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越来越多的家长希望孩子学习成绩越来越好，于是费尽心力地陪写作业、报各种辅导班、甚至报名师一对一辅导……可是，有的孩子学习成绩依然上不去。 到底是为什么？
但是，是否具备了这些孩子就一定能考出好成绩呢？ 真不一定！ 很多人忽略了一个非常重要因素，那就是：关系！ “关系”这个因素没有量化考核的标准，很容易被家长们忽略，但是这个因素却会影响孩子的一生！不止是求学阶段，也包括工作阶段，婚姻阶段等等。 一个没有拥有良好的周边关系的孩子，很难考出好成绩！ 网络图 （一）焦虑的现代，焦虑的父母与孩子们以前的年代，并不是所有的父母都对孩子的学习报有特别高的期望。有的地区还看不好上大学这条路，比如山西的某些地区。 在我老公收到大学录取时，村里人过来聊天，有相当一部分人对我公公婆婆说：“上什么大学啊？四年要花不少钱，毕业了也不一定能发多少工资！还不如跟着大人开饭店，赚得少一年也有几万，开得好的话一年有几十万，而且自己当老板，多好！” 现在的年代，供孩子上大学对大多数家庭来说，都不是难事了。几乎每个家长对孩子学业的期望都在水涨船高，越来越高！
可是，我们在这种焦虑、压力及各种付出中努力了半天，孩子的分数依然考不高。 如果，其他方面真的很用心了，孩子智力也没有问题，那么我们就要好好考虑一下孩子周边的关系，也许会有很大的收获！ 网络图 （二）夫妻关系~家庭氛围我的女儿玥玥一年级，她的同桌在开学初学习状态挺好的，可是过了几个月就直线下降，上课也不好好听讲，完成作业也不认真了。 后来和班主任聊天，我才知道： 这个孩子的父母总是吵架，而且妈妈已经搬出他们的家，分居了。 这个男孩子上课不听老师讲课，在下面画画。老师发现后，拿起来一看： 孩子画的是他们一家三口出去玩，孩子一手牵着爸爸，一手牵着妈妈，笑得很开心。 老师当下就觉得很心疼，却也无能为力。 孩子周边的关系中，父母间的关系对孩子来说非常重要！ 有很多孩子会把父母吵架的原因归在自己身上，当孩子看到父母关系不和睦时，孩子会做出很多努力！ 比如： （1）惹事儿！ 孩子会不自觉地做出一些不良行为，吸引爸爸妈妈从互相争吵的关注点，同时转移到孩子身上！于是，爸爸妈妈不再吵架了，一致对付孩子。 （2）生病 孩子会生病，当孩子生病时，父母就会放下争吵，共同照顾孩子。（这样说，并不意味着每一次孩子生病都是因为父母。而是孩子真的会以让自己生病的方式挽救父母的感情。） （3）其他情况 有的孩子说：我的爸爸出轨了，妈妈很伤心，我应该怎么做，能让妈妈好起来？ 有的孩子说：爸爸妈妈一吵架我就特别害怕，有时还会做噩梦，写作业也不专心，我该怎么办？ 当孩子的心思放在如何让家庭氛围变好上时，用在学习上的心思就会少很多。 每个人的精力都是有限的，这里用得多了，那里自然就少了！ 网络图 （三）师生关系我们从自己上学的经验中，很容易会发现这样一个事实：
相信我们的周围还会有这样一部分非常在意师生关系的学生，他们甚至会因为讨厌这个老师，而拒绝听课，成绩一落千丈！ 因此，引导孩子正确看待老师，正确处理师生关系，是我们需要重视的事！ 当孩子对老师颇有微词的时候，我们要引导孩子换位思考，并引导孩子看到老师的优点和长处。 只有孩子足够信任老师、尊重老师、欣赏老师的时候，孩子才会用心听讲，好好学习。 网络图 这里举个我家的例子。 【不爱上幼儿园的玥玥】 当玥玥上小班时，她不喜欢去幼儿园。有一次她生病了，在家休息了好几天。 我对她说：“孙老师都想你了，问我你什么时候能去上学呢？她好希望早点见到你，她非常喜欢你！” 老师确实问了玥玥的身体情况，但是非常想见、非常喜欢这些话没有说。 我这样对孩子说，就是希望孩子能放下一些紧张和压力，多些自信地去上学，面对老师。 如果玥玥认为老师喜欢她，她就会对老师少一些抵触，多一些配合和信任；当老师收到玥玥这样的转变与靠近的信息，老师自然会真的喜欢上玥玥。——这会产生一个良性循环。 让孩子喜欢老师，是一件非常有益的事情！ 不管是对老师、对孩子、对班级，还是对父母来说，都是非常好的事情。 网络图 （四）同学关系低年级的孩子，对同学关系可能没那么重视，对好朋友的概念也比较模糊。但是到了四年级以上，孩子们就会把一部分的精力放在经营同学关系上。 当然，不同的学生，对同学关系的重视程度不同。 我听到一个朋友说，她的女儿从幼儿园就特别看重好朋友。在一年级的时候，因为一件事，她的好朋友不理她了，她俩是在一个班里上课的。 于是，这个小朋友对她的不理不睬，极大地影响了这个孩子的心情及学习状态。 这位妈妈费了好大的劲儿才让这两个小女孩和好如初。 像这个小女孩这样如此早龄地在意同学关系的，并不多见。 但是到了四五年级，甚至初中高中，在每个孩子心中，同学关系就越来越占比重了！
这里说的差生，单纯指的是成绩差、纪律不好的孩子。不涉及到人品及其他方面的否定。 因为我相信，每一个孩子都有他独特的优点和缺点。没有绝对的差生，只有没有被发现闪光点的学生！每个孩子都应该得到尊重和认可。 作为父母我们引导孩子正确对待同学关系，正确处理同学关系，平衡好这些关系对学习的影响。 网络图 （五）亲子关系之所以把亲子关系，这个对孩子来说影响非常重大的关系放在最后说，有这样两个原因： （1）亲子关系，已经越来越被家长们重视了； （2）亲子关系，虽然在孩子小的时候起着非常关键的作用，但是随着孩子年龄越来越大，亲子关系的影响是逐渐减小的。 如果我们因为其他事情错过了陪伴孩子的最初的也是最关键的三五年，那么有可能以后这几十年，你也没有机会去好好陪伴了。 因为孩子也许不需要你的陪伴，不给你机会了。 那些刚几个月大就被送回老家的孩子，即使没有怨恨父母，但是一直到结婚生子，他们与自己母亲的关系就只有“点到为止”而已，无法亲近到其他家庭的程度。 如何更好地陪伴孩子？也是一门艺术。 不当的言行，不如不作为。 用力过猛了，打着要用虎妈的教育方式逼着孩子前进的幌子，不仅没有让孩子考出好成绩，反而伤害了孩子对学习的热爱，打击了孩子的自信，亲子关系越来越糟糕！ 我们提倡的是“引导”；而非“逼迫”。 引导孩子认识到学习是自己的事情，引导孩子发现学习的乐趣，引导孩子发现自己的进步以不断增强自信；引导孩子养成良好的学习习惯与自律能力…… 只有合适的引导，才能激发孩子的内在动力，激发孩子的自主性，只有这样，我们才会越来越轻松！ 否则，逼迫孩子做事，就如同按着一头牛去喝水，既费力又不讨好！ 网络图 （六）结束语有极少数的孩子，即使天塌下来他也不管，就只顾着学习。对于这样的孩子，这篇文章的价值就很低了。 但是我相信，大多数孩子都很关注父母之间的关系、与同学的关系、与老师的关系等。因为我们是群居动物，是有社会属性的。 作为父母，我们要多关注孩子这个人，关注孩子的感受和想法，与孩子保持良好的沟通桥梁； 而不要只关注学习和成绩这些事儿！ 当孩子不开心了，失落了，生气了，多问问孩子因为什么，帮孩子疏导这些情绪，引导孩子勇敢面对、合理解决的能力。 只有用心地关注到人，事情才会顺； 孩子的感觉好了，才能做得更好！ |
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