一纸高考成绩决定你的未来？西湖大学PI这么说

skysun000001 2019-06-25

展开全文

2019高考已落下大幕，这两天，全国各地高考分数陆续公布，1031万考生将会收到自己的成绩单，或欣喜，或焦虑，或沮丧。

十几年的求学生涯，于多数人而言，每一次选择都是对心智的巨大挑战；而今，这一纸高考成绩，真将决定你的未来？

我们随机探访了几位西湖大学的青年PI，听他们说说求学时代的故事，他们曾经面临的挑战和困惑，他们的回望、总结与感悟，或将对今天的考生有益。

张岳，西湖大学PI，主要研究领域为自然语言处理、文本挖掘、机器学习、人工智能。

张岳

张岳的履历非常“漂亮”，清华大学的本科，牛津大学硕士和博士，剑桥大学的博士后。他在这三所让无数学生向往的学校里，度过了自己的求学生涯。

然而这么多年过去了，大家眼中的这位“学霸”回忆起高中生活，竟然也还会有些“怕”。

“在高考的指挥棒下，几乎所有人都专注在课业上，减少了很多课外生活，人生也失去了很多丰富性。”

进入清华，再也没有老师在耳边叨叨了，但张岳却被另一种力量推动前行：“我身边都是优秀的人，他们都很厉害！”

那以后，张岳真正“发力”了，在牛津大学时，张岳门门课全都是A ，有一位从来没有给出过A 成绩的老师也为张岳破了例。记得当时有很多教授派来的博士后，轮番游说张岳选择自己的实验室。

这么多年过去了，张岳对分数早已释然。“分数最大的意义是能让你读一个好学校，接触到优秀的人，也会改变一个人的眼界，但绝不是全部。”要有“灵气”、要有兴趣，要能够真正痴迷于一件事。“比起分数，这些特质太重要了。”这是他被导师看重的重要原因，而今也正是他选择学生的标准。

王建辉，西湖大学PI，主要从事储能研究工作。

王建辉

王建辉同样是令人艳羡的“别人家的孩子”。他没有参加过高考，当身边的小伙伴还在挑灯夜战时，他手握“全国化学竞赛一等奖”，被保送到浙江大学。

但到了大学后的第一个学期，这位“天之骄子”却遭遇了成绩的“滑铁卢”。以前奋斗的目标就是高考，而进入大学之后，犹如进入了“瀚海”，“整日幻想‘终极人生意义’的答案，却在自由的求是校园里迷失了方向”。

后来，他去参加各种讲座，聆听各行各业“大师”的心路历程，终于跳出“空中迷阁”。他大二进入实验室开始科研尝试，成绩也从年级第60到第40、第20名，再到前3名，稳步攀升。

自此王建辉一路“披荆斩棘”，博士毕业后，在日本九州大学国际氢能中心从事博士后研究，后又在东京大学从事锂离子电池与电解液研究，历任特任研究员、日本学术振兴会JSPS学者、主任研究员。

回头看看自己走过的路，王建辉很庆幸自己在大一那一年没有“跑偏”。“人生的路很长，有很多很多有形或无形的考试，中考、高考只是其中一个，最重要的是要有自己的兴趣爱好，并付诸于具体的行动上。”王建辉说。

与张岳和王建辉相比，王子鹏绝对是“逆袭”的典范。

王子鹏

这是一位年轻的数学系PI，普林斯顿大学博士后，但他高中时居然是“挂科大王”，尤其是数学和物理。

王子鹏出生于一个艺术之家，爸爸是导演，妈妈是演员。他一头长发，喜欢登山、擅长滑雪，浑身散发着艺术气息，自称为“不着调的数学家”。

大学之前，王子鹏是父母和老师眼中的“问题少年”，光读书就辗转了四个地方：小学在东北读，初中转到新西兰，高中回到北京，大学去了美国。他说，这一切都是因为自己“太闹、太折腾了”。

高中是王子鹏最“放飞自我”的时候，高二后他就没上过一周完整的课，周二或周三是他固定逃课出去玩的时间。成绩门门是“红灯”，偶尔这段时间“消停”一下，数学和物理才勉强60分。

后来在美国读书时，王子鹏遇到了本科的导师Alberto Bressan，在Alberto Bressan主讲的《Wave Equatons》课上，王子鹏一下子被数学的美所吸引，从此一发不可收拾。“我想是因为自己内心的兴趣和荣誉感被激发出来了，之前感觉是被强迫学习，是为了给家长、给老师一个交代，大学时才觉得学习是为了自己，是为了一种成就感。”

数学的魅力让他又继续读了硕士、博士，博士的导师是美国数学家、1999年沃尔夫数学奖获得者Elias Stein，王子鹏是Elias Stein的第52位也是最后一位学生。在同门师兄师姐中，他说自己基础是最差的，Elias Stein曾培养出两位获得菲尔兹奖的学生，菲尔兹奖和沃尔夫奖并称为数学界的最高荣誉。“导师为什么选中我，至今都是一个迷。”

现在，王子鹏也在选择适合的学生，谈到标准，他说：“我不会看学校和分数，我最看重的是他是否真的喜欢数学，是否愿意花费人生中最宝贵的时间投入其中。”

从湖南大学本科到北京大学博士，再到美国哈佛大学博士后，和王建辉观点相似，石航也认为，无论成绩如何，都要放眼更为宽广的世界。