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班主任工作计划
2018----2019学年度第二学期
班主任姓名 于伟丽 所教年级 四年一班 班级基本
情况分析 我班现有学生36人，男生16人，女生20人，男女比例有些失衡。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯，阅读习惯，上课认真听讲，回答问题很积极，作业完成良好。男生活泼好动，女生聪明可爱。但是存在个别同学，如孙宇同学，宋垚同学存个性极端，不爱完成作业，赵梓竹，孙邈同学习惯散漫，学习积极性不高，有待提高。特殊学生李阳亿同学李金诺同学、杜金洋学，这些学生需要老师多关心。 工作目标 加强行为规范的养成教育，培养良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育，团结同学的教育，搞好心理健康教育，养成良好的读书，写字习惯，培养积极健康的表达能力。形成积极向上的良好班风，争当“文明班级”。“红旗中队”为提高学生的综合素养打下良好的基础。 主要工作及措施 自身提高（包括师德和、业务） 认真钻研业务，积极主动听课研究课，准备听课30节，阅读《你为谁工作》，骨干教师必读书目，搞好“巧设情景，提升小学生细节描写能力培养研究”的工作，参加骨干教师教师的培训，多读相关书籍，提高师德修养。参加各级培训，提前一周备好课，及时反思总结组织组内成员上一节研究课，并总结撰写成研究型论文提高业务技能。努力做科研型骨干教师。 德育工作（包括学科渗透、养成教育及活动施德等） 处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部的责任心，号召他们帮助后进生，组织手拉手活动。通过各种活动，品德课，语文课进行教育。本着“抓两头，带中间”的教育原则，不让一个孩子掉队。养成良好的学习习惯，读书习惯，生活习惯。 教学工作 1、严格要求自己，多向有经验的老师请教，认真备好课、上好课，批改好作业，以积极认真的态度来影响学生，提高学生对这门学科的兴趣，使学生愿学、乐学。
2、积极学习新课程改革的理论和经验，使学生有学会向会学转变，有要我学向我要学的转变，提高学生学习自主性和学习的效率。
3、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展。
4、狠抓后进生，对后进生给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。
班级管理 行为养成:早自习，晨读英语，经典诵读，课间读书，每晚读书3０分钟，周六周日一小时；纪律方面：课堂纪律制定班规约束孩子，课堂表现和年终测评挂钩；卫生方面：个人卫生做到桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生早中晚分组扫，走读，坐车分组值日，专人监督；班干部培养：实行班干部轮流制，体现人人有活干，人人有人管。让孩子学会生活，学习，合作和管理；安全教育方面：实行安全教育常态化，每天一教育，每课一教育。 其他工作 做好少先队活动，学校安全教育活动，法制教育活动，家
校联谊活动，配合校车管理工作。做好消防宣传活动，适
当参加公益活动，学雷锋活动。 活动日程安排 3月，新学期宣传工作，搞好学雷锋活动，养成良好的学习习惯。
4月，做好经典诵读工作。搞好清明祭扫活动，行为养成习惯培养。
5月，做好少先队员帮带工作，骨干教师示范课，帮带工作，组内教研活动。
6月，搞好庆祝“六一”活动，抓好教学工作活动。
7月，做好复习工作，准备阶段考试。
每月做好学生养成习惯教育工作，学习习惯养成工作。
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