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获取日本进学一手资讯 学日语的过程中，大家会发现有很多动态的表达形式。那么今天就为大家简单介绍一下日语里的动态描述。 01 什么是动态描述和静态描述 我们先用中比较一下：'今天好冷啊'和'今天冷起来了'这样2个句子。明显看出，说前一句时，只是表示'今天冷'，并没有涉及昨天冷不冷，也没有说明今天比昨天冷。而当说后一句时，明显地表现了其变化：'今天比昨天变冷了'。 因此，前者称作静态描述；而后者称作动态描述，表示一个变化过程。 用日语：前者是「今日は寒いですね」；而后者是「今日は寒くなりましたね」。 当然，这例句只是动态描述的简单的形式之一，下面系统地讲述各种表现形式。 02 客观推动的变化形式 用なる的形式所表达的变化，是客观的表达，主语是发生变化的主体。不同的词性有不同的表达方式： 1）体言＋になる 例句：大学を卒業して、教師になった。 大学毕业后，成了教师。 例句：今年で40歳になった。 今年40岁了。 2）形容词词干＋くなる 例句：寒くなると、早起きが辛い。 天气变冷，早起就辛苦了。 例句：大きくなって、親への恩返しをするつもりだ。 长大后要报父母的恩情。 3）形容动词词干＋になる 例句：友達が帰ってきて、宿舎も賑やかになってきた。 朋友们回来了，宿舍变得热闹起来了。 例句：今は外で家を借りて住むのが当たり前になってきた。 现在，在外面租房子住是理所当然的了。 4）动词连体形＋ようになる 例句：大学三年生になって、やっと勉強するようになった。 到了大学三年级，才变得用功了。 例句：一年日本語を勉強して、少しは話せるようになった。 学习了一年日语，变得能说一些日语了。 03 主观推动的变化形式 要表达主观的让其发生某种变化，则用する表示。形式类似客观的变化，只是把なる变成する即可。但是在整个句子的结构来看，主语是使之发生变化的人或者组织机构，而发生变化的主体做句中的宾语。 1）体言＋にする 例句：私は子供をピアニストにするつもりだ。 我打算培养孩子成为钢琴家。 例句：田中さんは息子を醫者にして、後を継がせるそうです。 听说田中要把儿子培养成医生，继承家业。 2）形容词词干＋くする 例句：ストーブをつけて、部屋を暖かくします 点上炉子，让房间变得暖和。 例句：ふすまを取り外して、部屋を広くします 把拉门卸下来，让房间变得宽敞。 3）形容动词词干＋にする 例句：もっと働いて生活を豊かにしたい。 希望多干活，把生活变得富裕。 例句：子供たちを追い出して、部屋を靜かにする。 把孩子们赶走，使房间安静些。 4）动词连体形＋ようにする 例句：明日からもっと早く起きるようにする。 从明天起，我要更早一点起床。 例句：二人は体を寄せ合うようにして音楽を聞いている。 两个人依偎着身体，听音乐。 这里说明一点，在日语中是单纯的表示变化，但是翻译成中文，不一定都翻译为'变成'。这一定要根据中文的习惯，翻译为中文的正常的句子。 如：'教師になった'就不能翻译为'变成教师'，而翻译为'成为教师'，或者'当了教师'，其他类推。以上就是日语动态描述的相关知识点，今天你学到了吗？ |
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