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这篇文章来自【④爱学习的大伙伴讲座群】的K宝妈。K宝正好比我家哥哥小一周岁。 考PET的时候，K宝一年级下，七周岁整，PET成绩卓越164分，也就是说，如果K宝去考FCE也是同样能考过的！ 而且K宝跟之前的辰辰妈（辰辰妈攻略戳这里）一样，也全都是在家自！鸡！的！ 全文分为启蒙阶段和备考阶段，与之前推文都不同的是，K宝自鸡启蒙，是用动画片的！是一个我完全没有接触过的领域，令我耳目一新！ 而备考阶段看完后，我再一次感叹，难怪K宝一年级PET卓越，GE值也达到了惊人的10.4！因为妈妈的思路非常之清晰，对整个过程的分析判断过程令我拜服 先上K宝成绩单 接下来就请看K宝妈思路清晰的的启蒙至备考全过程~ 正文分割线是我👇 从启蒙到自主阅读我们做了什么 1.1启蒙 3岁前，K宝在英语上只是小打小闹地听过几首儿歌，跟着哼哼叽叽一下。3岁以后，K宝进了幼儿园，算是正式走上了英语启蒙路。当时我们进了一间民办幼儿园，每周有一节外教课。 刚入园不久，小班任教老师某天电话里跟我说K宝的英语学得挺不错，想让他去参加一个英文比赛。低幼组参赛内容很简单，就是自我介绍一两句再唱一个英文歌。这个比赛的结果是他获得了省的幼儿组金奖。这个奖并没啥含金量，也不能带给他升学的任何好处，但是让他尝到了甜头，开始喜欢英语，在英语路上越走越顺。 我记得选择给K宝看的第一部英文动画片是米菲第三季，内容是关于大小，颜色，数字和图形什么的，语速很慢，用词很简单，而且形象生动，很适合0-3岁孩子。 为什么不是从第一季开始看呢，因为我事先从每一季都随机抽了几集了解了一下内容，相对第三季来说其他几季的内容和英文语句难度大许多，所以从第三季开始我认为是一个很理想的切入点。 （划重点，即使是看动画片也是认真选择过级别的。） （可惜视频如今貌似已经下架了） 而实际在看的过程，起初如许多老母亲一般，由于担心他会因为听不懂而只是盯着画面看个热闹，于是忍不住很热心地帮他翻译一下意思。后来发现此举挺多余的，孩子是很神奇的物种，他们根据画面完全能自己get到不少英文单词的意思。 从米菲开始，每天大约半小时的动画时间，周末适当增加。当天看什么，看哪集由他自己决定。米菲之后，陆续还看过小猪佩奇，贝贝生活日记等等，不同的是我不再陪看，此时需要做的就只是按他的要求帮他打开相关的视频，然后在规定的时间关闭。 K宝的英文输出过程可谓相当顺利。这家伙天生就是“小话痨”一枚，开始看动画后没过多久，我就发现他在自己玩耍的过程中会跟他的玩具们用英语“聊天”，甚至完整重现动画里的情节。所以在输出上我没有刻意去关注进度或采取什么办法，而更多是任凭他自由发展。 1.2亲子阅读 从启蒙到开始自主阅读之前，K宝英文学习的主要方式就是每天看英文动画，看什么他自己决定，看多长时间我决定。看过的动画片除了上述提过的以外，还有汪汪队，超级飞侠等等，都是大家熟知的，这里就不赘述了。 除了看动画以外，随着孩子年龄渐增，亲子阅读时间里开始加入各式各样的英文绘本。 在选绘本时我没有按书单路线，其实当时也不知道还有书单这个东西。所以选书的原则是关注孩子每个时期喜好的变化，根据喜好淘一些对孩子口味，能吸引他目光的绘本。 （划重点，选书第一重要的是兴趣！） 比如幼儿园小班到中班有一段时期他特别爱看动物话题的故事，于是乎那个时期K宝的绘本基本都是这个风格↓    （像这套内页有小机关的绘本更吸引孩子目光👇） （共三套，每套3本👇） 而到了中班升大班时期，随着认知水平提高，兴趣开始转变为各种科普知识，作为磨耳朵主线的英文视频也同样转变为科普话题的动画片：如海底小纵队，动物兄弟，恐龙列车等等。此时绘本的画风也从温馨的故事类型转变为偏科普类的绘本：   （这套书我订货了。。在海上漂着了~👆） 由于有动画帮助磨耳朵和积累词汇，所以读绘本的目的只是在于培养阅读兴趣和阅读习惯。亲子阅读这个阶段，英文读物的阅读量其实并不大，多数是在睡前约半小时的亲子阅读时间中进行，而且是跟中文读物交替着来的。 读写进阶 当K宝的阅读兴趣从故事类型向知识类型转变时，K宝的认知能力也迅速提高。此时日常听和说基本实现无障碍，能自如运用的词汇量估计在3000-4000左右。 有时候他兴致勃勃对我说的一些科学色彩比较浓厚的英文内容我已经听不太懂了。我意识到有必要让孩子逐渐由亲子阅读转为自主阅读，这样才能让他的道路越走越宽，也更长远。于是在将近5岁时，我们选择了一家线下机构学习读和写。从字母开始，过渡到自然拼读，再到写简单句子…… 学习自然拼读期间，观看的动画主要是字母积木（Alphablocks）(公众号后台回复alphablocks获取动画片资源)，每一集很短小有趣，K宝觉得很搞笑，于是反反复复看。自然拼读实际大概只用了1个月左右就完全掌握，自此真正踏入自主阅读时期。作为自主阅读的开端，阅读材料我选择了一套可以点读的分级绘本。 (戳以下图片，直达商品👇)
从自然拼读过渡到自主阅读的大概半年后，也就是K宝大概5岁半时（2017年10月），我让他独立测了一次Lexile，结果是483L。看到了明显的进步，当妈的乘胜追击又购入了分级阅读更高级别的一套继续加强自主阅读能力。 (戳以下图片，直达丽声妙想英文绘本全十级👇)
除了分级读物，这个期间英语学习主线仍然是各种英文视频（但此时不再局限于动画片，而是扩大到电影、纪录片等题材，只要他感兴趣的都可以看。当然，视频伤眼，掌握好时间是大前提）。 由于有各类视频的加持，K宝的听说能力超越阅读能力N个级别。在听说过程中积累的大量词汇，也带动了阅读能力的飞速进步。前期用于亲子阅读的那些绘本，渐渐发现他大部分都能够自主阅读了。 到了2018年4月，K宝即将6岁时，再次测Lexile，测试的结果已经猛窜到894L（此后没有再测过Lexile，所以不知道具体进度）。虽然有点后知后觉，总算是从绘本过渡到章节书的自主阅读。 至此，K宝的英文学习在听说读写各方面开始有了更全面发展。 应试分割线👇 PET备考经验谈 2018年9月，K宝成为了一名小学生。关于各类等级考试和比赛的信息开始充斥我们的生活。近年在小学生中大热的剑桥通用英语五级考试（MSE）成为各群妈妈热议的话题。于是我也针对小学生常考的KET和PET两个等级作了一些了解，知道MSE是一个从听说读写四方面考察学生英语综合能力的等级考试，而且终身有效。随着对考试的了解，我的内心也开始蠢蠢欲动，很想借助这个客观的标准了解K宝的英语各个方面水平到达一个什么水平。于是作了一个大胆的决定：考！！ 但是考哪个级别呢？在剑桥官网做了25题水平推荐测试，官方给的建议在是PET或者FCE。有了大致的目标后，综合衡量了孩子的年龄，PET和FCE的考试时长和考试内容等因素，最终决定先考PET。（也就是在搜索PET相关信息的时候，有幸认识了大神包包妈，于是才会有这篇文章的诞生） 备考过程 K宝会听说读的词汇量很大，但决定考PET之前从来没有背过单词，也就是说相对于听说读三项，写是最有可能拖后腿的。针对词汇，我做出了两个学习计划：一是百词斩PET词汇打卡。二是相关词汇书整体过一遍，查漏补缺。 刷词汇的app千千万，为何选百词斩?理由很单纯，因为它最适合6岁的娃。 百词斩刷词形式是通过句子理解词义后选图片，再通过单词象形帮助记忆，然后常规的词义选择和拼写练习巩固加深。在我看来正好符合6岁孩子的学习规律。 1月15日PET报名到4月13日正式考试，之间大概有90天时间。于是我把每日学习单词量设置在30个，由于PET核心词会大概2500个，系统提示每日30个需要80天左右完成全部学习。我查看了一下这2500个词，里面有很多是K宝已经非常熟悉可以“斩”掉的，所以预计60-70天就可以完成。最后剩下十天左右可以再巩固一遍不熟悉的。实操下来也证明这个计划是可行。在离考试还有两周的时候K宝完成了任务。合理使用App，就能比较科学地解决词汇“四能”（能听懂，能认读，能拼写，能运用）中的“两能”（能听懂和能认读）。 （工具是次要的，需要学习的是制定计划的分析过程、量化每日任务的方法）
其二，关于实体词汇书的选择：一本是官方的《剑桥PET核心词汇精讲精练》， (戳以下图片，直达商品👇)
此外我还选择了另一本比较常见的，新东方的《PET核心词》。 (戳以下图片，直达商品👇)
为什么选新东方这本书呢？其实说到底和上面选择刷单词app是同样的理由——有图！！有图意味着可以抓住6岁娃的眼球，能够让他把有限的注意力最大程度集中在看单词这个无比枯燥的事情上。 这个词汇书有30个Unit，我们当时用这本书的方法是：当app进行到字母c的时候开始加入词汇书，词汇书从a开始他自己笼统过一遍，遇到词义或拼写不太有把握的词，他自己做个记号。 原计划是回头有时间再刷一遍带记号的。但实际这本书在考前只刷到Unit26，后面还有4个Unit以及一些词汇分类表都没刷，所以也就没有回头再刷这回事了。 词汇书的进度一直保持比app节奏慢大概一个或两个的字母，目的是为了能让他巩固app中前面刷过的词，并且通过每个Unit里的练习，将一些重点的词汇变为能够笔头正确输出的词（解决“四能”中的“能拼写”）。 然后回过头来说说官方的《剑桥PET核心词汇精讲精练》。这本书实际是把PET的核心词汇进行分类，分为20个不同主题的Unit，涵盖了PET考试会出现的所有话题和领域。 这些词汇在书中会通过PET考题练习形式出现。这本书在备考时间很充分的情况下，如果能细刷一遍，能够比较准确地对PET的核心词汇有系统性的认识。 由于我们当时是成功报名PET以后才开始进入备考，且备考区间因为跨了个春节，有一周多的时间娃是处于吃喝玩乐无比欢乐，完全无心向学的状态，在时间原本就不算充足还再被其他因素压缩的情况下，刷词就需要有所侧重。 比如说Unit1的词汇是国家名称，这部分其实不太可能出现在需要拼写的部分，即便出现多数也只会出现在阅读或听力或口试中，所以能听懂且会说会认会读基本足够了。 也就是说单从应试角度来看，因为K宝的弱项在Writing，所以对Writing夺分帮助不大的词汇我都没有过于纠结他会不会正确拼写。在没有办法整本书细刷的情况下，最终我的要求是只需把Exam practice认真做一遍（这部分会涵盖PET所有题型，在做的过程中尽量运用该单元的词汇完成相应题型练习，基本就能解决“四能”中的“能运用”的要求），把Vocabulary note弄懂，关注Exam Tip，最后把每五个单元结束后的Test完成就完事了。 （以上这个分析思路极其清楚，佩服!） (戳以下图片，直达商品👇) 通过以上两项针对词汇的学习过程，一定程度上也帮助K宝解决了弱项，即PET考试Writing和Listening中对词汇拼写的基本需求。 PET相应的阅读水平并不能在刷题中获得，这部分需要在平时阅读中逐步提高。这里只说应试对策，以考生阅读水平大致达到PET要求的水平为前提。 阅读部分PET考试分为5个part，我们主要用到的备考资料就是《剑桥PET官方模考题精讲精练》，也就是常说的Trainer。 (戳以下图片，直达商品👇)
这本书一共有6个Test，前两个Test中，针对每一个part的考题类型都分成Training部分和Exam Practice部分。在Training的部分会详细讲解这个题型解题的诀窍，因此吃透这些诀窍并且灵活运用到题目中是关键。 Part1是5个短信息题，通常是标识、通知、消息、电子邮件，标签等。是阅读部分最简单最容易得分的一个部分。K宝刚开始做这个部分时，因为完全没有应试经验，所以不具备分析短文主要意图的能力，会在一些干扰项上失分。 比如Test1的Exam practice中的一题，问写信息的人Sam写这个信息的意图是什么，因为信息最后一个是问句，所以他就很理所当然地认为应该选B。但其实全文大部分都是传达自己对书的看法跟Ben不一致，这个才是真正的意图，正确答案是A。 所以在这个部分，尤其是不具备分析总结能力的低龄孩子，需要解决的问题就是帮助他理解短文最主要想传达的信息究竟是什么。在明白了解题诀窍之后这个部分K宝正确率基本能够保持在100%。
Part2是5个人物对某事物的需求的描述以及8个提供相应信息的短文。考生必须在这8个文章中找到最适合每个人的需求的信息进行配对。 这个部分要学会的就是划！重！点！也就是把每个人的要求仔细标出来，然后再在8个候选文章中找到对个人所有要求都完全匹配的那个。注意，必须是完全匹配！ 这道题目必须很谨慎是因为如果为其中一个人搭配错了选项，而这个选项本身应该配个另一个人的话，就很有可能就产生连锁错误。这样一来5题里面至少会产生2个错题，损失会很惨重。K宝在刷题前期就经常犯这样的错误。后期找到要领基本上就没再错了。 Part3虽然排在part2后面，但我个人认为比part2简单，更容易得分。因为只是判断对错，每一题在原文中都可以很明确地找到对应的内容，而且还是按！顺！序！的！也就是说看完第一道题目在原文中找到相应位置判断好对错，再进行下一题，如此循环即可。 Part4对K宝来说是失分重灾区。这个部分是阅读文章后回答5个问题。第1个小题往往是需要分析作者的观点或感受，也就是常说的中心思想。第2至4小题基本上是细节题，认真读文章找到相应部分，再对照选项去选基本上没什么大问题。第5个小题是推测题，根据文章内容推测一下作者可能会对朋友说些什么内容，这题需要对作者的想法有很好的理解。 对于刚上小学基本谈不上有应试经验的6岁娃来说，要总结出中心思想和判断作者的想法经常困难重重。所以这个部分我们的对策只能是多做这个题型，通过反复练习，针对错题分析为什么错。不过直到考试前，这个part记忆中只有一次或两次侥幸全对（估计也是碰对的），所以这个部分我考前预测他是会丢个一两分的。 Part5是选词填空，有10个小题，考的是语法、短语固定搭配以及近义词辩意。K宝没有学过语法，这部分全靠语感去撑。也就谈不上分享什么应试经验了。 综上，阅读部分具体备考方法是先做Trainer，掌握每个部分解题的套路。平日晚上完成一个part的练习，然后分析错题。周末按考试时间长度做一份完整的考题。刷完整本Trainer以后接着刷其他的真题集。 听力跟阅读一样，需要靠平时多听去积累和提高。 备考前摸底测试时听力部分是K宝夺分的强项，选择题全对，信息填空题错一题。因此这部分没有特别去多花时间加以练习。 临考试前刷了几套真题，听力部分基本上错误控制在3题以内。通常是Part3需要填写单词的部分会因单词拼写错误而失分，但拼写是他的弱项，短时间也提高不了多少，没办法只能听天由命。考试出来的成绩跟平时做练习的出入不大。 （看了若干自鸡原版娃的攻略，基本上在听力方面都不需要花什么精力。） 写作是K宝花了最多精力去提高的部分。决定考PET前从来没有要求他去写过什么。需要动笔的大概也就只有每周一次的线下课课后布置的一些选选ABC或者填填单词的小作业而已。在家心血来潮时给Tooth Fairy和Santa Claus倒是写过信，但也只是写着玩玩。 1月15日报考PET，顺利抢到考位以后马上订购了PET考试的指导书（前文提到的三本）。然后1月21日正式进入寒假的那周开始，第一件要事就是刷作文。 这一周首先就是解决小作文，这部分相对容易入手。第一步是看例文明确便条或电子邮件的格式。第二步是明确题目中包含几个问题。作答时只需要格式正确，按照题目回答清楚每一个问题，基本上也就没什么大问题了。 大作文是书信和故事任选一题。这是整份PET试卷中K宝必须克服的最大的难关。除了拼写外，还有文章结构和条理性等问题需要解决。从应试角度而言，我认为书信是比较好写的，因为有指定的格式，而且跟小作文一样有明确的问题，只要按照套路来写，应该比较容易拿高分。 可是几乎每一次刷真题作文二选一，K宝都说他觉得故事更好写。于是我们做了一个折中的决定，就是下笔写哪一题尊重他的选择。而没有被选到的那题，则用口头作文的形式，过一遍写作思路。 正式练习写第一篇大作文是从1月27日开始，也就是寒假正式开始后的第二个星期一。第一篇他写的所谓的故事，在我看来就是妥妥的流水账。接下来那一周选择写书信自然也好不到哪去，明显就是随意拼凑，想到什么写什么，满篇都是纯口语式表达，思维混乱得不行。 幸好那时是放寒假，时间比较充足，可以从头开始一步步来，比如给他看例文，分析写故事应该怎么入手（时间地点人物，起因经过结果），强调必须有细节描写，必须有重点，不能面面俱到。写书信要有书信的用语，语句不要太口语化……。然后就是大量的练习，写不好的就重写，重写再重写。 写作备考这一块我们具体做法是，从寒假开始每周末刷一套真题，认真完成里面的小作文和大作文题目，研究考题参考答案里高分作文和低分作文的区别在哪里。然后对照自己的作文找出不足。接下来的一周反复修改，直到比较满意为止。 刚开始时，一篇作文一周下来改上个4，5遍是常有的事。慢慢地掌握到一点写作门路之后，需要更改的次数减少到2、3次。如此循环往复，直到3月中旬，在练习完Trainer里的6套真题的作文之后，故事写得终于不那么像流水账了，书信也比较符合要求了，算是终于找到了一些作文的感觉。 接下来又刷了几篇真题集里的作文题。考前最后的一周没有再刷新的作文，而是让他回头去看自己每个题目最初写的作文和修改过的作文的区别，自己总结经验。这部分能拿多少分，说实话直到考试那天心里还是完全没谱的，当时唯一希望的就是能够及格，或者至少不要拖太多后腿。 临考试前一个星期开始练习。练习方法也是先用Trainer了解题目考点和答题技巧，然后刷真题。 第一个部分是个人信息题，来去无非就是姓名，爱好之类几个问题，练习一两次就可以了。这部分我们主要练习的是Part3看图说话题。首先是如何抓图片重点，有条理去描绘画面，然后是多运用方位词和形容词。最后是时间的控制，在1分钟时间里尽量多地描述画面。 Part2和4是两人合作部分，重点就是教会娃一定要互相合作，不要自己顾自己说。 最后在正式考试，K宝的搭档是一位5年级的漂亮姐姐，那位小姐姐口语也相当不错。两人合作很顺利，都取得了不错的成绩。 不少朋友会关心地询问备考会不会很辛苦，孩子会不会闹情绪？更多时候会被问到才6岁的孩子就去参加时长两个小时的考试，孩子坐得住吗？会不会太折磨孩子了。 总的来说备考PET并没有占用我们太多时间，除了周末按照考试时长安排完成一套真题会需要2小时左右的一个整体时间以外，即便是在寒假，周中每天花在备考的时间一般在1小时左右，即下午专门针对写作的练习(写 评)约30分钟,晚餐后针对PET其余部分的练习约30-40分钟，其实都是在6岁孩子能够专注的时长以内。所以孩子并没有因为觉得有太大压力而反感或闹情绪。 做整套真题时，阅读和写作部分的时长要求是90分钟，K宝一般能在60分钟以内完成所有题目，然后休息5-10分钟再进行听力部分（休息时长是按正式考试时两部分收发试卷时长大概也在10分钟左右而设定的）。 在临近正式考试前的两三次整体练习，完成阅读写作后剩下的30分钟左右的时间我会要求他去检查一下是否有漏题，答题卡是否正确填涂，作文语句是否通顺，有无拼写错误等。不过在家里他大多时候随随便便看一下就算检查过了，正式考试时有没有认真检查就不得而知了。 最后说一下备考期间每次模拟测试的结果，阅读部分及写作部分第一题语句转换是有明确得分标准的，校园版错题率一般在6题以内，错最多的一次是标准版，分析原因是话题超出认知水平，错了8题。 写作部分的第二三部分，也就是大小作文，由于不清楚实际评分标准，我是按合格的最低标准计算的。 听力部分一般错题率在3题左右，通常选择题失误率较低，在Part3填词题会因拼写而失分，偶尔也有全对的。 口语当时我估计能达到卓越。综合下来预测实际考试正常发挥的情况下合格应该是没问题的，更好一点还有可能拿到优秀。最后出来的成绩每一项都是卓越，确实有点出乎意料，很为小朋友感到高兴。
我个人认为任何考试都只不过是为了对目前的学习阶段达到什么水平作一个客观评价而服务，水平到了考试自然也就水到渠成。因此备考时把时间合理分配在熟悉题型，掌握解题技巧，以及攻克弱点上足矣。平日一点一滴扎扎实实去积累才是最中之重的，积累的量达到了，考试自然也是水到渠成的事。 因此，即便是备考期间，正常的学校学习时间以外，运动时间，乐器练习时间，K宝喜爱的视频观赏时间，兴趣的课外书阅读时间并没有因为备考而被压缩，自然也不存在“折磨”孩子一说了。 PET考试结束后K宝测了一次Star Test，成绩是GE10.4（对应Lexile值大约在1170-1174L区间）。对比1年前测的Lexile 894L（对应GE5.9）是持续稳步进步中的。
文末，万分感谢包包妈给这个机会我去回顾K宝从英语小白一路走来的经过。PET备考不敢说是经验分享，只能说是对这个过程的一些小总结吧，如果能对各位看官有些许帮助，甚感荣幸。 要说感谢的人是我啊。。每次看牛妈们分享，我都收获满满，被这些思路清晰，执行力强的麻麻们激励着继续前行 但如果麻麻们觉得看看动画片还可以接受，但是备考部分实在太难了的话。。或许你可以看看这篇，以及今日次条。。 找个老师带一带，家长就可以省点力，大家一起赶上PET/KET改版前的末班车 你可能还对以下内容感兴趣~ 爱学习群中的全部讲座音频都汇总在喜马拉雅专辑【爱学习群的讲座集】 https://www.ximalaya.com/jiaoyu/22163136/ |
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