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我们谈到教育的时候，就很容易的把这些和成绩挂上勾。肯定的，成绩虽然不是衡量孩子唯一的的标准，但肯定是最重要的一部分。虽然说现在都讲德智体美劳全面发展，但是成绩还是家长最在乎的一个重要的标准。 在我们传统的教育当中我们都知道，成绩是最重要的一部分。但是德、智、体、美、劳全面发展，也是很重要的，但是很多家长在选择的过程中，就不自觉地会去选择成绩来作为重要的衡量标准。其他的才成绩面前统统往后靠。 要让一个孩子全面的发展我们就要注重孩子的多元化培养，毕竟孩子的兴趣是第一。有这么一位父亲，自认最差劲的父亲，他对孩子的教育从来都是放养式教育，只要孩子开心了，他也就会开心。这位父亲毕业于北大，而孩子则毕业于清华。就是这么一个父亲他的教育方法，让许多父母沉默。  他是这样的：我在教育孩子方面也吃了很多亏，大家不要以为我们是高学历家庭，我和妻子都是北大博士，难道就教不好一个小学生？ 是啊，我们大多数家长都会遇到这个问题，为什么自己和爱人都是高知分子，却在对孩子的教育时无可奈何。一点办法都没有，这其中不乏是我们用错了方法，在对孩子教育时我们进行了一系列的错误教育方法。  对孩子的学习进行一系列的诱导、启发、激励、保持等教育教学原则，不给孩子增加压力报一些补习班，相信家庭教育的成果。结果孩子却反而行之，父母大喊自己应该怎么做啊，在教导完孩子之后都会在另一个房间大吵一架！ 在现实面前，在高知的父母都会败下阵来，孩子的教育问题反而比攻克世界重大科研难题还要难。 对孩子反其道行之，进行打骂、猥亵等教育但是效果往往却不是很尽如人意，孩子的反抗强烈这样下去，教育不好家庭问题倒成了首要问题。多少父母因为孩子的教育问题头疼。 就在这种错综复杂的情绪当中，有种难以向外人说明的痛。时间告诉我们打骂并不会教育好孩子，反而试着去和孩子做朋友更可以做孩子的朋友。 |
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