【英语启蒙】英语课堂音标教学最常用的10种游戏

我们都知道英语学习的应用性越来越强，英语教学也越来越重视口语发音问题，过去的哑巴英语依然在现代英语教学中被淘汰了！

但时，在英语启蒙阶段，作为老师和家长如何给教育孩子说一口正宗地道的英语呢？关于这个问题，小编想说的是音标教学才是关键！

如果说字母是语言文字书写的基础，那么音标教学就是口语的根基。只有音标学好了，口语发音才能正宗。但是在具体的课堂学习中，由于孩子年龄小，注意力不容易集中，所以很多老师在英语课堂上适当采用游戏的形式开展学习、复习活动，不仅能够活跃课堂气氛，调动学生的积极性让学生在娱乐中潜移默化地掌握语言，同时也有利于培养学生的合作精神。

以下小编给大家整理了10个针对音标教学的课堂游戏，老师们不妨在课上带领同学们尝试一下，家长也可以借鉴哦！（建议收藏）

1抢读音标

可以将全班分成若干小组，然后教师逐个出示一些音标卡片，学生们通过举手来抢答，教师让最先举手的学生读出该音标，如果读的正确就给该组加10分，最后以得分最多的组为优胜。

2看音标抢读单词

这个课堂游戏也十分简单实用，就是将全班分成若干小组，然后教师逐个出示一些单词的音标卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该单词，拼出来并说出词义，同样是回答正确给该组记10分，得分最多的组为优胜。

3听音标竞赛

这是一个训练学生听音标的游戏，教师准备两套音标卡片，并将全班分成两组，每人发一张卡片，教师快速念音标，持有该音标卡片的学生应迅速站起来，最先站起来的人得两分，后站出来的得一分，没站出来的得零分，得分多的组获胜。

4听单词找元音音标

教师准备若干套元音音标的卡片，然后让每组上来五个人，每人发一张卡片（如五个元音的长音或短音）。游戏开始，教师说一个单词，如cake，则各组持卡片［ei］的学生应立即站出来并将卡片举起，举得快而对的给2分，举得慢的给1分，没举或举错的不给分，最后得分多的组获胜。做这个游戏，起初可按长元音、短元音或双元音分开进行，以后可混合起来进行。

5听音摘音标

这是一个训练学生听辨音标能力的游戏，首先教师把所学过的音标写在卡片上，共写两组，分别贴在黑板上，然后把学生分成两组，游戏开始，每组的第一名学生在黑板前等候，教师说出一个音标，这两名学生应立即摘下教师所念的音标卡片，放到讲台上，摘得对而快的得2分，对而慢的得1分，不对的不得分。在教师念第一个音标时，各组的第二名学生应上前等候，在第一名学生摘完音标后，教师应立即念另一个音标，游戏接着进行，最后得分多的组为优胜。

6听单词找音标

这个游戏的玩法与游戏（5）相似，不同的是，教师在黑板上贴的是两组元音音标的卡片，游戏开始，教师说的不是音标而是单词，学生应摘下单词所含的元音音标。

7Bingo

每个学生准备一张纸，并在上面画一个“井”字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的音标，学生边听边将音标写在格子中，随便填在哪个格里都行。学生填好后教师再打乱次序逐个念这九个音标，学生便可边喊“Bingo”边将纸举起请教师检查，最先喊“Bingo”并写得准确的获胜。

8猜音标

全班分成若干组，教师给学生们出示若干个（如10个）音标卡片，让学生们认读后，教师任意抽出其中一张放在背后，依次让各组学生们猜，猜对的组得10分，然后教师再出示另一张继续让学生们猜，各组第一排的学生都猜过后，第二排的学生接着猜，最后看哪一组得分多。

9摘苹果

教师先在黑板上出示一张挂满了苹果树的挂图，每个苹果上都写有一个单词，再出示几个篮子，每只篮子都贴有一个音标，然后找几名学生上前面来，把果树上的苹果摘下来，将含有相同元音的单词放入相应的篮子里，反应最快最准确的获胜。

10找朋友

 这个游戏是将学生分成两组，教师发给学生每人一张单词卡片，在另一组必定有一人持有一张含相同元音音素的单词的卡片。教师随机说一个音素，手持含有此音素的单词学生应迅速站起来，并读出这两个单词，最先站起来的人得2分，后站出来的得1分，没站出来的得零分，得分多的组获胜。

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