|
书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。 未晓不妨权放过，切身须要急思量。 ——陆九渊《读书》 陆九渊（1139~1193），字子静，抚州金溪（今江西省金溪县）人。南宋哲学家，世称存斋先生。又因讲学于象山书院（位于江西省贵溪县），被称为象山先生，学者常称其为“陆象山”。孝宗乾道八年（1172）进士，调靖安主簿，历国子正。有感于靖康时事，便访勇士，商议恢复大略。曾上奏五事，遭给事中王信所驳，遂还乡讲学。绍熙二年（1191）知荆门军，创修军城，稳固边防，甚有政绩。宋明两代“心学” 的开山之祖，与朱熹齐名，而见解多不合。主“心（我）即理”说，言“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，“学茍知道，六经皆我注脚”。明王守仁继承发展其学，成为“陆王学派”，对后世影响极大。著有《象山先生全集》。 怎么读书？这首《读书》诗实际上是陆九渊将心得告诫弟子，即读书要细细地品读，慢慢地思考。 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。 读书千万不要读得太快，囫囵吞枣，匆匆忙忙会丢掉精彩篇章。只有细致咀嚼品尝，才觉得有绵绵的意味。“涵泳”为古代文论术语，指对文学艺术鉴赏的一种态度和方法，对文学艺术作品的鉴赏应该沉潜其中，反复玩味和推敲，以获得其中之味。涵泳承载着五千年的灿烂文化，也从根本上体现着汉民族的思维方式，即西方人重逻辑和实证，而东方人（中国人）重感悟与直觉。 未晓不妨权放过，切身须要急思量。 不懂的部分，不妨暂且(权)放过，切身的体会，不要轻易放过，必须马上进行思考与探究。唐代杜荀鹤《秋日寄吟友》诗云：“闲坐细思量，惟吟不可忘。” 上海市教委官方微信"教师博雅"⑦ 文︱谭南周 |
|
|
