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每一个优秀孩子的背后，往往是不苟且的父母。 《少年派》大结局了，从第一集追到第四十集，我最记得其中一个画面。 周末，林大为和女儿林妙妙一起在家里画画，画得津津有味。 一旁的王胜男边搞卫生边埋怨，他爷俩画画就是给家里制造车祸现场。还不停的讽刺大为哥：“您都四张了，却有一颗文艺青年的心，学的是化学卖的是文化，还画几笔，全都是蜻蜓点水。” 林大为则认为，父母的生活要是苟且，这孩子的心里，哪来的诗和远方？ 这个观点，我极为赞同。 这里所说的苟且，我认为不仅仅是物质生活上的，更多是精神方面的，包括认知水平、眼界见识、兴趣爱好等等。 林大为不是什么富爸爸，事业没有很辉煌，但一直兢兢业业，给家庭创造的条件也就是小康水平。 可这个爸爸做得真心不错，思想境界很高，很会和女儿沟通，经常引用典故来教育妙妙，而且出口成章。这除了职业的缘故，也离不开他自身饱读诗书。 在他的影响和陪伴下，妙妙不仅漫画画得特别好，文学功底也很捧，随口说出的感悟让全校同学赞叹不已，更别说她经常脑洞大开的想象力。 连妙妙自己都说，她遗传了爸爸的才华。 虽然说她后面有点人设崩塌（我觉得这是编剧故意的），但并不能否认她的优秀。 如果是在现实生活中，有林大为这样睿智、有追求的爸爸引导，加上自己的努力，妙妙是很有可能成为名震一方的才女。 就像武亦姝。 01 武亦姝是谁？ 我相信很多人都不陌生。 她是2017年《中国诗词大会》的总冠军，以2000首的诗词储备量横扫全场，征服无数人。这一年，她年仅16岁。 从此，她被誉为“国民才女”。 今年高考，她考了613分（上海高考满分660分），被清华大学新雅书院录取。 再次折服人们，更让人叹服不已的是，她竟是一个理科生。 人们在羡慕和佩服她的同时，非常好奇：究竟是什么样的神仙父母，才能培养出文理双修的优秀女儿？ 武亦姝出生在上海一个普通的知识分子家庭，爸爸是著名律师，妈妈是美术老师。这样的家庭背景，给了她很好的起点。 据武亦姝描述，她并非天生学霸，小时候，她和其他小朋友一样，贪玩不爱学习。 某次，武爸武妈带着她去朋友家作客，受到了很大的触动。之后父母再也没有去过棋牌室，严格要求自身，一起专心陪她读书、绘画、学习、书法……一起交流讨论心得。 平时一家人就喜欢玩名著情节改编、扮演不同的角色，玩得最多的是“诗词接龙”游戏，谁输了就要做家务。 在父母的长期熏陶下，武亦姝爱上了读书学习，从幼时的顽皮小妹逐渐长成了“诗词才女”。不仅熟读唐诗宋词，写的一手好字，音乐和文笔都很捧，母校流传的一首歌《红墙边》，就是她本人作词作曲。 此外，平时她的生活也多姿多彩，喜欢交友，看电影，旅游，玩游戏，有空就去乡下陪陪爷爷奶奶。 当听到有人说“生女当如武亦姝”时，武亦姝妈妈却说： “天才是不存在的。任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可寻的因果。它的因，在家庭。它的根，在父母。真正的教育，其实就是拼爹妈。” 谁说不是呢？ 父母的思想高度深深影响孩子的眼界格局，决定他们的成长起点。父母的言传身教，决定孩子的成长终点。 你坚信读书有用，孩子便能靠知识能改变命运。你不苟且于世，为生活多一分努力，孩子便知道去打拼。 教育专家尹建莉在《最美的教育最简单》一书中写道：“成人心中有馨香，才能对儿童形成宜人的熏陶。” 生活上积极努力、精神上不苟且的父母，总能潜移默化地影响着自己的孩子，给孩子提供强大的精神力量，让孩子有勇气和自信去追求诗和远方。 这与父母做什么工作、有多少钱、受过什么教育相关，但非决定性因素。教育孩子，精神财富远远比物质财富更为重要。 02 有人说，寒门再难出贵子，没钱谈何好教育？ 可我想说，比没钱更可怕的是没见识。 前腾讯公司副总裁吴军博士说过一句话：贫穷可能会在短期内使物质条件差一点，但并不影响父母在见识上培养优秀的孩子。 就拿我身边的两个家庭举例。 周叔和许叔是邻居，两家的生活条件差不多，再普通不过的工薪家庭，一样的上有两老人下有两孩子，日子过得紧巴巴。可两家的孩子，无论是从性格、谈吐，还是学习、才艺，差距都很大。 周叔家的孩子，学习成绩都很差。儿子今年上初二，经常上课睡觉，放学去网吧玩游戏，还疑似早恋，是学校公认的差等生。父母教训两句，立马凶狠狠地顶回去。 女儿呢，都上小学一年级了，什么都不会，净学会了穿衣打扮和怎么讨好人。性格还骄纵任性，经常看到她早上不肯去上学，就拉着她妈妈的摩托车尾死不放手。 再看许叔家的孩子。 女儿斯斯文文的，很有礼貌，见到我们这些邻居，远远的就打招呼。她是我们这一带出了名的才女学霸，几乎每学期成绩不是全年级第一就是第二，能歌善舞，还是学校广播站的播音主持。 儿子读三年级，学习成绩也非常好，机灵懂事，自己主动做作业，主动帮父母做家务。周末经常一个人去家附近的跆拳道场馆练习。练完了，自己又一个人去艺术培训中心学书法。 平常周围的邻居们凑一起时，都会拿这两家孩子比较，都纳闷：同样的环境，差不多的条件，咋教出的孩子差别那么大呢？ 我倒一点都不觉得纳闷，两家条件是差不多，可父母的见识和行为差远了。 周叔夫妇平常是什么样的？上班得过且过，干得不开心就换份工作。下班时间，两夫妻常去的地方就是麻将馆。 儿子要去学篮球，说没钱。女儿要去学画画，说没用。在孩子面前，说的最多的是，“我们没本事”、“养活你们不错了”、“以后吃粥吃饭靠你们了”。 在这样一个不稳定积极的家庭环境中，生活和精神上都如此苟且的父母，孩子如何能优秀，又拿什么去追求诗和远方？ 可人家许叔夫妇就完全不同了。 他们两夫妻工作虽然普普通通，但人家敬业啊，一家单位一个岗位一干就是十年。如果不是家里老人体弱多病，他们的日子会更好过。 平常一有时间，他们就和孩子们一起看书、爬山、打球、游泳……做一些低成本但有益身心健康的事情。一有闲钱，就给孩子买各种各类的书籍，支持孩子学自己感兴趣的东西。 看，这就是差距！ 美国黑人作家鲍德温说：“孩子永远不会乖乖听大人的话，但他们一定会模仿大人。” 你的生活没有激情只有苟且，你的精神没有追求只有麻木，那么孩子不会比你好多少，也许还会比你更苟且。只有成为最好的自己，才会拥有更好的家庭和孩子。 见识决定人生的上限。父母的见识和眼界，直接影响了孩子未来人生的上限，是枯燥无味的柴米和油盐，还是丰富多彩的诗和远方。 父母才是孩子的真正起跑线。 03 有些人习惯性的以“文化低”、“能力差”、“条件不好”来作为他苟且的理由，然后又寄希望于孩子来改变命运，希望孩子能有诗和远方。 你说这样的可能性有多大？ 曾有一个著名的心理学实验，心理学家找来100多名大学生。把他们分成四类： 一类是来自富裕家庭的，高自尊的大学生； 二类是来自富裕家庭的，低自尊的大学生； 三类是来自贫困家庭的，高自尊的大学生； 四类是来自贫困家庭的，低自尊的大学生。 然后扫描他们的大脑结构，尤其是海马体（大脑学习、记忆、压力管理等多种功能的中枢）。 最后发现，来自贫困家庭大学生的海马体体积，平均值显着小于那些富裕家庭的大学生。 但是，贫穷家庭但高自尊的大学生，和富裕家庭高自尊大学生的海马体体积平均值，没有显着差别。 也就是说，如果父母提供不了优渥的物质条件，那就给予孩子丰富的精神资源，孩子也可以像高智商富二代那样，赢在人生的起跑线上。 就说我吧。我也是贫穷家庭出来的孩子，家里兄弟姐妹多，父母能力有限，给不了我们好的生活。 但是，父母并没有因穷困而苟且生活，他们正直善良、勤劳动爱看书。特别是爸爸，干得一手好木工，写得一手好毛笔字，画得一手好画，这些至今都深深的影响着我们。 在精神方面，父母给足了我们支持，经常鼓励我们用心读书，给我们描绘美好的未来。最终，在父母不苟且的态度影响下，我们姐弟妹四个中，三个大学生，一个师范生，也算是赢在人生的起跑线上。 举这个例子不是炫耀，而是希望那些只会督促孩子努力，自己却不知进取的父母，应该好好思考思考。 说到这，还想起了武亦姝妈妈说的一句话。 她说：“教育语境下的拼爹，不是官二代、富二代的寄生和遗传，而是比拼父母的观念、以及生活方式、思维方式、处世方式。” 所以我才会说，为人父母，你的物质条件差点没关系，行为上要积极，精神上要丰富，至少能及时供给孩子所需要的精神养分。 父母的思想格局、认知水平、以及给予孩子的精神支持，对孩子来说，就是肥沃的土壤，能让孩子这棵小树逐渐逐渐的长成参天大树。 请记住：你自己是什么人，孩子就会自然而然地成为什么人。 父母不苟且，孩子才会有诗和远方。 最后，送给大家一段我很喜欢的话： 教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。它没有声响，它只是让走在前面的人，做好自己的事，走好自己的路，然后，任由改变自然发生。 ——德国著名哲学家雅思贝尔斯 |
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