朗,即声音的清晰、响亮;诵,即背诵。朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。以下是学习啦小编整理了二年级朗诵散文,希望你喜欢。
二年级朗诵散文篇一:夕阳真美傍晚,爷爷和奶奶带着我去看日落。太阳已经西斜,收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山,披着夕阳的余晖,显得十分壮丽。
太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了黄色、红色、紫色……太阳的脸变得更红了。它轻轻地走向西山的背后,把灿烂的霞光留在遥远的天边。爷爷满面红光,望着奶奶说:“夕阳真美呀!” 二年级朗诵散文二:我真希望我真希望, 烟囱里飘出来的 不是浓浓的黑烟, 而是轻盈洁白的云彩。 我真希望, 烟囱里喷出来的 不是灰灰的粉尘, 而是清澈晶莹的泉水。 我真希望, 烟囱里吐出来的 不是难闻的气味, 而是淡淡的芬芳。 我真希望啊, 我真希望, 我们居住的地球上, 树更绿, 花更红, 小鸟的歌声更动听更悠扬。 小学生朗诵散文精选 我想/高红波 我想把手儿 变成桃树的枝, 带着一串串花苞, 随着风儿飘荡。 飘哇,飘 飘出布谷鸟的声声歌唱。 我想把脚丫 变成柳树的根, 伸进湿软的土地, 吸取甜美的营养。 长啊,长 长成一座绿色的篷帐。 我想变成一只风筝, 飘在高高的天上, 看白云多柔软, 瞧太阳多明亮! 望啊,望 望见了大自然这神奇的课堂。 二年级朗诵散文三天和海 张歧 蓝色的雾, 蓝色的云; 蓝色的波纹, 蓝色的潮声。 无边的海, 像一面大玉镜, 映着天,天变蓝了; 映着鸟,鸟也变蓝了。 仰头看, 天变成了海。 那云, 就是翻滚奔腾的波流; 那鸟, 就是来往穿梭的鱼群。 >>>下一页更多精彩 二年级朗诵散文
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