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不仅仅是小学老师，即使中学老师，评正高级职称，也是挺难的! 下面'三味'先将我省《正高级教师评审条件简明表》分享给网友，了解一下评正高级教师的相关条件，从中感受一下其中的“难'处。 以'三味'所熟悉的当地情况看，评正高级教师有如下几'难': 其难之一:极少老师评上或准备参评正高级的现状，证明评正高级教师的确很难。 据“三味'了解，我们全县有史以来评上正高级的教师也才不过5位，而且全集中在高中。我们身边不乏优秀的副高级教师，但极少听说有人想申报正高级的。 其实，正高级教师的指标不是问题，最大问题是参评条件不够的问题。 其难之二:年龄偏大，精力有限。 一般情况，评上副高级职称的老师，年龄至少已到45岁以上，大多数到了50岁左右。而评正高级有项基本资历条件:必须任副高级职称5年以上才可申报。 这样一来，申报正高级职称基本上得到50岁以后。而50岁以上的高级教师，由于精力不足，在教学业绩上很难与年轻教师竞争。 其难之三:评审正高级的条件确实有难度。 “三味”列举几项： 1、近5年获县级以上党委、政府部门奖励；任现职以来获市厅级党委或政府表彰并授予荣誉称号。 2、担任班主任或指导班级评为市（厅）以上先进班级，或被评为市级优秀教师或优秀班主任（优秀团干、少先队辅导员），校领导所管理学校获市厅级以上政府奖励；教育教学业绩显著，获市厅级以上政府奖励。 3、任现职以来，主持市级以上教育教学科研课题1项，参与省级以上教育教学科研课题1项，并通过结题验收。 4、任现职以来，教育教学著作、译著（教材）1部（独著或第一作者）及论文2篇。或论文4篇，至少1篇在国外权威刊物或国内核心期刊或广西优秀期刊上发表。 以上这些条件基本上是'任副高级职称'以来取得的才有效。可是，对一个50多岁的教师而言，并不是一件容易的事。 当然，“三味'在这里说“很难'，并不是说“不可能'。特别是对于那些有能力、有业绩、有上进心的年轻副高级教师而言，评正高级职称希望和机会都很大，值得一拼哦。 以上是'三味'基于本省本地情况的一些看法，友友们你们那会是什么情况呢? |
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