|
今天幼儿园做活动，要求家长一起参加。冉冉特别的高兴，她希望爸爸能参加。到了表演的时候，小朋友们都上场了，可是冉冉一上台就哭，一个动作也没做直到表演结束。最后还是爸爸上台给抱下来的，爸爸抱着一会儿就不哭了。这让爸爸感到头疼，以前也是这样，每次问她要不要上台表演，她说要，结果一上台就一动不动，或者就是一直哭。 当爸爸问她为什么上台就要哭呢？她说她怕，有爸爸在身边就不怕。 生活中这样的情况真不少，很多家长还说对孩子那么好，一到关键时候就什么都不会了，说孩子没出息。其实是家长没有找到孩子真正的问题所在，只知道责备孩子：“平常表现的好好的，上台就知道哭，真没用。” 孩子为什么会出现这样的情况呢？其实原因很简单。 1、太过于溺爱孩子，孩子养成了依赖家长的习惯 在自己能力范围内，会尽可能的给孩子最好的，孩子需要什么都尽可能的满足。孩子在家长那里得到所有的爱和关怀，家长的焦点一直在孩子身上，把他当成家庭的中心。有什么好的事情，第一个想到的就是孩子，孩子做什么事情都会得到夸奖。这样会让他觉得他就是最棒的，没有人比他更优秀，因为在家里时刻受到关注，可能他会不喜欢社交，不喜欢或者不敢在陌生人面前表达自己。害怕自己在外面表现不好而被别人笑话。家长可以适当控制自己“关爱”孩子的表现，让他有一个正常的成长环节，多和同学或者其他小朋友玩，把性格培养成开朗的性格，他就不会再那么胆怯了。 2、包办主义的家长 很多家长都喜欢自己的孩子表现优秀，当自己孩子受到夸奖时，自己也感觉很高兴，其实那是正常的心理反应。但如何让孩子优秀，很多家长就不知道怎么做了。孩子做事情速度慢，有些家长就看着烦，明明只需要几分钟的事情，孩子一两个小时都完成不了，家长着急得就帮孩子做了。在孩子与孩子做比赛的时候，有的孩子速度快，有的孩子速度慢，家长看到着急，就去帮助速度慢的孩子，结果孩子只享受了结果，并不知道过程的重要性，而当孩子没有家长帮助的时候，他就不知道怎么做了，就如冉冉，上台了就知道哭，所以包办对孩子的成长一点好处都没有，应该放手，让孩子自己的事情自己做，在做的过程中积累经验，下次的时候，就能得心应手了。 3、替孩子做主 有些家长对孩子的管教很严，觉得孩子小，不懂得选择，往往选的事情或者东西，都很幼稚，就剥夺了孩子的选择权。就比如前几天幼儿园兑换礼物，在礼物兑换区，一个小孩子想要兑换乐高积木，妈妈就说，那个有什么好玩的，还不如兑换那个是水杯，或者那个小风扇。但孩子不愿意，就是想要乐高积木。最后在妈妈的强制要求下，兑换了一个水杯，但那个小孩子明显没有一点快乐感。而旁边另一个小孩子，他说他要兑换一个乐高积木，和一个小玩具车，妈妈就说，那是你自己得来的积分，你可以支配，最后那个小孩子高高兴兴的带着礼物走了。可见两个孩子妈妈的处理方式不一样，对孩子的影响不一样，一个高兴，一个很郁闷，让孩子选择自己不喜欢的，他能高兴吗？大人其实也是一样，但为什么就不能站着孩子的角度想想问题呢？ 孩子教育孩子的过程中，不要溺爱和包办，让孩子自己动手，让他在做的过程中成长，尊重孩子的选择，只要不是过分的，都可以满足他，让他成为一个有主见，懂选择的好孩子，对他以后的人生是一种积极的作用。家长们了解了吗？ |
|
|
