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历史是我们在初中才接触到的一门学科。许多学生在开始学习时表现出极大的兴趣，因为他们被这些古老的故事吸引住了。但随着不断的深入学习，知识点不断叠加，大部分的学生就逐渐失去了学习兴趣。 确实，历史的学习有其他各科都不具备的一个特点“似易而实难”，主要有3点： 1、难在记忆——内容繁多，难理头绪，记不住，容易忘。具体对策：硬背不如巧记，贵在每日坚持，切忌考前突击。 2、难在答题——题能看懂，答案难做，容易失分。具体对策：“一看”，看清分值，把握得分点，做到心中有数；“二找”，按照题意，回归课本，找到相关知识点；“三规范”，答题语言规范化是最容易忽略的问题。 3、难在复习——书有几本，题海无边，难以入手，效率不高。具体对策：文明史，历史复习的新角度；专题化，历史考试的总趋势；重基础，体现基本能力要求；重现实，适度结合热点命题。 除此之外，要学好历史还有非常重要的一点——知识体系的构建。即学会对零碎的、分散的、相对独立的历史概念、基本史实等基础知识进行整合，加以梳理，使之形成有一定内在联系的知识系统。 这既有利于我们从知识的点上的深化理解，又有利于从知识的面上融会贯通，从而培养和提高自己“调动和运用知识”的能力，真正实现由知识到能力的升华。 这段时间，很多的的学生和家长都在问我：历史期末考试复习最重要的是什么？ 历史作为典型的文科类科目，最重要的当然是背，大量的记背知识点历史之类学科复习的最直接的方式。这里提醒大家一点，背诵也不是说就拿着课本从头到尾咿咿呀呀一字不漏的记就完了。那样的复习效果肯定不会是最好的。 虽然我们常常说学习没有固定的方法，但是好的方法可以使学生学习达到事半功倍的效果，历史的学习也是一样。今天，老师特意为大家准备了一份——初中历史的学习方法和解题技巧，需要的家长赶快为孩子收藏吧！对于期末复习、考试大有帮助！            |
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