哈喽哈喽,大家早上好呀~ 上个周刚发了多人毕业照教程,就有人来催单人版的了,这不就拉着妹子去拍这组教程啦~ 怎么样我是不是超宠你们der!!! 今天Summer就来教你如何在校园拍一组“清新又靓丽”的照片~不管你是毕业的工作党、还是没毕业的学生党,都可以约上好友一起拍起来!感受青春的气息~ 在教室 说道校园第一个想到的,当然是陪我们度过无数“打盹”时光的教室。 在教室拍摄大家一定要考虑好窗户的朝向,下午就找朝向西边的教室,早上就找朝向东边的教室。 Tips1 坐下拍几张 可以拍特写,如果有书本互动就更好了~别问为什么我拍的照片没有,因为我忘记带了...... 远一些取景,从侧后方拍摄效果也很不错~ Tips2 仰拍全身照显腿长 还可以在书桌的过道里拍全身照,镜头可以放低,用仰拍更显腿长,但是也不用把镜头贴到地面上这么夸张哈~ Tips3 抓拍“课间活动” 上学时课间干的最多的事是什么? 当然是擦黑板!不知道为啥我上学的时候,对黑板非常的执着。拍照时也不例外,以黑板为背景,抓拍一下更有学生气息哦~ 在走廊上 拍完教室出来也别着急走,外面就是走廊,利用走廊的栏杆、线条也能拍出效果不错的照片。 Tips1 利用线条构图 走廊上自然会有楼梯,让模特站在楼梯上,我利用拐角的线条拍了两张,画面构图会更加均衡,大家也可以试一下哦~ Tips2 利用视线引导 在学校里我还找了一个“千米长廊”,在这里可以用我之前常说的“视觉引导线”构图法! 让妹子坐在长椅上,我从她的斜侧面拍摄,利用长椅的线条,能突出人物主体。 还可以让妹子坐在地上,把她放在画面三分之一处,左边的走廊会让画面更有纵深感,地面的光影效果也会让照片更加分! Tips3 寻找有趣的前景 来了来了,必不可少的前景虚化来了! 在走廊上可以利用栏杆、绿植......拍出有创意、构图新奇的照片~ 利用栏杆做前景,既弥补了画面左半部分的空间,也能让画面色彩更鲜艳,活力感十足~ 这张用栏杆做前景,在照片中形成了一个菱形的“框”,更突出照片中的人物。 发挥你的想象,多利用周边的物体做前景,各种角度都尝试下,一定会拍出意想不到的好照片! 在食堂 上面说的两个场景,或许你在别的教程中也经常看到,但在食堂拍是不是从来没听说过呢~ 一说到食堂很多人会觉得:“光线差、背景乱,地下还黏糊糊的......拍啥照片啊,吃饭都懒得去。” 啧啧小伙汁,你还是太年轻了。 这么适合拍照的地方竟然都看不见,看完教程赶紧去试试吧~ Tips1 寻找光光光光 食堂的光线的确不如其他环境,所以拍摄的时候大家尽量像我这样,找一些灯光充足的窗口拍摄。 这两招照片看起来是不是“港味”十足呢?(请忽略“麻辣拌”这三个字) 主要的功劳还是靠光线和色彩,背景灯是暖色调的,所以整照片是偏橙红色的,搭配黄色霓虹灯效果就出来了。 拍摄的时候我把镜头放低,用桌面做前景,这样反射的光线会让照片更“通透”。 Tips2 放心大胆地吃起来 到了食堂肯定少不了吃东西,要不然在这坐着也怪尴尬的,你说是不? 买上点水果做道具,让模特放心大胆吃就行,当然了表情还是要管理一下的,别太夸张哈。 在操场 吃饱喝足了该去运动一下了~毕竟夏天到了,控制一下体重也很重要啊! 操场上能拍的实在是太多太多了,话不多说,赶紧把干货技巧统统告诉你! Tips1 做一个玩“色”少女 操场上少不了彩色的看台,用黄色做背景更加活泼~让妹子在照片中呈一个“斜线”,这样不仅显腿长,画面也更加稳定! 蓝色更能体现清新感,和妹子的裙子颜色也正好形成呼应~ 还可以变换角度尝试一下“撞色”,对比鲜明,效果也很nice! Tips2 球网道具不能少 来到操场怎么能不拍足球网,这可是摄影师必来的打卡地,用它做前景轻松拍出朦胧感。 也可以用足球网做背景,青春活力感十足~ 实在不知道摆什么姿势就抱着足球网拍两张吧,逗妹子笑一笑,瞬间就被治愈了~ Tips3 用草坪做背景 用草坪做背景俯拍画面会更简洁、干净,毕竟只剩草地和妹子了。 躺下后可以用手摆摆动作,别直挺挺的躺下就开拍了,那不叫俯拍,那叫“躺尸”。 Tips4 俯拍避开人群 接下来跟随Summer的步伐来到最后一个“打卡地”,酱酱酱!操场跑道! 我去拍摄的时候已经是下午6点了,可能遛弯的同学都出来了,整个操场全是人人人人人... 那又能怎么办,来都来了总不能不拍了吧?来,迈开你的双脚走近几步,把镜头低下俯拍就妥了! 这样背景以红色的跑道为主,完美避开杂乱的背景和人群。 我准备了一瓶饮料,让模特坐在跑道上喝喝汽水,拍一拍特写照片也不错~ 等等,不是说好了运动吗?怎么又喝起来了?? 咳咳,本次的教程就讲到这里吧。如果你是即将毕业的学生,趁着最后几天和母校一起合个影吧~ 如果你和我一样已经是工作党了,假期约上妹子去追忆往昔,重温一下青春时光~ 喜欢这篇文章就点个“在看”吧~明天见啦! -ENDING- 想学习更多摄影摄影技巧 蚂蚁摄影教程/视频课已上线 |
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