2019年初中毕业会考——中考，只有10多天就要来了，很多学生都困惑于较难学懂的章节《溶液》，特别是抽象概念——溶解度，这篇文章，就专门教授大家如何“啃掉”这个“硬骨头”。溶解度的概念很好理解,就是一个溶解限度的问题.但是中考中对于溶解度的考察很细,很多细节会着重来考,也会拓展出很多内容。想要学好溶解度，先要明白一个知识点，那就是饱和溶液、不饱和溶液。 饱和溶液、不饱和溶液 1、概念：在一定温度下，一定量溶剂中不能溶解某种溶质的溶液，是饱和溶液，如果还能继续溶解该溶质，就是不饱和溶液。 2、判断方法：继续加入该溶质，看溶质是否能继续溶解。 对于固体物质溶解度而言，在一定温度下，某固态物质在100g溶剂（绝大多数是水）中达到饱和状态时溶解的质量。这个定义中有三处是值得我们注意的，也是中考中经常出题目的地方的：  a、 一定温度下； 溶解度不是唯一的，因为温度不同某固态物质的溶解度就会不同。那么我们在讲溶解度的时候，就一定要说明是在什么温度下的溶解度，就像一个人的身高，小时候和成年后都不一样。为什么温度会对物质溶解度造成影响呢？除开物质本身的性质外，绝大多数物质的溶解性都随着温度升高而增大，因为温度升高会加快分子（或者其它微粒）运动，而溶解就是分子（或者其它微粒）在溶剂中的从聚集状态分散开来。当然，也有少数特例，如NaCl固体，溶解度随温度变化不大，Ca(OH)2固体，还有所有的气体随温度的升高反而降低，这主要是溶剂分子与溶质分子之间的作用力等因素导致的。  溶解度随着温度的变化而改变，有的是增加，有的是降低。就像“萝卜白菜各有所爱”，有的人喜欢林志玲，吃饭的时候，林志玲以来，坐在你的身边，你饭量大增；有的人就喜欢如花，林志玲来了饭量反而下降！   气体溶解度定义跟固体溶解度不同。由于称量气体的质量比较困难，所以气体物质的溶解度通常用体积来表示，所以气体的溶解度是指某气体在压强为101Kpa和一定温度时溶解在1体积的溶剂中达到饱和状态时的体积。 气体的溶解度大小除了跟气体本性有关外，还跟外界条件，如温度、压强等有关。加热冷水，在水还没有沸腾之前，就可以看到有气泡从水中冒出。这是因为加热使水的温度升高，原来溶解在水中的空气的溶解度减小，因而冒出气泡。其实气体的溶解度一般是随着温度的升高而减小的。另外，温度一定时，气体的溶解度随着压强的增加而增大。 b、100g溶剂（大多数是水）； 溶解度的单位是克g，指的就是溶质的质量。但是如果不确定下溶剂的质量，那么溶解度就会出现同温度下不同的值。比如说，在30°C时，一茶杯的NaCl饱和溶液所溶解的NaCl质量，和一水桶的NaCl饱和溶液所溶解的NaCl质量就绝对不一样。所以我们规定溶剂的质量为100g，就是方便在生活生产中应用。很多题目中会将此处作为考题出现，如：“T°C时，某物质的溶解度是a g,该温度下50g水中最多溶解此物质多少克？”，这里就要考虑到溶解度定义中的“100g溶剂”了。  3、 饱和状态； 溶解度是一种溶解的限度、程度，那么若不说达到饱和状态，就无法体现限度这个意思。就像一个人的饭量，如果没有吃饱，你就无法知道他的饭量到底是多少。饱和状态可以说成“最多可以溶解、成为饱和溶液”等说法。有很多题目中都会考到这个地方，如： 例题：下面有关溶解度的说法正确的是：
解析：选项A，20°C时，18gNaCl溶解在50g水中达到饱和状态，那么20°C时NaCl溶解度应为36g，别忘记100g溶剂这个关键词。选项B，没有提及温度，温度不同溶解度不同。选项C，20°C时，30gNaCl溶解100g水中有没有达到饱和状态？如果没有达到饱和状态，那么溶解度就不是30g。选项D中“最多溶解”怎么解释？就是达到饱和状态，形成饱和溶液的意思，而且确定了温度和100g溶剂。所以选项D是正确答案。 对于气体的溶解度，我们先看看定义：气体溶解度的定义：在压强为101kPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。 那么他的影响因素就有（除开气体本身的性质）： 1、温度（温度越高，气体溶解度越小） 2、压强（压强越大，气体溶解度越大）。与固体物质溶解度相同的是，都确定了温度、溶剂质量和饱和状态，只是气体溶解度还要加上压强这一因素。 最后，我们用一个比喻来总结一下（除开特例），溶解度就像一个人的饭量，温度就是心情，100g溶剂就是你胃的容积，饱和状态就是你吃饱了。你还没有吃饱的时候，格尼碗里盛饭，你还是可以继续吃的，如果你吃饱了，给你盛饭，饭还在碗里没动。所以如果碗里有饭，就证明你已经吃饱了。当你已经吃饱了，那么当林志玲坐在你的身边，你的心情愉悦，你吃的就多，要是如花一来，还挖着鼻孔，你的心情低落到谷底，吃的就少。 |
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