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俗话说：成年人的世界，没有容易二字！ 不，成年人，容易穷！ 而且，贫穷还非常容易限制想象力： 1500美金的曲别针； 87000元的毛线球； 66万的驴牌镀金马桶； 2320元一根的定制吸管 ··· 这些天价产品，只不过是富豪们的日用品。 贫穷不仅会限制想象力，还容易固化思维，让穷人沉浸在金钱稀缺的思维中。 01 在长期研究穷人和扶贫的过程中，哈佛大学终身教授穆来纳森发现： 穷困之人会永远缺钱，忙碌的人会永远缺时间。 经过进一步实验发现，即便是给穷人一笔钱，给拖延症患者一些时间，他们也无法变得富足和高效。 在长期的资源稀缺中，穷人已经形成了“管窥”，只看到眼前专注的小财富，而不会权衡长期收益。 举个例子： 在印度有个蔬菜市场，这里养活了一大批穷人，也养活了不少的富人。 在这里，最勤劳的是穷人。 穷人每天醒来，第一件事是找富人借钱，如果他今天没借到1000卢比，就没法进货。 接下来，穷人开始忙碌的一天，进货、清理蔬菜、讨价还价、一天下来，穷人大概收益1100卢比。 到了夜晚，他要还给富人1050卢比。也就是说，穷人今天赚到的100卢比，要与富人平分。 其实，如果利用复利，穷人只需要50天，就可以不用向富人借钱了，然后他们的收入就可以翻倍。 几年过去了，印度穷人依旧每天借钱、还钱周而复始，穷人辛勤劳动却越来越穷，富人好吃懒做反而越来越富。 02 多妹平时对纪录片不太感兴趣，去年，中国出了一部纪录片。 这部片子，却对多妹的教育非常深刻。 从2009年开始拍，拍了近10年。 它记录了中国三个阶层的孩子，是如何被读书影响了命运的！ 多妹也看到了，什么叫做穷人思维和富人思维。 2009年 农村女孩马百娟每天沿着几里的土路来到学校。这间学校很破，只有一二年级，马百娟学的很认真，老师也教的认真。 马百娟是到了10岁才开始读一年级。还是在校长苦口婆心的劝说下入学的。因为他的父亲认为： 上学要打工，不上学也要打工，为什么要上学？ 不去学校的日子，马百娟就围着驴子转，这里缺水，他们一年只洗两次澡。 马百娟的梦想是，长大后去北京上大学，然后打工，每个月挣1000快钱，给家里买面，因为家里面不够吃。 2009年北京少女袁晗寒 17岁的袁晗寒放弃了读北京高校的机会，辍学后，自己找了一间铺面，租金两万。 记者问她妈妈为什么要给他这么多钱让她做一件打水漂的事？ 她妈妈说：就当交学费了！ 2012年，马百娟还是辍学了，因为家人不支持。 辍学后的马百娟到当地小城找工作，一间酒店招工，工资1000多，正是马百娟的梦想。 遗憾的是，酒店因为马百娟太小，且不会使用电脑拒绝了她。 另一边，店铺没开多久就倒闭的袁晗寒，2012年在德国就读艺术方面硕士。 2014年，马百娟结婚了，父亲对她的人生盖棺定论：除了嫁人，再没有别的出路！ 这时的马百娟每天在村口与邻家的姐妹，谈论尿布、孩子、谁的肚子大。 2015年，袁晗寒留学回来，注册了自己的艺术品公司，和当初一样，家人并不指望她成功。 03 可能我们今天的读者当中，大多数和另一个中间阶层——小镇青年徐佳一样。 家庭不富裕，但是母亲知道：即使是打工，也肯定是要文凭高的，不要低的。 毕业后，在大城市干着艰辛的工作，他不敢懈怠，从一开始他就知道自己必须比别人走的更稳。 2018年，徐佳终于有了房，总算能够在武汉站稳脚。 虽然徐佳这时候还远未达到袁晗寒的起点，但是，却依靠读书，改变了命运。 看看，多妹讲了这么多，其实表达的意思很简单，穷人改变命运的方法，首先在于改变思维。在于拓展认知。徐佳的母亲虽然没知识没文化，但是在她的认知里，她知道，读书可以改变命运。 不幸的是，马百娟的父亲毫无这方面的认知。 在他看来，拿钱买米比拿钱读书更有用，这就是稀缺导致的穷人思维。 04 如何跳出稀缺导致的穷人思维呢？ 其中就在于人生规划，哈佛大学做过一个非常著名的实验： 他们找来一批出身环境和智商都差不太多的年轻人，其中27%的人没有人生规划，60%的人有非常模糊的人生规划，10%的人有短期规划，只有3%的人有长期规划。 25年之后，有长远规划的几乎都成了社会顶尖人士； 有短期规划的都成了中产阶级例如医生、律师； 有模糊规划的人生活在社会中下层，没什么出息但又特别希望孩子有出息； 完全没有规划的那些人成了社会最底层，整天都在怨天尤人。 做规划的目的，其实就是为了克服稀缺带来的短视。 稀缺带来的短期痛苦是巨大的，比如，印度人如果每天要多省下5卢比，可能就会吃不饱，连续50天吃不饱也是一个巨大的挑战。 但是，如果已经落入稀缺的境地，就必须一步一步的行动。 坐以待毙无法改变现状。 除了穷，没有哪件事可以不动手就实现。 最后，也希望大家在理财的路上能够多坚持，多学习，利用复利思维，实现财务自由！ |
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