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首先整个中考评卷工作是严谨的，也是公平公正的，大概流程我给大家说一下，以物理为例。首先我们8个人分题，我分的是最后一道大题，也是最难改的一道题，但事实上第3问写出来的很少。然后我们根据100张试卷，并参考评分标准，制定相应的评分细则。比如第21题总共9分，它的评分细则我是这样制定的： 第（1）题2分，答案两个空为减小；减小。如果和答案不一样，即为错误，即使写变小等近义词也是错误的，因为题目有明确要求。 第（2）题占2分，如果公式正确，答案正确，有必要的文字说明，得2分；如果公式正确，答案计算错误，得1分；如果答案正确，没有公式，或者公式是错误的，得1分。如果公式和结果都是错误的，得0分。 第（3）题占5分，也是不好改的一个题目。我把5分分为两部分：第一部分是弹簧长度的计算，即△L占3分。如果公式正确，过程完整，语言详实，这部分得3分；如果关键性的数据都是正确的，比如60N，20N，40cm这些数据都正确，只是最后答案错误，得2分；如果公式正确，数据都计算错误了，得1分。第2部分为电压的变化△U，占2分。如果公式正确，答案正确，有必要的文字说明，得2分；如果公式正确，答案计算错误，得1分；如果答案正确，没有公式，或者公式是错误的，得1分。如果公式和结果都是错误的，得0分。 制定完评分细则后，我们就开始试评100份试卷，如果没有问题就开始正式改卷。一天2000多份试卷，工作量还是蛮大的。但我们改每张试卷的时候都是非常认真的，严格按照评分细则给分的。并且系统也会发送相应比例的你改过的试卷，如果你后来改的和前面改的结果不一样，那么你会受到处分的，所以我们丝毫不敢马虎。这样也最大程度地保证了我们阅卷的质量和给分的公平公正。 改了4000多份试卷，虽然很累，但也是值得的。因为我也发现了学生答题时的各种各样的错误，如果把这些典型的错误能够让我的学生知道，是不是就尽可能的避免了呢？答案是肯定的，这里老师就把这些错误一一归纳。 第1小题错误：题目中让你选填增大和减小，有的学生还是减小写成变小，或者先写了增大，在旁边打了一个小×，然后再写上减小。你为什么不直接把增大划掉呢？ 第2小题错误：有不少学生写对了又划掉，然后写了一个错的，我看着都心疼。还有的是前面算对了，公式也正确，后面得出结论时计算错误，也很可惜。还有一种就是只有式子没有公式，公式是理论依据，是必然不可缺少的，切记。 第3小题的错误：这个错误的情况可谓是五花八门，有的写的很慢，也有理有据，但数据没有一个正确的，可见是平时练习过少造成的。最典型的错误就是没有理解题意，当降到B点时，滑动变阻器阻值并不是0，很多学生直接按照0计算的，不知道是谁告诉你的。最终结果有很大一部分学生得的数据是△L=40cm，△U=10V。 细节性的错误分析：1、我们虽然并没有明确要求有解有答，但是我要求我的学生写解和答的，为什么呢？因为老师批改试卷的时候一目了然，而不是找半天了也找不到你的数据在哪里，或者你得出了好几个数据，到底哪个才是最终的呢？2、答题卡上标的有每一个小题的答题位置，你一定要写到相应的位置。不要写好了画很多圈，很多箭头等等。3、字体一定要工整，不要涂鸦式的写题。你的字不好看没关系，但一定要清晰工整，这个在于平时的练习。 因为不准带手机，也不能拍照，就不能给你们展示这些错误了，只能语言描述一下。老师总结了一下也就这么多了，希望对你们有所帮助。最后祝愿今年的考生都能考出一个理想的成绩，考上理想的高中。 |
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