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或许有的人认为，初二成绩下滑确实与小学有所关系，但是就算是有关系，我们也不能这样去刨根问底，这完全不利于我们个人的成长。 1、不要给自己的退步找理由 我一直很欣赏军人作风。首长命令：“拿下前面的阵地。”属下敬礼：“是。”然后想方设法地去解决敌方阵地，拿下阵地。 我们学生在学习的时候，学习就像战场上的一块块阵地一样，学生的任务就是拿下前方阵地。当学生清楚这一点的时候，就会想方设法地去解决问题。而不是去埋怨自己没有学懂这个知识，没有明白那个知识点。真正像战士一样，才能真正把学习搞好。没有理由，只有行动！ 2、过去的所有因素都是表象 成绩下滑根本原因是当下的心态不对，过去学习薄弱都是表象因素。我们把过去的各种因素分析的再清楚，但没有解决核心的心态问题，是解决不了任何实际问题的。 现在很多家长看到孩子成绩不好，语文不好补语文，数学不好补数学，结果很多孩子越补越差，没效果。为什么会这样，就是没有在根本问题上去解决，孩子一有空档就玩游戏，一有空档就去玩，根本没有心思在学习上，哪能把学习做好呢？ 成绩下滑的孩子怎么样才能恢复状态呢？第一，要认真了解孩子的真实想法。成绩下滑的孩子，家长或老师一定要跟孩子认真谈谈心，从内心里去了解下孩子在想什么。跟孩子真正的链接起来，我们才能真正明白孩子下滑的真正原因。找到原因症结，才能真正帮助孩子提升学习成绩。 第二，帮助孩子树立远大的学习志向。目标始终是指引人前进的最大动力，树立出强而有力的目标才能真正促使孩子用心去学习。一提到学习目标，就不自觉地想到周恩来总理“为中华之崛起而读书”。总理从小感受到国人的衰落，受人欺压，为更多华夏子孙的未来而读书，这种胸襟是多么的气魄，所做的事、所说的话是多么的强而有力。有这种胸襟、有这种目标的人，你根本不用愁他的学习。 第三，指明学习的方法，切实有效地解决学习问题。所有的学习，无非就是听说读写的问题，用心在各个环节上下好功夫，用好这些基本功，就能迅速弄懂所学内容。一道数学不理解了，那就说一说，写一写，还不能解决问题就听一听别人的看法和建议。阳光底下没有任何秘密，只是我们不懂得使用最基本的学习工具而已。 结束语学习下滑找小学的理由，我们或许非常有动力，为什么？就是我们自己的惰性在给我们的失败找理由。克服自己的惰性，树立目标，积极用心去学，才是人生正道。 |
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