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新起点 新思路
新举措
坚决打赢2018年高考攻坚战
（2017年9月1日）
我们开学后的第一个大会就是高三复习备考动员会，这充分说明复习备考工作的极端重要性。高考备考工作必须抓早、抓准、抓细、抓实、抓精，才能真正抓出成效。为了取得明年高考的决定性胜利，我讲以下几点意见。
一、明年高考的极端重要性
1、关系到人民群众对学校的认可度，关系到明年我们的招生质量。
今年高考我们实现了历史性的突破，这是我们发展史上的里程碑，人民群众对我们的认可度大幅度提升，今年的招生质量也大幅度提升，为我们今后的发展奠定了良好的基础。如果我们明年考不好，我们在群众心目中的地位就会下降，明年的招生质量就会下降。
2、关系到全校教职工的信心和决心，关系到我们教育提升的幅度。
今年的高考大大提升了全体教师的信心和决心，这也是我们今后工作的动力源泉，但如果明年考不好，就会让我们的自信心严重受挫，决心减弱，工作就会陷入被动，就会影响我们今后战略目标的实现，影响我们快速发展的良好势头。
3、关系到新形势下我们的发展前途，关系能否在第一方阵站住脚。
我们正处在弯道超车，换挡加油的重要历史转折时期，这个时期既有机遇也有挑战，对于强者所有的挑战都是机遇，对于弱者所有的机遇都是挑战，如果我们明年考不好，那么我们有可能就会陷入恶性循环的轨道，从省级示范高中的方阵中立不住脚。
二、我们战略目标与具体目标
我们战略目标是，大幅度提升一本总量，大幅度提升二本质量，大幅度减少专科数量。
一本具体目标是，底线目标是302人，中线目标是突破323人，奋斗目标是一本实现350人。
2018年高考目标确定依据
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2017年高考
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2018年高考
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一本上线
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文科
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69人
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212人
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251人
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一本上线
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文科
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67
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239
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302人
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理科
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143人
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理科
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172
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一本边缘生
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文科
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19人
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39人
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一本边缘生
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文科
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22
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63
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理科
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20人
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理科
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41
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高考目标
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必保212人，力争实现251人
实际达到323人
323人-212=111人
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高考目标
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底线：302人
中线：323人（突破今年）
目标：350
350-239=111人
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2017年与
2018年比较
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2017年期末考试一本上线212人，边缘生39人
一本上线323人，增加111人
2018年高二期末考试一本上线239人，边缘生63人，目标是350人，增加111人
不同的是2017年从39人增加111人，2018年从63人增加111人
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三、什么样的学生才能取得好成绩
理想高远，根据自己的实际确定切实可行的目标，取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得亦。理想产生信心、决心和恒心。
计划周详，根据学校的总体复习计划，科学制定自己的复习备考计划，计划既周密又翔实，按照计划，按部就班，主动学习，而不是依靠课外补课。
态度认真，科学严谨的学习态度是取得复习备考成效的重要条件，一定要一丝不苟，脚踏实地，扎扎实实，精益求精，不断积累，不断反思，融会贯通。
方法科学，要真正做到学、思、悟，用相结合，学会知识点，思考构建学科知识体系，感悟学科方法与学科思维，熟练应用学科知识解决实际问题。
心态良好，每一次考试都是查缺补漏的机会，利用每一次考试进行不断的反思与提升，要做到心静如水，特别是要度过混沌期，冲过瓶颈期，进入更高阶段。
敢于超越，通过一次次的考试，一次次的反思，一次次的超越自我，一次次的逼近目标，一次次的小成积成大成。最后实现自己的奋斗目标。
四、复习备考的基本战略
1、备考的总体思路。
紧紧围绕国家高考新变化， 以提高学生发展的核心素养为主线，积极推进教学改革，提高课堂教学质量。全面实施讲考练一体，颗粒归仓、边缘生提升、家校一体战略，努力实现精准与全面统一，学习与成长统一，数量与质量统一，让每一个学生都考出自己最好的成绩，实现明年高考新跨越。
2、研究高考新变化。
做好五个方面的工作，一是研究课标、考纲、考试说明；二是研究专家的著作文章的核心观点；三是研究07年以来的高考试题分析，要总结出规律性的东西；四是研究07年以来试卷分析后，把知识点梳理出来，还原到教材，再从教材变成题；五是听取专家讲座，这些专家长期研究高考动向及方向，有许多见解对复习备考有一定的作用。我认为各个学科的教研应该以这个方向为主攻方向，统领高三复习备考。
3、推进讲考学一体化。
高三的复习，考试就是复习备考的主线。考试是复习备考的重要手段。要正确处理好考试与教师讲课和学生做题之间的关系，讲的目的是让学生在高三真正把碎片化的知识系统化，形成知识结构，掌握学科知识、学科思维，学科文化。考就是为了学生掌握的程度和应用能力，通过考找出学生的缺欠，再通过练进一步提高水平和能力，也就是输入—输出—输入的过程，要真正做到以考评学——以考评教——以考定学——以考定教——以考促学——以考促学—教学合一
4、推进颗粒归仓战略。
我们讲的颗粒归仓有三层意思，一是我们的复习备考态度要认认真真，一丝不苟，应收必收，对一些重要的内容要反复学习；二是在复习备考时不放弃任何一个学生，让每一个学生都有大幅度的提升；三是不放弃学生的任何一个漏洞，应该得的分一定不能丢，要减少失误，强化增分意识。
5、推进边缘生提升战略。
一是每次考试都要确定边缘生具体名单（一本线下降10分为一本边缘生），二是每一次考试后，班主任都要组织任课教师分析边缘生的具体情况，看看哪些失分点，失分的原因是什么，提升的空间在哪里。确定每一个边缘生提升的具体计划。三是对边缘生进行一对一的谈话，帮助分析原因，鼓劲加油。四是每一次都要召开边缘生会议和边缘生家长会议。
6、推进家校一体战略。
高三复习备考阶段，学生的心理负担很重，家长和学校要形成合力，给学生加油鼓劲而不是加压鼓气。要读懂孩子、优质服务、共同成长。
学校要定期召开高三家长会议，凡是五校联考后都要召开边缘生家长会议，不同时期要对家长提出一些建议。班主任要及时与家长沟通，通报学校近期安排，学生近期表现，班级要求，给家长一些建议。
家长一定要走进学生心灵，知道孩子需要什么，不需要什么，给孩子提供必要的服务，但不能包办，要同孩子共同成长，凡是自己希望孩子做到的，自己首先做到，凡是不希望孩子做到的，自己一定不去做，通过高三复习，孩子要成长，家长也要共同成长。
高考是学生人生道路上的转折点，高考不仅考的是学生的知识和能力，更考验学生的品质和人格，我们一定要站在学生发展的高度，精心组织，精准备考，让每一个学生都考出自己最好的成绩，通过高考不断提升我们的实力，不断实现新的跨越。
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