12个月完成33门课程节省150万学费！麻省理工大神教你高效学习

斯科特杨是全世界公认的学习届大神。他在博客这种平台还没有出现之前就创办了在基地介绍学习方法的博客网站，其博客流量在全世界排名50000多名，在北美排名20000多名，可见其影响力之大。对于喜欢学习的人来说，斯科特杨是你一定不能错过的。斯科特杨通过自己的一套学习策略，达成了极高的学习效率和恐怖的学习速度。斯科特杨并不是一个传统意义上的学习者，甚至有些不甚了解的人甚至会觉得他“不够认真”。

大家好，我就是斯科特杨~~

在斯科特杨的《如何高效学习》一书中讲到过他自己的一些学习经历：“一直以来，我学习东西都特别快。中学期间，我考试前很少复习，却能考得很好。到了大学，我的成绩也总是名列前茅。不过我并不是埋头苦学争分夺秒的书呆子。实际上我学习的时间比一般人更少”。

高中毕业，微软给他提供了高达百万的offer，拒绝。

大学毕业苹果和微软都给他提供了高新offer，拒绝。

2011年斯科特·扬在用了12个月，通过互联网完成了四年麻省理工大学33门的计算机课程，节省了约150万人民币的大学学费。

2012年12月21日 - 斯科特杨因用一年时间自学完 MIT 计算机科学本需要四年才能完成的学习任务，挑战期间,受邀到TED 做了一场演讲,演讲题目为“如何1年学完麻省理工学院4年课程”。从此斯科特杨的学习经历被全世界所了解。

斯科特杨讲过他的学习方法是可以复制的，每个人其实都可以学习，而且每个人都能学得会。斯科特杨在他的博客中讲过，他曾经带领过一群世界上喜欢学习的人（其中还有几名中国人），做过高效学习法的训练，三个月后有些人甚至比他做的还要出色。更重要的是这些人并不是天才或者记忆力出众的牛人，他们都是一些热爱学习的普通人。

斯科特杨是怎么做的？

整体性学习策略+费曼技巧。

整体性学习策略是斯科特杨自己发现总结的一套学习策略，它不同于我们常见的笨拙机械的学习方式，从其名称可见这套学习策略特变强调整体性。简单来说，在这套理论里，所有的知识都是有关系的，在这套学习理论里斯科特杨将所有的知识从大到小进行关联再建立模型。如果熟练使用这套学习理论，不管是语文还是数学，不管是天文还是地理，都可以使用同一套模型去学习，这也正是整体性学习理论的精髓所在。

斯科特杨在他的《如何高效学习》一书中这样概括整体性学习策略：“整体性学习是一种学习策略，它更精确、全面的描述了我们的大脑如何工作。我们的大脑并非如计算机的文档储存，死算记得文档的本质是一系列记录在硬盘上的0和1的组合，而人的大脑是通过属是一个神经元相互联系储存信息的”。

整体性学习策略包含的要素有：结构，模型，高速公路，学习顺序，信息结构，自我学习目标。

那什么是费曼技巧？

费曼技巧就是：在一张白纸上写下你要学习和掌握的内容，想象一下如果你的听众是一个孩子，你应该如何向他解释这些内容，要自始至终都用孩子可以听懂的语言来解释，因为很多时候人们倾向于用复杂的词汇掩饰自己不明白的东西。

简单来说就是从大到小从主到次在自己脑海里形成一张完整的立体结构模型，这个模型里所有的知识点都是可以有联系的，最后在用费曼技巧把想学的内容简单地通俗易懂地讲出来。

就好像一个大金字塔由好多小的金字塔组成的一样：知道大金字塔怎么建造，就可以联想出里面的小金字塔怎么搭建；知道小金字塔怎么建造，就可以联想出更小的知识点金字塔怎么搭建；然后我们在知识点之间根据关系的强弱确定建立高速公路还是小的泥土路。这就是整体性学习策略的一个模型，最厉害的是，斯科特杨可以类比关联和联想，不管是天文地理还是语文数学甚至是炒菜做饭，斯科特杨都可以用这个模型在极短的时间内获取想要的知识。

具体的做法就是先给信息分类，每一种信息都有自己的记忆学习特点：

然后就是学习技巧（大神原来是这样玩耍的）：