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这是我们的一个从高一、高二的学习一般，到最后考上重点大学的学生总结出来的经验。 是经验，一些没有经过科学验证，但是这些不是他偶然发现的方法，而是他在独学时的每日试错的过程中找到的“为了高考、中考的学习诀窍。 我觉着很有参考意义，所以把他的述说记录了下来，并稍作了整理。 一先从结论上来说。 为了高考、中考的学习方法：
他说，如果你也能按着这个方法学习，有很大可能会让你的水平得以迅速提升。 具体如下。 二1、前提条件：考试学习有诀窍 考试学习不是才能，为了考试的学习，最后只归结到一点，“能不能在考试中解题”。 所有问题因为都有答案，也就是说所有问题都有一定程度的类型可归纳。 要点就是你能否理解不同类型的题目，而这才是考试学习的本质所在。 当然，从IQ的视点出发，你的周围就可能有无论如何你都胜不了的“天才”。 但是，考试学些必要的绝不是IQ。 是“能否正确回答问题”—只要做到这点就行了。 那么是不是只要学好了基础，就勤练习就能应付考了了呢？ 也不是。 因为不同内容分类的考试学习法会不一样。 比如，暗记类、单词类、计算类所要用力的方向就有不同。 也就是说，为了考试，你不一定非要坐在桌前，不停进行练习，用笔用到手臂酸痛。 就像我，考试学习基本就不太用到笔。 因为，对我来说，“写、做”的行为是非效率的。 那么究竟要怎么做？ 2、本质且效果拔群的考试学习方法 方法1）暗记类—数秒，闭眼 为了考试的学习，其内容中有很多是属于“意思不太明白，但是必须得记”的东西。 那么这个方法就会非常有效。 具体的步骤（即使讨厌也能记住）：
比如，王安石变法中的“冗官、冗兵、冗费、积贫积弱”，意思难理解，总之先看，看完后闭上眼睛，然后数秒过后开始在大脑里试着“写写”。 就这些。 我在考试学习中就用这个方法解决大部分安暗记类的内容。 那么为什么这个方法会有效呢？ 这个理由在科学上有明确的解释，“这个数秒是记的内容从短期记忆转变为长期记忆所需的时间”。 人的大脑健忘，内容被记住的转变过程需要近10秒。 在短期记忆快要消失的时候，也就是10秒相近的时候再次有意识地想起触及，就会变成难忘的记忆了。 只要掌握了这个方法，用抄写练习和记忆的必要性就会减少。 方法2）单词类—理解意思 以英语单词为例。 看到“dissappear”这个单词时，1）的方法可能起不到作用，因为字母串列可以记住，但是意思还是不明。 这个时候记忆的要点就是“理解意思”。 具体有以下的“可帮助理解意思”的方法，可行。
碰到难记或者意思不明的单词，尽量用搜图，用图像来在大脑中“种植”印象，记起来会比较容易。 比如上述单词，用谷歌搜图（比较了国内的几个后，没办法还是用谷歌的最贴切，图片最多，最形象，但是要用VPN，要花点小钱）后出现的搜索结果。 是不是印象深刻？ 用言语和图像的印象（很容易理解）结合起来的方式记，记起来会很顺畅。 方法3）计算类—只专注于错题、不理解的地方 数学、物理等需要计算的科目。 考试学习时容易出现的问题是“容易对自己做对了的问题产生满足感”。 看着自己好不容易正确做出的题目，确认自己确实是在向好的方向转变的“成就感”很重要，但是更应瞩目的是“错题”。 既然做不对，做错了，肯定会有各种各样的理由。 是基础没有理解，是公式没有记住，还是简单的粗心...... 不搞清楚这些做错的理由，不纠正·订正·改正这些问题，你就不会成长。 所以，做练习做习题时，在解答问题后，理解+做对的可稍加复习即可，最重要的事不正解的问题的订正，找到原因，不停多做4~5遍，甚至更多，一定要做到看到马上就能明白类型、方法，马上就能做对的程度才可以。 这么做，不只是针对计算类的题目，其他的题目其实也要这么做，解答问题时错了就一样要订正到会做、做对，看到马上反应为止。 这种意识就像饿了要吃饭一样，要总是带着想着。 方法4）最后补充一点，考试学习中的时间管理也是极其重要的一件事 什么时间段学习，什么时间段休息，什么时间睡觉，什么时间起床都要有一个明确的规定，而且要成为习惯。 考试学习是一个漫长的战斗过程，不让自己懈怠的自我管理是绝对不能忽视的。 我的时间管理日程表是这样的。 ...... （注，这里省略，具体的时间管理和注意点，明后天会专门成文介绍） 特别是睡觉时间和早起时间，先要固定，严格遵守，即使休息天也一样。 为了效率，为了健康，为了打持久战，为了考出好成绩，学习时间安排要固定要先行。 |
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