《千字文》与《三字经》、《百家姓》同为古代的启蒙读物,但与后两者不同的是,它的作者(南朝·梁朝)周兴嗣,用一千个不同的字组成韵文,内容涵盖天文、地理、社会、历史、伦理、修身、处世、教育等各个方面,而且构思巧妙,条理清晰,对仗工整,朗朗上口,符合认知规律,因此千古流传。
鲁迅笔下的孔乙己说回字有四种写法,一点都不夸张,其实他还少说了两种呢!在明代的这本读物中,一些字能有二十种写法!这本书呢,就叫《廿体千字文》,由明代万历年间的光禄寺署丞孙丕显编辑,收录了楷书(1体)、小篆(1体)、古文异体字(12体)、九叠文(1体)、隶书(2体)、草书(3体)等不同书体的文字。当然,廿体只是概而言之,实际上,有些字的书体只收了几种。
熟读千字文,对孩子而言好处很大,若在读的过程中,认识众多的书体,无疑也是一种助益!现在有所谓不让小朋友输在起跑线上的说法,其实,对于提高自身素质而言,不管小朋友还是大朋友,都不妨从认识中国字和它的各种书体开始。
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