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喜 讯 【2018平行志愿类别和批次】 大家都知道，广东2018年高考录取，将在更多类别专业的投档中采用平行志愿： 1、提前批非军检院校：可填6个学校，平行。 2、艺术统考类：本科、专科各可填6个学校，平行。 3、体育类：本科、专科各可填6个学校，平行。 4、文理科：本科、专科各可填15个学校，平行。 5、3+证书招中职生：本科可填3个学校，平行。专科可填6个学校，平行。 6、3+证书招退役士兵：可填3个学校，平行。 【2018广东平行志愿要点】 那么广东的平行志愿是怎么样的呢？昨天省考试院公布了有关填报志愿的问题（点此可在文章的最后部分看到），其中对平行志愿做了解读。 不过有些同学还是没有完全理解，今天广东高考在线根据2018年的最新政策，从学生的角度，进行介绍： 1、平行的院校之间，都是第一志愿。不论是中职的3个学校，艺术体育的6个学校，还是文理类的15个学校，只要平行，都看成是第一志愿。 2、学生填报的那么多学校中，只要符合其他任何一个的最低投档排位，就可以投档成功，如果同时达到多个学校的投档排位，则只会投档到最前面那一个学校。 比如甲同学填了ＡＢＣＤＥＦ这几个志愿，学校的投档排位出来后，某同学只达到F的排位，则可以投档到F。如果BEF的排位都达到，则只会投档到B。 3、当甲同学投档到某个学校后，不论这个学校最终有没有录取他，都不会再投档到同批次的其他院校。（文理类的高分投档线上考生除外，详见下文） 详细说，如甲同学被投到了B学校，但因为填的专业不好又没有服从，或者是身体条件不符合被退档，则不会再投档到ACDEF。 但是，甲同学若上了高分优先投档线（文550/理500），则还有一次投档机会： 4、高分优先投线：让上了线的考生退档后多一次投档机会。 2018年文、理的本科层次录取时，分两次投档： 第一次：高分优先投档线（文550/理500）上的考生先投。这些考生如果被退档或者没有投档成功，则可以和其他没上高分线的本科同学参加第二次投档。 第二次：所有未被录取的本科生（文443/理376）一起投档。如果在第二次投档后被院校退档，则只能等本科补录，不会再有投档机会。 特别注意：高分优先投档线上的考生参加第二次投档时不能重新填报志愿，而是按原来填好的学校再投一次（被退过档的那个学校不会再投了）。 由于很多热门学校在第一次投档中就录满了，不参加第二次投档，所以高分线上的考生参加第二次投档时剩下的学校就不多了，机会也很有限了。 【2018广东平行志愿原理】 （需要了解的同学才看） 看完上面的要点，很多同学还想了解平行志愿的投档规则。广东高考在线根据今年的最新文件给大家做介绍： 1、平行志愿投档，讲究排位的绝对优先。 （PS：同样分数的学生，排位可能相差很远，所以参考往年录取情况时，看排位更加准确，点此可看：广东高校17和18年招生名额全对比，填志愿看排位更要看名额变化！） 2、投档时，该类别全省第一名先投档，当他学校有缺额时档案就会投给A，没有时就马上看B，一直看到最后一个；中间只要投档到某个学校了，就结束他的本次投档，轮到全省第二名。第二名投档时，和第一名的原理是一样的。 比如说，理科本科第一次投档时，还未被录取的全省理科第一名先投档，依次看他的15学校，只要有学校还有缺额就会投过去，投完他的档后，轮到第二名，依次……。理科的专科、文科的本专科、3+证书的本专科亦然。 又如，美术统考类专科投档时，报美术统考专科且未被录取的第一名考生（排位按折算成的总分来排）先投档，依次看他的6个院校，只要有学校还有缺额就会投过去，马上轮到下一位考生。美术统考本科、音乐统考本科、音乐统考专科、体育类本专科亦然。 PS：实际上，第一名参加投档时，他所报的所有学校都是空白的，所以肯定是能投档到A学校的。 3、投档比例。由于学生被退档后的风险极大，所以平行志愿都尽量减少退档的发生，比例往往是1:1。也是说：学校招1000人，就尽量投1000人给学校，争取全部录走。 【避免退档的建议】 上文已说到，由于学生被退档后的风险极大，所以要减少退档的可能。 1、尽量服从专业调剂，特别是列为“冲”的学校。 现在填志愿都懂得“冲、稳、保”。但广东高考在线认为冲的前提应该是专业服从调剂。因为：冲的学校如果成功了，很可能刚好压线、垫底，这时专业不服从调剂，被退档的风险很大，要特别注意。 2、“不服从调剂专业”，能不填就不填。 今年，新推出了的不服从调剂专业=最不想去的专业。是指当学生选择服从调剂时，还可以填一个最不想去的专业（即使调剂也不会到那里去）。 虽然政策设计更加人性化，但客观上也增加了被退档的风险。假如学校可以拿来调剂的“冷门”专业不多，而你正好填了冷门的专业，那么被退档是有可能的。 3、避开对身体条件有限制的专业。 高考录取各专业对身体条件的要求，教育部有统一的指导意见，可在广东高考在线回复“身体条件”了解。 广东高考在线微信平台原创文章，转载须获得授权 |
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