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大部分地方的教育部门都有规定，在截止到当年8月31号前满六周岁的孩子，才能进入小学读一年级，这就把那些生日在9月1号之后的孩子们挡在了学校门外。 对于9月2号、3号生日的孩子来说，就晚出生一两天，上小学的时间就比同龄人晚整整一年，这些孩子们的家长不禁开始担忧，是不是孩子会“输在起跑线上”了。 所以为了赶上8月31号这个时间点，不少准妈妈都会在八月底扎堆进行剖腹产。 云南昆明有位万女士，预产期是9月3号，但为了孩子，她不顾医生的反对，坚持在8月30号这天剖腹产，她说：耽搁几天，孩子就要推迟一年才能上学啊。 上海有位家长，为了让孩子能早点上学，偷偷拿笔，私自改了户口本上孩子的出生月份，但学校和派出所核对学生名单的时候还是发现了。 提早上学可能让孩子吃亏 家长希望孩子早点上学，是希望他能在未来的学业竞争中取得时间上的优势，但事实上，抢着在截止时间生孩子，让孩子早上学，可能是在坑孩子。 国外的经济学家通过大量的研究发现，在入学截止日期之前出生的孩子，比那些在之后出生的孩子，测验分数更低，升学表现更差，还更多地被诊断出患有学习障碍。 这种普遍的差异被称为“截止日期现象”，在美国、英国、德国、日本等多个国家的数据中都有证实。 为什么会有这样的现象？这和孩子们的年龄有关。 在儿童早期，他们的发育非常快，新生儿一天一个样，婴儿每个月都会不同，而对于儿童，就算年龄只相差半年，各方面的能力也相去甚远。 知名教育家卓立说过：秋冬季节出生的孩子讲一遍就能听懂的内容，春夏季节出生的孩子就可续需要两三遍才能懂。 除了理解能力，运动能力也是秋冬季节出生的孩子更强一些，可以说，春夏季节出生的孩子，在低年级的学习中是比较吃亏的。 这就是相对年龄效应，让年纪相对大一点的孩子，在学习和其他方面更有优势。 虽然说这种优势在孩子的年龄增大后就会逐渐消失，但在早期学习中，能取得更好的成绩，会帮助孩子建立起自信心，对面对之后的挑战。 这种截止日期现象在加拿大冰球队的案例中特别突出。 加拿大每年都会从同一年出生的9岁或10岁的孩子中，挑选优秀的孩子进入顶级的冰球队培养。 由于“相对年龄效应”，1到3月份的孩子身体素质明显优于后面月份的孩子，所以他们更容易入选，在顶级冰球队的各种资源之下，这些孩子的水平就明显高于其他月份的孩子。 这种差异越来越大，所以在加拿大的冰球职业联赛中，也是1月到3月出生的球员更多。 而北京大学的学者刘德寰、李雪莲，也在中国孩子的身上发现了“截止日期现象”。 他们的研究表明，在正常入学的孩子之中，7、8月份出生的孩子，在学习上存在适应性危急，对课堂时间的利用率不高，自信心也更差； 而9、10月份出生的孩子，相对来说更加自律、节制，能更好地适应学校生活，在学习里更容易获得更多的赞赏和关注，也更加自信。 所以家长们，别再担心孩子输在起跑线上了，晚点上学，其实也不坏。 该让孩子什么时候入学？ 谈起入学年龄，北京大学的吴必虎教授曾发表过看法，提倡男女儿童错龄入学，建议男孩7-8岁再进入小学，这是什么原因呢？ 这是因为男女儿童的发育速度是不同的，在孩子们都还年幼的时候，男孩的大脑语言区的发育水平会比女孩的低，根据国际研究表明，男孩5岁时，语言能力仅仅相当于3岁半的女生。 所以在小学一年级时，同龄的女生往往比男生更表现地更加优秀，成绩更好，而男孩子就比较难在学习上跟上来，还更容易冲动，犯错，被老师所批评。 这就让人提出了错龄入学的观点，让年纪大一点的男孩和年纪小一点的女孩一同上学，相互之间的能力差距也不大。 这样的观点有一定的参考价值，但也不是绝对，家长如果希望孩子在小学的初级阶段就能积累信心和重视，不妨让他晚些入学； 如果觉得自家孩子天资不错，也有自律的能力，早点入学也可以，但要做好准备，如果他遇到了“年龄劣势”，更要给他鼓励和支持，相信他能在后来赶上。 毕竟除了“截止日期现象”带来的孩子间的差异，父母的教养也是尤为重要的，可不能放松啦。 |
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