类比｜一把理解中医的钥匙（上篇）

这是上篇，我会引用万维钢老师对类比思维的介绍，后面两篇将介绍类比思维在传统文化和中医的具体运用。

我们先来回答一个问题：

有一种射线只要以一定强度照射在肿瘤上就能把肿瘤杀死，等于说可以治疗癌症。现在的问题是射线在达到肿瘤之前肯定会先接触其他组织，那就会把好的组织也杀死。但是，如果把射线的强度调低一点，那好的组织不被伤害，但对肿瘤也没用了，那有没有什么办法不用手术开刀，既能让射线杀死肿瘤又不会伤害其他组织呢？

这个问题在1980年代被心理学家拿来做测试的时候，只有10%的人立即想到了答案。

如果你还没想到答案，那我给你讲个故事。

从前有个将军需要攻打一座城，攻城需要许多士兵同时进攻才好，但是这座城周围的道路都很狭小，不适合大军通过，请问该怎么办呢？将军知道通向这座城的道路有很多条，所以他把士兵分散开，以小队的形式从不同道路出发，按照约定的时间一起到达，结果把城给攻了下来。

听完这个故事之后，想出前面那个问题解法的人数上升到了30%。万一你还没听明白，那我再给你讲个故事。

从前有一个房子着火了，但是消防车来了之后，发现附近没有消防水管，就发动邻居们到不远的一个狐狸去取水，大家有的拿桶有的拿盆，弄来水之后就赶紧往房子上泼一点，但是这个效果不太好，这时候消防队长就说，你们先把水娶过来，先不要泼上去，听我的命令，大家一起泼水，这招果然好使，火势马上被压制下去了。

听完这个故事之后，想出解法的人数的比例上升到了50%。

对于最开始提出的问题，答案是：

用若干束低强度的射线从不同的方向来照射肿瘤，因为射线的强度不高，所以不会杀死途中经过的身体组织，而因为在肿瘤上汇集的多个射线加起来的强度够高，所以能杀死肿瘤。这个原理就好像用放大镜汇聚阳光一样，其实，这就是现在不少医院使用的“嘎玛刀”。

这个答案本身并不重要，我们关心的是寻找答案过程中使用的思维方式，这个方法就是——类比。

用类比解决问题是把一个领域的思想运用到另一个领域里去，你专门学过用类比解决问题吗？

类比就是能思考一些不是来自自身直接经验的东西，学习任何书本知识，你都得想象一个你身边没有的东西，交给你一个规则，你能够把它用在那些你没有经历过的事情上，这个就是抽象思维。

众所周知，有一个现象叫做“福林效应”，说的是在过去这一百年时间里，人的智力水平一直在提高，换算成标准之上，相当于每十年会提高3分。这个提高是哪来的呢？最明显的进步就是抽象思维，有抽象才有类比。

一般人看东西是关注不同点，而高手则善于发现两个很不一样事物之间的相同点。从表面上看，攻城、救火和治疗肿瘤是三个完全不同领域的事情，但是它们背后的思维模型是一样的，世界上的学问从来不是严格按照学科分类的，跨界的类比有助于你解决难题。

16世纪末，年轻的开普勒就接受了哥白尼的日心说，他相信行星是在绕着太阳转。开普勒经过观测发现，行星距离太阳越远，运动速度就越慢。当时的人认为行星的运动是背后有小精灵在推动。开普勒就开始类比，有什么东西是距离越远强度就越弱的呢？

他首先想到的是气味和热量，你距离一个东西越近，它的气味和热量就越强，越远越弱，这个没错吧。

由此他猜想，是不是太阳发出的光和热在推动行星运动呢？很快他否定了这个想法，因为在有日食的时候，太阳的光和热被挡住了一部分，但地球的运动并没有减慢。这说明推动行星应该是某种具有穿透性的东西。

当时有人在研究磁力，磁力就具有穿透性啊，可是如果是磁力的话，那为什么只有吸引没有排斥呢？

开普勒还设想，也许在宇宙空间中遍布了某种水流，以太阳为核心形成了一个旋涡，而星星是在旋涡中旋转，但是这个细想也不对。

最后，开普勒断定，一定是太阳对星星有一种牵引的力量，而且星星越大，这种牵引的力量就越强。而且他还推断出来，地球上之所以有潮汐现象，就是因为月亮对地球上水的牵引力。

请注意，当时的人没有万有引力的概念，牛顿的学说要等到将近一百年后才会出来。开普勒获得这样的见识，仅仅是通过类比。

下面六件事情，你能不能给它们分各类？

• 1、经济泡沫

• 2、北极冰川融化

• 3、美联储调节利率

• 4、人的身体出汗

• 5、不同的商品相继涨价

• 6、大脑指挥身体做运动

对美国西北大学的学生测试表明，如果是按照学科分，那所有的学生都可以分得很好。我们知道，1、3、5是经济问题，4、6是生理问题，2是自然环境问题。

但是要按照这些事情的内部机制分类，就只有少数有跨界学习经历的学生能分好。事实上，1和2都是正反馈现象。比如，买东西的人越多经济越好，经济越好买东西的人就越多；冰川越融化吸收阳光越多，而吸收阳光越多冰川越融化。而3和4都是负反馈现象，美联储降息防止经济过热，皮肤出汗防止身体过热。而5和6是连锁信号传递，石油涨价导致日用品涨价，大脑神经信号传递到四肢。

能看出这种深层次的结构才谈得上举一反三，而现在多数人，只知道自己亲身经历的事情，他们只理解自己专业的那一点知识，而哪怕是本专业的事情，换一个没见过的议题，他们也不知道该怎么办。

下一篇我将讲述类比思维在中医中的具体运用，怎么解释身体现象？怎么治病。

类比思维的规律是，你能够想到的类比越多，你的判断就会越准确；你能想到的类比越遥远，你出的注意就越有创造性。

大部分人只知道自己做的那一点点事情，能够跨领域思考、有高级类比思维的人仍然存在。

有研究说，一般科研工作者的业余爱好水平跟普通老百姓没啥区别，但是学术水平越高的科学家就越有可能在学术工作之外发展某一个业余爱好。而那些诺贝尔奖得主，他们有诸如演员、舞蹈家或者魔术师之类业余爱好的可能性比一般的科研工作者要高22倍。

最后，我留一个思考题：

冰台老师招收学生，称最好是半路出家有丰富生活阅历的，你觉得有没有道理？