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随着太原师范校园霸凌时间的发酵和爆发，再加上韩国女团成员孝琳被爆出曾经参与校园霸凌，校园霸凌这件事再次置于风口浪尖之上。无锡装饰公司 关于校园霸凌的时间，这已经不是首次了，随着国家准备推出校园霸凌的处置方法，但并没有杜绝校园霸凌的恶性事件，毕竟在推广和全面实行的过程中，依旧需要事件去落实。 校园霸凌如何界定？在广东治理校园霸凌方案中，明确规定了校园霸凌的范畴，从肢体冲突到语言侮辱，包含起外号等等，都已经属于校园霸凌的范围。校园霸凌的界定其实已经明确规定了，但是校园霸凌谁说了算呢？
这个谁说了算，并不是指像黑老大一样说什么就是什么，而是指孩子在阐述整件事情的时候，通常都会主观诉说这件事，把自己受到的委屈放大，以此让大人来帮自己。一些老师对此想必感触颇深，当两个孩子打架的时候，一个说对方先打的自己，另一个说明明是对方先动手，总而言之自己一定不是先动手，而且自己一定挨打多，并且自己受的委屈最多，让整件事情变成谁哭的越厉害谁就是受害者。所以说，遇到这种事情，想要清楚了解整件事情的始末，光从两个孩子的口中是无法得到整件事情的全貌的，而且各打五十大板这种和稀泥的方式，会伤害受欺负的小孩子的心，因此想要了解整件事，就要再询问目击者（班里其他孩子）的佐证了。
对于关心孩子的家长、有责任心的老师和幼儿园，是否属于霸凌，可以通过这种方式去界定，但是在日常生活中，我们大多见到的却是这种情况—— 孩子被校园霸凌，回家之后把这件事告诉父母，父母的反应： 反应A：“你怎么这么怂？他打你你打回去啊，告诉我干嘛？我给你打回去？” 反应B：“你以后离他远点就行了，你打不过还能躲不过吗？你别和他说话就是了。” 好不容易家长把这件事情放在心上，跑到幼儿园找幼师兴师问罪，幼师的反应： 反应A：“一个巴掌拍不响，你家孩子不招惹别人，别人的孩子怎么可能无缘无故打你家孩子？” 反应B：“小孩子嘛，难免会有点争执，无关紧要的。” 幼师好不容易承认孩子受到校园霸凌，把这件事告诉园方之后，园方的反应： 反应A：“这是小孩子的事嘛，小孩子的事大人最好不要掺和。” 反应B：“经过调查，仅为偶尔情况，不至于构成校园霸凌。”
总而言之，家长、幼师、园方一层一层推卸责任，孩子的安全感越来越少。随着时间的消磨，每个人都逐渐不重视这件事，到头来根本没有处理事情，孩子该被欺负还是被欺负，该被霸凌还是被霸凌。只是这次孩子不再告诉别人，自己默默忍受罢了。 因此说，对于不同情况，家长应该选择不同的应对方式，也应该正视这件事。对于构成校园霸凌的条件，并非是双方互殴，而是指在不对等的情况下单方面施虐，比如身体强壮的孩子欺负身体瘦弱的孩子，或者一堆人打一个，这都属于校园霸凌。 校园霸凌分为三个方面，分别是语言、肢体和网络。语言上的校园霸凌包括谣言、起绰号、人格侮辱等等，一般遇到这种群情况的时候，成人只是觉得说脏话的孩子素质差，却不会意识到这属于校园霸凌，从而低估了受害者受到伤害的程度。 肢体冲突就比较明显了，毕竟是直接拳打脚踢，可以直接看出来，并且通过双方体形、实力等，就可以判断这是否属于校园霸凌了。 网络上的校园霸凌是新型霸凌方式，并且更加隐蔽，也更加不易得到解决。正如之前温岭中学受到校园霸凌的王胜男，就是在学校贴吧上，受到了大面积的造谣，导致王胜男抑郁，辍学之后在外打工都无法解脱，依旧被追着造谣“神女”。
如今QQ匿名说说已经是校园网络霸凌的重灾区，因为可以匿名，所以只要看不惯谁就肆意造谣。因为网上管理力度较小，这些说说显得微不足道，更加难以引起重视，想要找也无法找到本尊，反而只会让对方变本加厉。所以目前校园网络霸凌需要家长重点重视，无论是通过何种方式一定要找到对方，让他知道网上也不是肆意造谣的地方，毕竟这种造谣方式会严重影响孩子今后心理成长。 在校园霸凌中，一般除了施暴者和受害者，还会存在四种人，分别是：协助者、起哄者、旁观者、反抗者。 协助者就是施暴者的帮凶，因为当有个孩子经常欺负别人的时候，个别孩子为了避免自己受欺负，或者是存在同样想欺负别人的心理，协助施暴者欺负他人，也就是助纣为虐。这与“站队”类似，也是避免自己受欺负的方式。 起哄者相比协助者而言更加可恶，虽然她们并没有直接参与其中，但实际上往往是导致校园霸凌猖獗的元凶。正是因为起哄者的存在，才导致校园霸凌一次又一次难以制止。这是因为起哄者迎合了施暴者被围观的虚荣心理，从而以欺负别人来让大家关注自己。
旁观者就是其他人了，那么反抗者是怎么回事呢？反抗者就是帮助受害者的人，这种孩子往往社会竞争力强，善良、正直、勇敢。如果孩子身边有这么一个反抗者，那么绝对也可以帮助孩子增强自信，对孩子成长有非常积极地促进作用。 所以说，想要避免孩子遭受校园霸凌，家长首先一定要了解什么是校园霸凌，清楚的了解校园霸凌的构成的界定，要懂得通过多方面角度去看待这件事。如果家长不懂得这些基础知识，想要帮助孩子还是相对比较吃力的，尤其是碰上和稀泥的老师或者园方的话，就更加难以处理了。 校园霸凌不成杜绝，家长们不要放松对孩子的保护和关心，想要杜绝校园霸凌，那就让孩子成为反抗者吧！ |
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