一、导入新课：同学们你们见过江水吗？有谁去过图们江和鸭绿江呢？你对它们有什么印象？ 二、讲授新课 1、了解中朝界河：图们江和鸭绿江地处吉林省东南边境，都是中国和朝鲜的界河。这两条发源于长白山麓的河流，自古以来就在国防、航运、边贸、生态等方面发挥着重要作用。 你知道有关它们的故事吗？和小组同学交流一下吧！ 2、读一读，想一想：图们江、鸭绿江简介 学生用自己喜欢的方式读教材内容，读后思考： 图们江和鸭绿江的发源地在哪儿？它们的地理坏境怎样？ 这两条河流对家乡的发展起到什么重要的作用呢？ 学生在组内研究问题，每组选人员汇报。 3、画一画：根据图们江和鸭绿江的简介文字、地图和平时掌握的关于它们的信息，画一张图们江、鸭绿江流向示意图。 组内同学先讨论，在动笔画，看看哪个小组画的准确。 4、试一试：以小组为单位，分别给图们江和鸭绿江创作一句旅游推介广告词。比一比，看哪个小组最有创意！ 三、教师总结。 图们江恢宏宽阔，鸭绿江钟灵秀美，它们是吉林大地上的美丽画卷，我们要好好的爱护它们，为它们的旅游事业好好做宣传。 | 
