“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。” 2017年初,武亦姝夺冠《诗词大会》冲上热搜,国人迅速被她深厚的文化底蕴和优雅的谈吐实力圈粉。 彼时16岁的她成为“国民女神”,再次引发了国人对传统文化的追捧:原来诗词可以这么美。 贴在她身上的标签除了学霸之外还有: “生女当如武亦姝”。 “美人当以玉为骨,雪为肤,芙蓉为面,杨柳为姿,诗词为心”。 “满足了我们对于古代才女的所有幻想”。 这次,高考结束的她带着613分的成绩进入清华新雅书院,再度占据热搜榜首。 截止25号下午,有关她的微博阅读量达到5.6亿次。
与粉丝的期望相反的是,武亦姝选择了新雅书院——清华理科实验班,一处文理兼收,提供通识教育而后再选择具体方向的学院。 大家惊讶于一个理科生可以对文科如此有才情,如此有天赋,最后还是义无反顾的选择了清华,而拒绝掉了北大伸出来的橄榄枝。
面对采访,她说:“能在这样一所踏踏实实做事、认认真真读书的大学求学,在这里涵养自己的品行、开阔自己的视野,是我长久以来的梦想。” 可以看到她手里的选择面是非常广的,文理兼修,这让她不光在高考,在人生的很多层面都拥有更多的选择权。
令人感动的是,毕业前夕,她作为复旦附中2019届10班的一名高三毕业生,填词作曲了一首复旦附中2019届原创毕业歌《红墙边》。 歌词是这样唱的: 时光今晨忽然悄悄来叩我门 说将要起航 一切可都收拾妥当 我慌忙起身 细打点行装 一共恰好是三年长…… 最美好的时光,要用最动人的旋律,最精彩的歌词来谱写。 我手写我心,是成绩之外,还可以表达感情的独特的方式。 当一个人可以有丰富的选择的时候,选择=自由。 这是文字的魅力,写作的魅力,文科的魔力。 一个人深厚的人文涵养和情感的体察与表达,是实验室和验算纸上密密麻麻的公式与结果给不了的。 即便包下上海外滩的幕墙来表达:I 复旦附中,这一行为背后本身的动力还是来自于情感+创意。
只能说,那些对文科生提出质疑的人,你们对文科的魅力一无所知! 贰 6月8日高考结束时,安徽十中的门口,一个穿黄色T恤的男生在考完最后一科英语后,大步来到考场外守候的妈妈面前跪下了:妈,这些年您辛苦了。 在场的人忍不住鼓起掌来。
23号高考成绩放榜,这个给妈妈下跪的男生,考了635分,高出安徽理科一本线139分。虽不是状元 ,但无论是成绩还是品德上,依然可以堪称优秀。 更优秀的是,男孩和他妈妈的故事。 下跪男生叫王恒杰,来自单亲家庭。父母离婚后,父亲的关爱没有落下,但承担起生活重担的妈妈太不容易了。 他坦言,高考完之后的一跪,不是炒作不是策划,是不论成绩如何都要给妈妈的礼物。
妈妈李姝在接受采访时,也是一样令人温暖又动容。 她说,离婚的时候,身边的人也很担心孩子会变成她的负累,但她不能允许自己病倒或者生活状态变差,要保持健康和美丽,提供更好的环境陪伴儿子考上大学。更没有过孩子是负累的想法。 令人欣慰的是,拥有这样心态的妈妈,培养出的儿子共情能力很强,遇见人遇见事儿总会力所能及的帮一把。 王恒杰如今已经考上大学,单身的她也要去追求自己的幸福生活。
真是一对了不起的母子。 生活的真相是什么?是平淡无奇的生活里,藏着的沟沟坎坎。要迈过这些才最不易。 如果说母亲李姝证明了家长的生活态度与观念对孩子的正向影响,那给妈妈下跪又考了635分的王恒杰,则替同龄人道出了这样一个真相: 学文学理也许并不绝对重要的。一个人活在世间,拥有和体味情感的能力,却是不可或缺的。 怎样爱人,如何爱自己。都是人生中特别重要的命题。生活中是否感到幸福,往往不在于掌握了多少创造性的知识,而是如何处理好自己与世界的关系和情感。 而这些早已被写在中外的无数人文社科典籍里:弗洛姆《爱的艺术》是哲学和心理学;《诗经》是艺术和文学;莎士比亚的悲喜剧…… 情感,是人文社科领域很基础的部分,也是人类除了智商之外与动物分别最大的地方所在。 有人愿意活成一个没有感情的杀手吗?可能真的没有。 叁 人大附中的网红老师李永乐,在他近期“如何报专业”的视频里说: 北大的学生常常是知道为什么,但不知道怎么做;清华的学生是知道怎么做,但不知道为什么。而他自己在北大清华都上过学,兼具两者,既不知道怎么做,也不知道为什么。 这当然是正话反说。
但长久以来人为制造文理分科,导致学生知识贮备不够丰富,直接影响之后大学学习的效果倒是事实。 为什么国内这么多孩子选择理科不选择文科,最简单的理由就是以后文科再也学不了理科专业了,发展会受到局限。 拿德国来说,主修文学历史然后修个生物物理拿个第二学位是个很普通的事,但是对于国内的文科生来说,这几乎是件不可能的事,个别做到的人会被我们奉之为“大神”。 倒不是因为国内的文科生比不过异邦的高中生,而是因为国内文科生高中开始就没有接触过理化生,已经产生了学科障碍了。 这无论是对于人的发展还是国家的科研进程都不是件好事。 其实文理科的称呼是不严谨的。数学和语文一样,是基础学科,通识教育。而很多专业领域,在研究方法和内容上也是文理兼顾的,比如心理学需要的统计、证伪等。 武亦姝火了之后,复旦附中的校长吴坚说,“教育培养人就要构筑影响人一生的文化根基。我们不反对有些学科是功利性的,但是更重要的是能影响学生一生的知识。 无论是在人生的哪个阶段,无论是在生命的顺境还是逆境,都可以从积淀的文化当中获取能量、正确地面对。 中学教育尤其是高中阶段,传统文化作为非常丰富的宝藏,不仅不能丢掉还应该好好挖掘。 现在所学不一定是现在能有什么用处,更主要的是学生能够从中获取养料、获得心灵的愉悦,满足更高境界的追求。” |
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