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低年级看图写话最全攻略,帮一二年级孩子期末考试拿满分!

2019-06-17  THY7655

“看图写话”是低年级语文学习中一个重要的训练项目,也是考试中的一道必考题,并且分值不低。为了让孩子们能在期末考试中顺利拿分,今天学习哥特意整理了看图写话的顺口溜+万能句式+专项训练题,帮助孩子尽快掌握做题思路和技巧!

1

“看图写话”七大口诀

看图写话并不难,仔细观察放眼前。

一看环境和人物,二看动作和表情。

一丝一毫看得准,融入生活来想象。

原因经过加结果,事情过程才完成。

口头说通莫忘记,时间地点要说清。

心理想法和语言,二者一样不能丢。

记住看图写话歌,下笔流畅有神功。

2

“看图写话”万能句式

①句型组织

“三素句”——谁  在哪儿  干什么

“四素句”——什么时间  谁  在哪儿  干什么

“五素句”——什么时间  谁  在哪儿  干什么  结果如何(或心情怎样

②万能句式

“...在...”—— 同学们在操场上做游戏。

“...听...”—— 我听见了一阵敲门声。

“...看...”—— 我看见老师正在批改作业。

“...是...”—— 我是一名少先队员。

“...把...”—— 她把地上的纸捡了起来。

“...被...”—— 小夏没写完作业被老师批评了。

“...感...”—— 今天考试我得了满分,我感到很高兴。

“...想...”—— 我心想:我们班一定要得第一!

“...说...”—— 老师说:“咱们班的同学真棒!”

3

“看图写话”的解题步骤

①示例解析

第一步,上面共有有3幅图。从图片顺序可知,讲的是啄木鸟给大树捉虫的故事。所以,我们首先拟定一个题目,可以叫《啄木鸟医生》《树爷爷病了》或《森林医生》等。

第二步,确定好题目后,我们来看如何来写这篇习作。首先看第一幅图,回答以下问题:

  • 1.这是什么季节?(写一句天气或季节的描写)

  • 2.图上有谁?(树爷爷)

  • 3.它怎么了?(身上爬满了虫子,生病了)

  • 4.它有什么样的表情?(愁眉苦脸、哭丧着脸、一脸痛苦)

接着,看第二幅图:

  • 1.谁来了?(啄木鸟医生)

  • 2.它会和大树爷爷说什么?(想象一下啄木鸟和树爷爷的对话)

  • 3.它做了什么?(捉虫,注意把捉虫的动作写清楚)

最后,看第三幅图:

  • 1.什么结果?(虫被捉完了,树爷爷病好了,长出了茂密的绿叶)

  • 2.树爷爷什么表情?(开心地笑了)

  • 3.树爷爷会对啄木鸟说些什么?(感谢的话)

按照以上顺序完成习作,就是一篇故事完整、结构清晰的作文,在对话和动作描写上生动一点,就是一篇不错的满分作文了。

下面,我们就给大家分享一篇满分习作。

《啄木鸟医生》

一天清晨,在雾蒙蒙的树林里,一棵大树哭丧着脸,树上爬满了小虫,树叶快掉光了,难受得直不起腰。这时,一只啄木鸟飞来了,它落在大树身上,开始用嘴“咚咚咚”地敲着树干。大树说:“喂,啄木鸟医生,我知道你在帮我治病,但是毕竟你知道我很疼,所以请你不要再来了。”啄木鸟伤心地飞走了。

第二天,啄木鸟又飞来了。大树看见了,说:“你不要再飞来了,我很疼。”“不治你会更难受的。”啄木鸟说。就这样,大树终于勉强答应了。啄木鸟才“咚咚咚”地敲着树干。过了一会儿,啄木鸟终于把大树治好了。大树不好意思地说:“谢谢你,啄木鸟医生,以前是我不好。你能原谅我吗?”“能”啄木鸟说。“真感谢你,啄木鸟。”大树刚说完,啄木鸟就走了。大树好像还要说些什么,却没有说出来。

不久,大树又长出了茂盛的绿叶,开心地笑了。

4.爱护草坪

在(公园)的草坪上,有一群(小男孩)正在(高高兴兴地踢足球)。一位胸前戴着红领巾的(大姐姐)路过,看见了他们,于是她(连忙)走过去,(严肃)地对他们说:“我来考考你们,你们快看,那边的警示牌写着什么呢?”

一个小男孩抢着说:“(爱护草坪。)”大姐姐接着说:“(我们要爱护草坪,不能随便地乱踩乱踏。)”小男孩们听后,都(知错)地低下头,说:“爱护草坪,(人人有责!)

5.送苹果

早上,(小红)到教室上课发现同桌(小明)没有来(上学)。后来才知道,(原来)小明生病住院了。放学后,(小红)回到家里,看见桌子上有一盘(又大又红)的苹果。于是,她把苹果洗得(干干净净),就带着苹果到医院去看望(小明)。到了医院,(小红)把苹果递给(小明)说:”(你怎么生病了?好点了吗?快吃一个苹果吧!)“(小明开心)地接过(小红)的苹果,(愉快)地吃着苹果,说:”(我没事,谢谢你小红!)“最后,(小红)祝愿(小明)早点康复。

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