周志梭老师分享整理小学生日记三篇

周志梭老师分享整理小学生日记一：呀，真苦！ 

　　7月30日星期五晴

妈妈中午下班回来，从手提包里拿出一个小瓶放在桌上。呀，美丽的商标，“露露”式样的小瓶，草绿色的液汁，我拿着不肯放下。

我最爱喝饮料，每次上街爸爸总要买一瓶给我喝。我多想喝它一口， 哪怕一点点也好啊。可是不得到妈妈的同意是不能喝的。我只好把瓶放回了桌上。

两点钟，妈妈上班去了，爸爸有事也出去了。我往窗外瞅瞅，小小的院子里一点动静也没有，于是我拧开瓶盖喝了一口。呀，真苦！苦得像吃 了破鱼胆一样。我一个劲地吐，可是哪里能吐得净。我舀了一碗凉水，一个劲地漱口，漱了又漱，总算好些了，我坐在椅子上，心里害怕极了，要是毒死了，就不能见到爸爸妈妈了。

我正哭着，爸爸回来了，一看瓶子，一把把我拉起来“你喝了香水！”“哇！”我又哭了起来，那味道又从喉咙里冒了出来。

技巧大本营：

1.这篇文章非常有趣，把中心人物——“我" 的动作和心理都描写得特别详细，生动，很符合孩子的心理特证。

2.“喝了香水”这一谜底到文章最后才揭开，这样巧妙的设置就引起了读者往下读的欲望。

写作小贴士：

年少的我们，贪吃又贪玩，干是经常会做些“傻事”，比如吃 错了东西、拆坏了玩具等等，我们也在犯错中不断地懂事、长 大。你曾经做过什么“傻事”呢？赶快写出来，博大家一笑吧！

周志梭老师分享整理小学生日记二：捉“贼” 

　　11月21日 星期天 晴转多云

也不知逍怎么回事，我们周围邻居的东西经常被咬坏、撕坏，邻居隔几天骂几次。我们都被搅得不得安宁，大家都怀疑是老鼠干的。

这个星期天，我们家进行大扫除。刚打扫一半，听见一个地方有小鸟似的叫声，爸爸仔细一听，平时总是面带笑容的脸，一下子变得十分严肃。过了一会儿，爸爸转过身说“川川，今天的卫生就打扫到这儿。你赶快去准备好一根火腿肠，一根木棍，再烧一壶滚烫滚烫的开水！”我听了，疑惑不解的问“爸，你要这些有什么用？”爸爸神秘得对我说“我现在去看住一个贼，你准备好后找我，我演场好戏给你看！”

我找好了工具，然后跟着爸爸蹲在屋子的一角。屏息凝神，焦急而又耐心的等待着。叽，叽·叽，不远处传来一阵叫声:爸爸听了，笑了笑说：“好，终于来了！”

说着，他把放在身边的火腿肠放在了离发出声音地方的不远处。过了会儿.一个尖头尖脑的小黑家伙来到火腿旸前.我定睛一看.啊！老 鼠！我心里喊着。爸爸摄手摄脚地来到正在吃食的老鼠后面. 突然，举起棍子使劲打了下去，老鼠尖叫一声，头被打昏了， 爸爸指着老鼠，说：“你这混蛋.专门咬东西，我今天就动用‘重刑’让你去死！”说着，就拿起开水壶，要浇向老鼠。这时，老鼠醒来了，它可能知道大难临头，吱吱大叫，好像在恳求我们饶了它。我看见老鼠那可怜的样子，心肠软了。于是， 我对爸爸说：“爸爸，我不忍心看到这只老鼠被打死，放了它吧!”爸爸听了我的话，大吃一惊，用很不理解的眼光看着我： “你是不是病了？”我说:“不，我没病。”“那你为什么要放了这老鼠？ ”“我觉得……它很可怜，电视上米老鼠也是一只老鼠， 但……但它是那么……那么可爱。所以……”我支支吾吾地说着。“不打死它，它还会继续作恶。你看过《东郭先生和狼》这篇文章吗？东郭先生救了狼，狼反而要吃他，狼的本性是不会改变的，老鼠也同样。你可不能做现代的小东郭先生啊！”

这意味深长的话，使我十分羞愧。于是，我和爸爸一起，高高地拿起了开水壶……

技巧大本营：

1. 一看题目，就让人惊讶不已。读完全文，才知道作者所说的是“鼠”贼啊。我们来看看作者是如何“捉”的吧。

2.作者用拟人手法来描写老鼠，如“尖叫一声、“恳求我们饶了它·’等等，使老鼠显得可爱又可怜，怪不得“我”会心软了二 太过，俗话说：老鼠过街，人人喊打。可见生活中人们是深受其害，因此绝不能手软啊！

3.文章写“捉鼠”的过程可真是一波三折：怀疑老鼠—见到老鼠—心软—灭鼠。文章结尾也警示我们：对待害虫，要像对待敌人一样，可千万不能手软，不然会害人害己的.

写作小贴士：

有许多动物是人类的好伙伴、好帮手，如狗、猶、马等等， 人们非常喜爱它们；但也有些动物是人类的敌人，如苍媞、^ 子、老鼠等等，它们有的传播疾病、危害建康，有的给人类造运 破坏。我们对待敌人可不能心软啊。

周志梭老师分享整理小学生日记三：我的卧室 

　　9月23日星期五多云

这个星期，我们准备搬入新房。那是一栋宽敞明亮的大楼，漂亮极了。搬家之前，我们全家人去看了房子。我们家分的住房是三室一厅。看完房子，我就缠着爸爸、妈妈分给我一 间小卧室，爸爸想了想说：“那就把这间小房给你吧！”我高兴极了。我们家原来住的房子很小，可如今好了，三室一厅， 我自己也能有一间小房了。

我那间小卧室可明亮了，一扇大窗户，旁边是一个已经做好的小书柜，还有一扇小柜门呢！墙壁粉刷得白白的，就像天空中飘普的一朵朵白云，看上去舒服极了。我想：过几天，我们搬来以后，我就在这扇窗户下面摆上一张书桌。

在饭桌上，我对爸爸说了我卧室的摆设，爸爸听了，说：“你想的还挺周到呢！”爷爷在一旁听了，叹了一口气。我莫名其妙，便问：“爷爷您怎么了？” 爷爷说：“真是一代更比一代强呀！你爸爸小时候，我们一家八口人，住的房子很破旧，就像鸽子笼。房间很昏暗，长年点着一盏15瓦的电灯。每天放学回来，你爸爸、伯伯、叔叔，每人有一张小方発做作业就觉得非常高兴了。如今，生活条件越来越好。你们这一代简直是掉在蜜糖里了，你一定要好好珍惜它，不要辜负我们对你的希望。”

我听完以后想，我现在住着宽敞明亮的楼房，同爸爸他们小时候的住房和生活条件相比，我们这一代真是太幸福了，我一定要努力学习，将来为我们伟大的祖国贡献力量。

周志梭老师点评：

1.这篇文章的结构很好，首先表述了 “我的卧室”的得来缘由；然后对卧室的结构进行了一番形容：把墙壁比喻成白云，虽不是很恰当，却透着“我”的欣喜之情；文章的重点是借爷爷的话忆苦思甜，把旧时代的条件与今天相比，突出新时代生活的美好，最后是作者的自我激励与表明决心。

2.作者围绕“我的卧室”能够想象未来，回忆过去，而且还能提出自己的思考，这是很难得的。

写作小贴士：

我们现在生活是越来越好，好吃的、好玩的，什么都不缺。可是谁又能想到，我们今天的幸福，是父辈们艰苦奋斗、流血流汗换来的呢？想一想以前的苦日子，我们是要安逸享乐，还是应该发奋努力呢？