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小学数学故事分享:《百鸟归巢图》之谜

 zd山笑 2019-06-27

 

  数学学习也可以很有趣,下面学习方法网小编就为大家分享一则小学数学故事:《百鸟归巢图》之谜,非常有趣,大家一起来看看!
  宋代的文学家苏轼,不但诗词写得精彩,中国画也画得好。传说有一位广东的状元,名叫伦文叙,为苏轼画的《百鸟归巢图》题了一首奇怪的诗:
  画的标题中说是“百鸟”;题诗中却不见“百”字踪影,似乎只管数鸟儿有多少只:一只,又一只,三、四、五、六、七、八只,数到八就结束,开始发表感想了。画中的鸟儿,究竟是100只呢,还是8只?
  要解开这个谜,可以把诗中关于鸟儿只数的数字写成一行:
  1 1 3 4 5 6 7 8
  这些数合在一起,与100有没有关系呢?
  通过观察,发现可以用这些数组成一个算式,计算结果恰好等于100:
  1+1+3×4+5×6+7×8=100.
  原来,诗中的第二句不能读成“三、四、五、六、七、八只”,而应该读成
  三四、五六、七八只。
  其中的“三四”、“五六”、“七八”,都是两数相乘,得数分别是12、30和56.连同上句的1只、又1只,全部加起来,隐含着总数是“百”。
  天生一只又一只,
  三四五六七八只。
  凤凰何少鸟何多,
  啄尽人间千万石。
  今天我就先和大家分享到这了,更多内容请关注学习方法网。

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