只是从版面的构成，要素的组成，以及特别的表达方式上进行提点。
诚然，不避热点，是近年来高考作文命题的一大自信，也是突出高考指挥棒的一大作用：建议继续引导学生好注重课外阅读，关心国家大事，关注社会和时代大方向，引导学生思考国家的未来与发展，做担当民族复兴大任的时代新人。 这也就是说，文章是写给同龄人看的，这就要求首先要能引起对方的共鸣，其次要能给对方以启示，这样的文章才真正具有可读性，具有价值。 写演讲稿要有现场意识和听众意识，语言要易懂易记，条理要清晰分明，内容要充实具体：对象是自己的同学，内容还要贴近学生生活实际、能激起大家的共鸣、深思、认同。
“体现你的认识与思考，并提出希望与建议。”行文中要体现出自己的思考和建议，而不能只是引用和举例。 由于考试大纲“写作部分”表述的调整，实用文写作自然引起大家的高度关注，去年是“给未来的年轻人写信”，今年写信的可能性就降低了，所以演讲稿这个与高中生生活密切的体裁(升国旗要演讲，竞选学生会干部要演讲等)自然引起大家关注。 “在中华五千年过程中，劳动起到的重要作用，这就需要通过日常素材的积累，以及我们对劳动的认识进行阐述，通过对劳动价值、意义的剖析联系到自身”王文平告诉记者，作为考生尤其注意的是应该怎么做，并应该为前提去呼吁全体青年学生去热爱劳动，提出主张，提出要热爱劳动，去理解到劳动之美，以及劳动为实现中华民族伟大复兴这样一个梦想的意义和价值，只有契合命题人的思路，才能在“高场”上立于高分阵地。
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