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可是读完了这么多书，感觉知识还是分散凌乱的。没有一个系统的知识架构。一种高效的学习模式是这样的：“输入—练习—内化—输出”。 反思了下自己2019年的读书过程，总是一味的读书，不断地进行知识输入，却没有完全深入思考，将知识内化。 成甲老师在《好好学习》中说过，
让自己安静，向内求。在每天快结束的时候，静静地坐下来回顾一天：今天，有什么事情，让我开心？为什么？今天，我有什么事情没处理好？为什么？ 对我而言，也许应该静下心来思考下自己的读书都出了哪些问题了。
刚开始读书时，没有什么方向性。关注了很多读书相关的公众号和牛人大咖，搜了各位大咖读过的书列入自己的书单。 这样做的好处是，不用花费太多时间去网络上找书单。通过阅读大咖们读过、推荐的书，可以初步确定自己的读书方向。 然而，这样做的弊端也很明显。通过这种方式罗列出的书单内容太宽泛，理财、思维、职场、沟通、写作等各个领域的书都有。今天读理财，明天读思维相关，读过的书不能形成知识体系。 2.主题阅读执行效果不尽人意 四月份开始尝试主题阅读，四月和五月的主题是读书和笔记。 列了主题阅读的书单后，原先的计划是读完一本书后输出相应的读书笔记和文章，最终形成主题下的知识框架。 然而，主题阅读的执行效果不尽人意。读完书后未能及时总结相关知识，形成自己的知识框架。在主题阅读过程中，太容易被影响。穿插阅读了太多其他类型的书籍，导致主题阅读被打乱。 3.读书时间无计划，导致不专注 在《快速阅读术》中，作者提出养成读书习惯的一个方法是在固定的时间读书。 回顾了这半年来的读书时间，在任何时刻都有读书，确实是充分利用了碎片化时间。但是却使读书不专注，没有深度。大多时候，读过的内容没过多久就忘了。我发现在晚上或周六日专心读书时的收获是最大的。 4.读书输出不及时，不完整 为了做出美观的读书笔记，我喜欢在读完一本书后再开始写笔记。然而，结果却是一本书在读完后已经不想再重新阅读做笔记了，或者是当时读书的感受再次阅读时已经想不起来了。 改进计划： 1.主题阅读 今天翻看了一个读书达人的读书历程，很佩服他。他从一开始读书时就进行主题阅读，并坚持每天输出读书笔记和文章。几个月的时间，就梳理出了属于自己的知识体系。 针对自己读书的问题，决定开始主题阅读，并有效输出。每天固定一小时对一天读过的书籍进行总结，写相关的文章。 每读完一个主题书籍，进行知识总结，形成自己的知识体系。 2.固定读书时间 在碎片化阅读之余，固定每天的读书时间，专注读书，并做读书笔记。 3.按需读书 根据自己的读书需要，去列书单。不盲目阅读，有些书籍的确很好，但不一定对自己有用，选择对自己现阶段要有用的书籍。 4.有效输出和整理 用好印象笔记这个软件，把每本书的读书笔记、摘抄、名言警句、思维导图等都及时整理进去。 每读一本书，要深入思考它的实际应用，尽量用到自己的生活或工作中。 |
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