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幼儿园和小学哪不同?这份笔记给你提个醒

 豆豆samuel 2019-06-25

ID:haidianpangbaba

时间过得真快,5月一过,就该是每学期的保留节目家长会了,然后再过一个月,就该放暑假了。

不知道其他家长对家长会是什么样的心态,我个人特别喜欢参加,甚至有些小期待,因为每次去都感觉像是参加了一场高质量的教育讲座,耳目一新,意犹未尽。

这是上学期参加完家长会后,我和大家分享过的两篇文章:

家长会上,我被老师的这个分享击中了

语文学不好,原因就一个字!

可惜安安的学校,这样的家长会,每个学期只有一次,每次听完老师们的分享,尤其是与教学有关的内容,总是感慨:这些内容要是在学期初知道就好了,可以有针对性的配合老师,做得更好。

前不久收拾办公桌,偶然翻到了安安一年级第一学期,也是我参加的第一次家长会的笔记。想到读者中有很多预备役“小豆包”家长,今天特意分享出来,供大家提前“预习”。

(时间有些久了,文中部分内容是胖爸爸的解读)

真诚鸣谢为安安系上人生第一颗扣子的各位老师。

为便于大家更好的了解小学生活,文末我给大家精选了几篇之前写过的文章。

01

幼儿园与小学有哪些不同

老师分享了五个方面的内容,语言不华丽,也不高深,但是,细细品下来,确实是这么回事。

学习与生活环境的变化

幼儿园,生活是主旋律,吃得好不好,睡得好不好,玩得好不好,心情好不好,是家长最为关心的问题;学习的情况,只有到了大班才会纳入家长的视野,但是通常也会把着力点放在课外。

上学后,学习是主旋律,学习好不好是第一位的,也是最让家长焦虑的。但是,生活也是非常重要的方面,因为生活环境会对学习产生重要影响,比如生活习惯,生活细节,课外时间管理等。

教师角色的转变

幼儿园,教师更多地承担保育的角色,即使会讲授一些语数英的学科知识,但是,更侧重于启蒙,而不是教学,特别是很多公立园,是严格按照学前纲要来安排教学的。

上学后,教师就开始进入传道授业解惑的经典角色,不但要教授学科知识,还会透过学科知识,讲授人生道理,拓展思维方式,培育文化修养等;孩子们不但有班主任,语数外音体美都有专门的课任老师,通常还会有承担管理职能的德育老师等等。

同伴关系的改变

幼儿园,还不能叫同学,只能叫玩伴,谁和谁玩儿得比较好,更多的出于天性。

上学后,社交关系升级,每个人心智逐渐发育成熟,性格脾气各自显露,“人缘”开始慢慢形成。同学开始分为不同的类别,如何与多元性格的同龄人相处,是孩子需要面临的重要课题。

行为规范的新要求

幼儿园,即使有行为规范,刚性也没那么强,约束力没那么大,比如,迟到,早退,请假等都相对随意。

上学后,行为规范很多,内容很具体,执行也很严格。

对孩子学习期望的变化

简单来说,幼儿园时,家长和孩子都没有特别强烈的学习期望;上学后,家长的学习期望很强烈也很具体,孩子也将逐步建立起自己的学习目标。

02

新生入学家长要注意的几个问题

﹡关注孩子第一个月的情绪

与幼儿园首次亲子分离相比,上学这件事的心理冲击程度没那么大,孩子们的情绪波动也不会特别剧烈,大多数孩子都能平稳过渡,反倒是家长们会比幼儿园时期更紧张一些(有欲则慌)

但是,也会有部分孩子出现厌学的情绪。用厌学好像重了一些,但是,会有个别孩子不清楚为什么要上学,出现懒散懈怠的情形。

胖爸爸提示,关注要适度,有的家长像侦探一样打探孩子在学校的日常,甚至恨不得老师现场直播,这也属于自我加戏了。

适度程度,以孩子的反映为判断标准,被嫌弃了,就闭嘴吧。

﹡关注孩子第一个星期的学习

主要目的是引导孩子在思想上引起对学习的重视,可以邀请孩子分享在学校的趣事(但是不建议追问);关注孩子学具准备、课前预习、课堂听讲(事后验证)、课后作业完成等情况,注重培养良好的学习习惯。

这一周对课后时间安排,写作业和检查作业等,要立好规矩。

﹡注意对孩子的评价

不要和“别人家的孩子”比;鼓励为主,但是也要温柔的立好规矩;融入学校生活需要时间,允许孩子起步阶段不完美。

03

关注孩子的习惯培养

这个方面,教师说的比较细,也比较容易理解,我就列个标题。

学习方面

﹡培养孩子爱惜学习用具的好习惯

   有的孩子会一直丢铅笔丢到3年级

﹡培养孩子自己收拾书包的好习惯

   知道明天上什么课需要准备什么学具

﹡培养孩子正确的书写习惯

   书写问题不是技术问题,而是态度问题。

生活方面

  ﹡帮孩子建立适应学校生活的作息时间

    胖爸爸上次说过,这个在幼升小就要开始培养了

  ﹡让孩子在家里吃好早餐。

    在家里吃早餐,是幼儿园和小学的重要区别,所以,早睡早起很重要,否则饿着肚子上课,不利于身体,更不利于学习

  ﹡有意识地训练孩子主动喝水、上厕所。

    建议家长关注“二便”,不愿意上厕所是共性问题

  ﹡不要穿太多的衣服。

    逐步过渡到自己“知冷知热”,自觉穿脱衣服。

  ﹡在家里要培养学生的自理能力。

    这个就太多了,除了少部分超级学霸,多数生活不能自理的人,其实学习也不太好。

04

开学前的准备

学习用具的准备

书包:简洁轻便,大小合适。

笔袋:实用简洁,建议用布笔袋。

不建议太花哨,会分散上课的注意力。

铅笔:H的最合适。最少带5支;每个铅笔都要准备笔帽。一盒彩铅。

直尺:选扁平的,有刻度的透明直尺,不要有图案。道理同笔袋。

橡皮:简单的绘图橡皮。

文件袋:3个 

不知道其他学校是怎样的,安安的老师要求他们把学习资料按照科目分类入袋,这个做法我觉得很好。

其他:

所有课本和练习册,包塑料皮(一定要质量好的,厚一点的),在标签上写好孩子的班级、姓名、贴在右下角。

让学生认识自己的每一本书,学会按课表做好课前准备。

学习用具都要贴上标签写名字。

日常用品的准备

1.带好水瓶,尽量不带易洒的瓶子,不能带甜水。

2.带好足够纸巾。

3.在学校吃午饭的同学带小饭盒。 

4.每天佩戴小黄帽, 小黄帽上写好班级姓名,每周的星期一统一穿校服。

5.体育课穿运动鞋和方便活动的服装。

05

家校配合

遵守考勤制度 ,遵守学校纪律,严格门卫制度。其中,考勤制度和纪律,每个学校都有个性化的规定,就不再详细说了。

我想跟大家重点分享第三点:严格门卫制度。

从一年级到现在,安安学校的老师,反复要求家长,不要给孩子“擦屁股”。

比如,孩子忘带小黄帽和红领巾,忘带饭盒和水杯,以及忘带课本和作业,都不建议家长再给送一次,目的是让孩子在“试错”和“受罚”的过程中实现自我成长。

但是,说实话,这种现象直到3年级才开始减少,5、6年级也不会彻底绝迹。

安安总体上表现还不错,但是这学期初,有天我送她上学,忘记把美术袋交接给她,之后我走到门卫室,最终还是决定回来了。

其实这件事对孩子成长特别重要,尤其是一年级的孩子。

像收拾书包这些琐事,如果孩子自己不上心,靠大人是很累很烦的,强烈建议大家从一开始,就在这些小事上狠下心来。

就像老师说的,这些事其实在学校也有解决方案,既要培养孩子的应变能力,更要培养自理能力。

学习自理能力,是小豆包最需要也是最值得培养的能力。

胖爸有话说:

搞了第一次团购之后,后台来了一堆“要账的”:说好的火花思维团购呢?说好的英语启蒙课呢?说好的在线英语班呢?

给各位跪了汇报一下。

关于课程的团购,因为和免费试听课推广,性质不太一样,所以胖爸爸非常慎重,有些细节安妈都犟不过我,所以......进展的很慢。

但是,这几个项目确实也跟了很长一段时间了,今天我可以说,大致都有了结果。

有的我已经想好要推荐给大家团购了,剩下的就是谈一些细节,想办法给大家争取更多的优惠;

有的涉及到产品自身的细节,我还需要研究的更清楚,才能跟大家报告;

有的在反复研究之后,我可能要给大家一个客观但是比较复杂的结论。

无论如何,六一之前我也会力争给大家至少敲定一个(会是您最希望的么)。

话说大过节的,海淀胖大大,不团玩具,反而团课,孩子们会怎么想我?

没办法,海淀家长的基因就是这样式的!

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