思维导图该怎么用在高中学习上？

思维导图的特点是结构化，对于知识点的整理和巩固复习，是一个非常不错的工具，比如

一、英语学习

用思维导图记英语单词，可以用词根记忆，也可以联想记忆。

当然，思维导图还看可以用来整理归纳语法，比如：

二、历史学习

可以以时间或事件为主线，串联历史知识点，又高效，又方便。

也可以用概括、归纳、分类等记历史事件，比如：

三、高数学习

比如下图，用思维导图画函数曲线，图形化效果更好，

再比如下面的描点法，就和在纸上做效果一样，但好处就是可以随意伸缩（折叠）节点，便于关注重点和随时复习。

总之，思维导图是一个很不错的学习工具，只是同学们上学期间不能用电脑、不能用手机，只好在假期里对知识点进行总结归纳，打印出来，上学后可以再校复习。

四、思维导图软件分享

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（2）私信发：思维导图大礼包

 2评论

思维导图众生相06-11 21:53

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高中每门课不同，思维导图的思路都不同。

 评论

忍不下大神  教育领域创作者06-11 19:08

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如果你是学生，这个问题不需要你去思考，高中逻辑思维的形成，是一件有意识水到渠成的事儿，不用研究导向图。

如果您是老师，可结合你所授课的科目，在授课过程中，有意识的去培养同学，思维训练。