(095.2018年全国1卷理科20题) 某工厂的某种产品成箱包装,每箱200件,每一箱产品在交付用户之前要对产品作检验,如检验出不合格品,则更换为合格品。检验时,先从这箱产品中任取20件作检验,再根据检验结果决定是否对余下的所有产品作检验。设每件产品为不合格品的概率都为p(0<p<1),且各件产品是否为不合格品相互独立。 (1) 记20件产品中恰有两件不合格品的概率为f(p),求f(p)的最大值点p0. (2) 现对一箱产品检验了20件,结果恰有两件不合格品,以(1)中确定的p0作为p的值。已知每件产品的检验费为2元,若有不合格品进入用户手中,则工厂要对每件不合格品支付25元的赔偿费用。 (i)若不对该箱余下的产品作检验,这一箱产品的检验费用与赔偿费用的和记为X,求EX; (ii)以检验费用与赔偿费用和的期望值为决策依据,是否该对这箱余下的所有产品作检验? (095.2018年全国1卷文科20题) 某家庭记录了未使用节水龙头50天的日用水量数据(单位:m3)和使用了节水龙头50天的日用水量数据,得到频数分布表如下: 未使用节水龙头50天的日用水量频数分布表
使用了节水龙头50天的日用水量频数分布表
(1)在答题卡上作出使用了节水龙头50天的日用水量数据的频率分布直方图: (2)估计该家庭使用节水龙头后,日用水量小于0.35 m3的概率; (3)估计该家庭使用节水龙头后,一年能节省多少水?(一年按365天计算,同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表.) 分析: 华南农业大学有一位数学教授叫曹广福,他有个公众号叫“曹广福的数学茶馆”,他写了四篇文章批判了上述的理科题. 主要针对两个点:一是“设每件产品为不合格品的概率都为p(0<p<1)”这句话说的不规范,第二是这个到底是不是二项分布? 对于临考的我们来说,最忌讳就是像这位教授一样较真,第一不要纠结哪句话说的规不规范,那是数学家和教育家的事;第二最关键的是做概率统计题不可以具有丰富的联想能力,题中说啥就是啥. 正常情况从200件中挑出20件,是属于超几何分布的问题,如果将200变很大,就可以近似为二项分布,问题是这个很大到底是多大,一般题中不会有具体的数字,比如说从大量的样本个体中抽取20个。 而这道题题干中说了“且各件产品是否为不合格品相互独立”这句话,那你就不要去担心别的了,我们秉着“你是老大你有理”的原则来做概率统计题就可以。 对于这道文科题,大家一定要把频率分布直方图中常见的问法搞明白,这个在2018高考数学100弹之第80弹:样本估计总体作了详细说明。 理科: 文科: |
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