思苑创意写作工坊2019初中暑假班课表 一、上课时间: 7月3——12日连续10天,晚上7:20——9:20 二、上课内容: (一)什么样的作文才算高分作文?(写作考试评分标准、中考作文分析) (二)给你的作文把把脉(分析个人写作情况,指出作文的优劣,有的放矢地指导) (三)写作并不难——“写你知道的”“写你熟悉的”(如何选材?如何将日常与写作联系起来?) (四)只要你不停地写作,你就是进步的(选一些学生感兴趣的内容练习,以激发写作兴趣) (五)为何我的作文总是不够生动?(细节训练) (六)展示与叙述写作练习(细节深入练习) (七)掌握几种体裁的写法(散文、小说、记叙文等体裁理论,了解文类成规。如何一材多用) (八)怎样立意才能出新(提炼主题的方法) (九)怎样叙事才能曲折起伏?(叙事的技巧) (十)什么样的文章才能打动阅卷老师?(考场技巧。修改文章的方法) 说明:1、每一节课均有阅读与写作练习 2、上课内容根据目前大多数初中生写作出现的问题而设计。 三、上课地点: 东岳社区内一楼国学讲堂,即党校大门左侧小巷直入100米。 四、招收对象与人数:初中生,小班上课,限15人。 五、收费:800元/人(包括资料费) 创意写作是什么? 创意写作兴起于十九世纪末的美国高校的文学教育教学改革,至今已有100余年历史。创意写作为美国培养了一大批世界一流的作家和文化创意产业创意人才。目前,中国创意写作在高校进行得如火如荼,北京、上海、广州等地的中小学校,也仅针对中小学生开设了创意写作兴趣班。思苑创意写作工作坊是广西第一家专门针对中小学生的写作工坊。 创意写作与传统写作最大的不同是什么? (1)传统教学以“班”为单位,创意写作以“工坊制”创作为教学机制,教学过程分为引导、讨论、写作、分享、修改、展示等六个步骤。通过这六个步骤,学生的创意被诱导出来,最终顺利完成创作。(2)传统写作教学,教师会设定主题、结构、遣词造句、字数等,创意写作只设定“相关范围”,学生可以在相关范围内大胆创意。(3)传统写作强调生活积累,创意写作强调生活体验,它要求学生:“写你知道的”,写作者感兴趣的,有深刻记忆的,心手相连,自由写作,学生对写作更感兴趣,素材的挖掘更深,更富创意。 谁是创意写作实训老师? 培训教师以玉林师院写作学科资深教师团队为主。团队教师增均师从创意写作领军人物——上海大学博士生导师、作家葛红兵老师;中国人民大学创意写作培训并获培训证书;均为世界华文创意写作理事。 我们的实训目标是什么? 让孩子从小学会创意写作方法,成为小作家、文学爱好者,喜欢上写作,轻松应付各种作业、考试,包括高考,直至一生受用。 |
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