儿时的记忆，能够留下来的不多。关于叔父的最早记忆，是我四岁那年，奶奶突然生病了。那时农村医疗条件差，奶奶忽然感到身体不适，四支无力，连走路都气喘吁吁，却没有到医院看医生。当时农村人生病，一般都是自己硬杠着，过段时间命大的，病就自己好了；平常生病是不会到医院看医生的。这样奶奶在家里坚持了两天后，上厕所时竟然晕倒在了厕所里。这下母亲急了，立即打电话告诉了在外地工作的父亲和在本县城工作的叔父。他们迅速赶了回来，把奶奶送到了镇医院。医生很快诊断出，奶奶是胃出血。立即给奶奶打了止血针，和用药物进行了治疗，并还给奶奶输了血。一个星期后，奶奶就要出院回家。叔父这次也就在家里呆了一个星期，这是我第一次和叔父较长时间相处。我感觉叔父特别喜欢我，总把我带在身边，还给我买了玩具手枪和飞机。玩具飞机对我并没有什么特别的感觉，只觉得在小伙伴们面前有了炫耀的资本。玩具手枪却让我当时大大地风光了一番；我学着电影里军队指挥官，拿着手枪指挥部队冲锋的情形，拿着手枪指挥那些小伙伴时而向东，时而向西，一个劲高喊：冲啊！杀啊！让我当时觉得自己就像一个将军了。
我六岁开始上学读书。这年春节叔父和婶娘带着堂弟照例回了老家过年；中国人过年讲究全家团团圆圆，所以叔父全家每年都会回家过年的。叔父知道我已经读书了，回家后就要母亲拿学校的通知书给他，看我的学习成绩怎样。母亲说我的学习成绩很差，语文40分，数学50分，没有一名功课及格。有点不好意思把通知书拿出来；因叔父坚持要看，母亲才不得不将通知书放到了叔父手中。叔父看了学习成绩和老师的评语，倒也喜忧参半。学习成绩确实差，但老师的评语尚可：为人活泼，组织能力强，与同学关系融洽，而且胆子特大，每有老师提问，不管自己知不知道，都会大胆地站起来回答问题。叔父觉得我孺子可教，只是农村学校教学质量、学习环境太差，因而没有将我教管好。叔父立即跟我父亲说，让我住到他家里，到城里的学校去读书；这样我一定能读好书的。母亲当时有些不愿意，孩子是母亲的心头肉，哪个母亲愿意孩子离开自己呢？但父亲却很豁达，认为城里的学校教学质量、学习环境是比农村学校好，这有利于我读书；就答应了让叔父带我去城里读书。于是，这年春节过后，我就跟随叔父到了城里，住到了叔父家里，实际我等于成了叔父家庭中的一员。
在城里小学读书，确实感觉跟农村小学不一样，老师教管特严，而且每天放学后，还会布置大量家庭作业，要我们回到家里完成。这时，叔父又当起了我的家庭老师，坐到我身边，监督我做好每道作业题；遇到我不懂或似懂非懂的题目，则会仔细向我讲解，让我完全弄懂为止。对有些题目，甚至还会打些生动形象的比喻，以加深我对题目的理解。譬如：0.5为何等于2分之1？这就如同一个香瓜，让两个人分吃，当然每人只能分得一半了。
叔父不仅对我在学校的功课认真辅导，平时还注重对我人生观、价值观、世界观的培养。他经常给我讲刘备、关羽、张飞桃园三结义的故事；认为做人必须讲义气。刘备正是因为做人讲义气，跟关羽、张飞结为兄弟，胜似兄弟，才将关羽张飞等一大批文臣武将团结在了自己身边，终于干出了一番惊天动地的事业。如果刘备为人不讲义气，关羽、张飞这些人能出生入死追随他刘备吗？
给我讲宋太祖赵匡胤杯酒释兵权的故事；说做人应该正直诚实，不要以欺诈示人。赵匡胤敝开心扉说出自己的担忧，要手下将领们交出兵权，去做寓公，由朝庭把他们养起来。将领们意识到赵匡胤的担忧不无道理；可赵匡胤又不学汉高祖刘邦，对功臣大开杀戒。而是如实说出自己的担忧，要将领们交出兵权，这是多么正直诚实待人。于是，那些将领们都愿意交出自己的兵权了。而明太祖朱元璋就没有宋太祖赵匡胤的正直诚实，也学汉高祖刘邦大杀功臣。结果，弄得朝庭的将领们，心灰意冷，不跟他这个皇帝同心同德了。这无疑是明成祖朱棣发动靖难之役，以一个地方实力派，能够打败数十倍于自己的朝庭大军的一个重要原因。
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有次我跟同班一个同学打架了，我力气比他大，竟然把他的脑袋打出了血。这个学生家长立即找到叔父；叔父带这个同学到医院给伤口上药，还打了消炎针后，回到家里对我进行了严厉的批评教育。他说，怎么能随便动手打人呢，凡事都必须讲理；要以理服人，而不能以力服人。你能够打赢张三，但你还能打得过李四、王五吗？动不动就想用武力征服人，那只能是自己在找别人打；想打别人，结果只能是自己不断被人打了。所以，现实中人们都不会动不动就打人，凡事都是采取讲理的方式，以理服人，来道理来解决问题；而不是用武力解决问题的。
我在叔父家里一直读到初中毕业，差不多住了九年。在这九年的时间里，叔父不仅帮助我学习课堂知识，还教育培养了我在社会上为人处世的能力。让我得以读到大学毕业；走向社会，工作干得也是有模有样。几乎是顺风顺水，我现在已经做到了一家颇有名气的企业部门的经理。我认为我的一切成绩，都是叔父对我教育培养的结果。我从心底里感谢我的叔父。
衡阳柏坊铜矿 唐铁云 2019年7月2日
