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曾经在一本教育书上看到一个著名的“糖果”实验。说的是美国心理学家瓦特·米歇尔从20世纪60年代开始，对斯坦福大学附属幼儿园的孩子们进行的跟踪研究，从他们四岁起，一直跟踪了他们整整20年。
这个实验是这样的：一个满脸和蔼的陌生中年男子来到一群四岁的孩子们中间。他给每个人发了一粒包装十分精美的糖果，并告诉他们：“这糖果属于你，你可以随时吃掉，但如果谁能坚持到等我回来以后再吃，那就会得到两粒同样的糖果作为奖励。”说完，这个陌生人走了。
时间一分一秒过去了。这颗糖果对孩子们的诱惑也越来越大，几乎不可抗拒。五分钟不到有一个孩子剥掉了精美的糖纸，把糖放进嘴里并发出啧啧的声音。受他的影响，有几个孩子忍不住了，纷纷剥开了精美的糖纸。但仍有一部分孩子在千方百计地控制着自己，他们有的闭上眼睛，有的把头埋进胳膊肘里，有的干脆和其他的小朋友做游戏……用这些方法，来抵挡那块放在他们面前的糖果的诱惑。
40分钟后，那个陌生人回来。最终，那些付出等待的孩子得到了应有的奖励。
后来，陌生人跟踪这些孩子整整20年。他发现，能够克制欲望的学生，参加工作后，明显比那些性急的孩子，具有更强的自信心、竞争力和较高的做事效率；他们面对挫折和压力，不会慌乱无措，不会轻易崩溃；他们从不在困难面前低头，总是能走出困境获得成功。而那些没有抵御住诱惑的孩子，抗挫能力、自控能力较差，在压力面前不知所措，做事效率很低，自信心和责任心都不强。
孩子们都是一些欲求很多，欲望很强的小家伙。因为在这个世界上，有太多好看、好玩的东西他没见识过，有太多好吃的他没品尝过。他好奇，他多么想拥有那些东西。刚买了一个玩具，他还想要另一个；刚吃了一块巧克力，他还想再要一块……他们不分时间、场合，一旦想要，就要马上拥有。孩子的欲望是无止境的，总有一天，你会拒绝他。而此时的拒绝会比当时的拒绝给孩子带来的打击要大得多。当孩子放纵的欲望最终被拒绝时，轻者会造成孩子的焦虑恐惧、烦躁不安和悲愤绝望的心理，他会觉得世界上谁都跟他过不去；严重的情况下，还会引起孩子的轻生自杀行为。
如何培养孩子的忍耐力和克制力，一个最好的办法就是父母对孩子提出的物质需求采取怎样的态度。我在满足儿子的物质需求方面，视不同情况分为“及时满足”、“延迟满足”、
“部分满足”、“不能满足”四种处理方式。
对孩子生活中正当的要求，比如日常生活中要买的衣服、鞋袜，文具用完了需要补充，上书店买书……这些合理的要求，我们当然要“及时满足”。
对儿子的许多要求，我更多的时候是采用“延迟满足”和“部分满足”。
我和儿子经常到电影院看电影，电影院刚放一部新片时，价格往往定在30元一张票。放映近一个月后，价格就会降下来，变成20元。我和儿子每次经过电影院，看到好看的片子，比如《零下八度》《大战红孩儿》《世贸中心》等。儿子都想看，而且恨不得马上就看。我总是劝儿子等一段时间，因为二十天以后，票价就会降下来。我和儿子就会期待着，过完这二十天时间，然后再去看。
最有意思的一次是看《超人归来》这部电影，刚开始上映时儿子就嚷嚷着要看。一看票价，吓了一跳，每张40元。我对儿子说：“太贵了，等一段时间再看吧！”儿子同意了。以后，每次我和儿子经过电影院门口时，我们都会进去看看票价降下来没有，就这样在期待中等待了半个多月，票价始终没有降下来。儿子心急了，再一次要求去看。我说：“再等等吧，说不定过些天票价就降下来了。”就这样又等了近半个月，再次到电影院去询问票价时，得到的消息是这部电影已经不放了，据说票价一直都没有降下来。最后，我和儿子只好去电脑城，买了一张盗版的DVD光碟在家里看。
还有一次，儿子的波鞋坏了，提出要买一双新波鞋。我和儿子来到了晶珠广场购物中心。在路上，儿子就提出了要买卡西龙牌子的波鞋。原来儿子看了电视里的广告，所以一定要买这个牌子的。来到商场一问，才知道这个牌子的波鞋最贵，因为是名牌，要一百五十块钱一双呢。但我们在刚进商场时已经得知，再过十来天，商场要举办一次大型的优惠活动，许多商品在优惠期间都会打折，而这种牌子的鞋也在优惠之列。我偏着头故意问儿子：“要不，再等等吧，反正只有十多天就到促销期间了，到时我们可以多省几十块钱呢。”儿子说：“那我这一段时间穿什么鞋呢？”我说：“家里不是还有双皮鞋吗，先将就着穿那双皮鞋吧。”儿子懂事地点点头。过了十多天，我和儿子如期来到商场，给儿子买了那双心仪了很久的波鞋。儿子很高兴地说：“真划得来，还省了五六十元呢！”
像这样采用“延迟满足”的方式来满足孩子物质需求的例子还有很多，儿子正是在这个期待的过程中学会了等待，一点点地增强了自我控制能力。因为习惯了在期待中获得满足的孩子，才能学会主动控制自己的情绪，不会为自己的要求被拒绝或暂时被拒绝而“大闹情绪”或“大动干戈”，将来也一定能抵挡得住眼前小利的诱惑，懂得权衡怎样做能使自己获得更大的好处，并有意识地调节和支配自己。
儿子曾经提出过许多物质方面的要求，特别是买玩具方面提的要求最多。尽管有些物质要求花钱不多，但考虑到不是急需的，我有时总会故意找借口拖上一段时间再买给他。不过，虽说是延迟满足，但要注意的是，答应了孩子的，就一定要在承诺的时间里做到，决不能因找了一个借口，把与孩子说的事也抛到九霄云外去了。不然的话，孩子就会觉得父母不守信用了。
当然，有时我们也可以只满足孩子的一部分需求。儿子这学期学围棋，我曾经给孩子许诺，要是孩子能进入班级前三名的水平，可以给孩子买一个48元的“暴龙神”。前几天，儿子战胜了班上的何为，终于进入了前三名。按照当初的承诺，儿子拉着我来到了广百百货，哪知这里没有“暴龙神”卖。但儿子却看中了另一个60元的变形金刚，缠着要我买给他。
我笑着对儿子说：”我只答应给你买一个48元的暴龙神，怎么现在又变成了要买60元的玩具了，我觉得你说话有点不算数哟。”
儿子撒娇地说：“这不是没有暴龙神卖吗？我才改变主意的。”
我说：“你不是说晶珠广场肯定有卖吗？这样，我们这次只买暴龙神，因为这是我们之间的约定。如果你真的非常喜欢这个‘变形金刚’，那我们可以再定一个约定，你自己再想办法争取。”
儿子没办法，只好同意了。最后我们赶到了晶珠广场给儿子买了“暴龙神”。至于儿子想买的“变形金刚”。我们在路上已经商量好了，儿子答应在期末考试的最后20天，每天自觉复习、自觉检查作业、自觉摘抄。做好了，我就给他买。
最后我们说说“不能满足”。对待孩子不合理的需求，有时要狠下心来，断然拒绝。要让孩子明白，不是什么喜欢的东西都能得到的。
我和孩子双休日有逛书店的习惯，对于儿子喜欢的书，我都会及时买给他，但并不代表什么书都给孩子买。例如：我跟儿子有个约定，那就是漫画书只看不买。道理我都跟儿子讲了，因为漫画书图多字少，信息含量少。一本标价十元的漫画书，儿子用不了20分钟就能看完。再说了，这些漫画书一整套往往就是几十本甚至上百本。所以，一直以来，我允许儿子在书店里看，或者找别的同学借，但我不会给他买。
有一次，书店进了一套《虹猫蓝兔七侠传》的彩色漫画书，里面内容非常精彩。儿子实在是太喜欢了，提出能不能只买一本，理由是班上许多同学都买了。我拒绝了儿子的要求，结果，儿子硬是利用好几个双休日，蹲在书店里看完这套漫画书的。
还有一次，我和妻子带儿子出去旅游。考虑到车上东西贵，上车之前，我们就在超市买好了饮料、饼干、水果等许多好吃的东西。也许是第一次坐火车，觉得新鲜，儿子开始对列车售货员推过来的各种食品产生了兴趣，嚷着要买东西吃。我小声地对儿子说：“车上的东西太贵，你要想吃东西，妈妈包里有好多呢。”但是儿子不听话，坚决要买车上的东西吃。列车售货员和旁边的旅客也纷纷说：“不就是买一瓶饮料嘛，这有什么大不了的。”儿子也满怀希望地看着我，但还是遭到了我的断然拒绝。事后我跟儿子详细解释了不买给他的原因。儿子也觉得爸爸说得有道理。
不记得是哪位名人说过：“如果你想培养一个无赖，那就尽情去放纵他、迁就他；如果你想培养一个很棒的孩子，那么面对孩子起初的不合理要求，你就要坚持用爱的原则、爱的理由去拒绝他。” 末了，我想说：对孩子的需求，究竟怎么把握，一定要视具体情况而定，因孩子而异！ 父母心语：
延迟表扬和奖励要依情况而定，因孩子而异。具体地说要考虑这样几个因素：
1、对于性格外向、耐心较差的孩子，要适时使用延迟表扬和奖励，有意磨炼他的忍耐力。当然在具体做法上，可先短后长，然后逐渐加大时间差，以提高孩子的克制水平。
2、根据操作的现实可能性确定延迟时间。有时对孩子的需求是暂时办不到的，比如，孩子的奖品是一双旱冰鞋，得等到大人有时间逛商场的时候才能买，要把这种现实情况给孩子解释情楚，让孩子体谅大人的繁忙与辛苦，教育他在理解中学会等待，不能让孩子“说风就是雨”。
3、最后，还要根据孩子的年龄特点而定。幼儿的短时记忆水平较强，长时记忆水平较弱，用延时表扬效果不太好；小学生的长时记忆水平较幼儿已经有了很大的发展，可以使用延时表扬。当然，对于任何年龄阶段的孩子，父母都可以有意识地尝试使用，主动提高孩子延迟满足的忍耐能力。 http://bb./tina010103/biji-693689.html
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