九年级压强复习专题练习 1、大气压强的值为105Pa,则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是 ( ) A.1N B.10N C.100N D.1000N 2、在冬天,载有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拨出,这主要是由于 A. 瓶内气压大于大气压 B.瓶内气压小于大气压 C. 瓶塞遇冷收缩 D.塞子与瓶口间的摩擦力增大 3、一个长方体木块放在水平桌面的边缘,0为木块的中心,如图7所示。木块重力为G,底面积为S,则下列说法正确的是[ ]
B.木块对桌面的压强为G/S D.沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉,此时木块对桌面的压强比原来小 4、如图2所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平.则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是( ) A.PA<PB FA=FB B.PA<PB FA>FB C.PA>PB FA=FB D.PA>PB FA>FB 5、.如图3所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为4:1,此时水对容器底部的压力为F,压强为p。当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为 A.F,P B.4F,P C.1/4F,P D.F,4p 6、如图所示,各物体的大小、形状、材料相同,重都为30N,施加的压力F=60N,垂直于物体表面。其中对支持面压力最大和最小的分别是( ) A.甲、乙 B.甲、丙 C.甲、丁 D.丙、丁 7、如图所示,在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水,使之能浮在一水槽中,将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下,按入槽内水中,并固定位置,在标准大气压下,对槽内水加热到沸腾时。( ) A.槽内甲、乙瓶内水温都不能达到100℃ A、可以从A端或B端吹气。 B、可以把B端封闭从A端吸气。 C、可以把A端接上有较大流速的自来水。 D 、不论采用何种方法都只靠大气压强的作用。 9、一个铁皮桶的底面积为300cm2,倒入13kg的水,水的深度是30cm,则铁皮桶底受到水的压强和压力分别是( ) A、3000Pa 130N B、4.3×103Pa 130N C、4.3×103Pa 90N D、3000Pa 90N 二、填空题 10、如图,是小岗同学自治的水气压计,受老师的启发,他取一根二端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入玻璃瓶的水中 (1)、瓶内气体的压强必须_______大气压强(<、>、=)。 (2)、小岗拿着它从七楼到一楼,玻璃管内的水柱高度变化情况是_______。 (3)、为什么要让玻璃管内有一段水柱。____________________________ (4)、怎样做才能让玻璃管内有一段水柱。-________________________ 11、如图所示,杨华在滑冰场上与同学进行快速滑行比赛,她和冰刀的总质量为45kg,已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2。则她在单脚滑行时对冰面的压强是__________Pa。 12.图示的U形管就是一个最简单的连通器。装入同一种液体,当液体静止后,设想在U形管下部正中有一液片AB,则AB左右两面所受的力F左______F右;根据公式F=PS和P=_________,可推出左右两管的液体总是相平的。 13.把一个空杯子底朝上竖直按入水中,随着杯子没入水中深度的增加,杯中空气的压强_______体积_______. 14、如图所示是测量大气压值的实验,那么最早测出大气压数值的科学家是__________。图中所测到的当时大气压强是_______mm水银柱所产生的压强。 15、边长是10cm的正方体物体重为25N,沿斜面匀速下滑,已知斜面对物体的支持力是12N,则物体对斜面的压强为__________Pa。 16、保温瓶中热水不满而盖紧瓶盖,过一段时间瓶塞不易拔出。此现象表明:体积一定时,气体的温度____________,气体的压强____________,假设外界大气压为1.0×105Pa,瓶口横截面积为10cm2,拔出瓶塞至少需要的力是20N,则瓶内气体压强是__________Pa. 17、.容积相同的甲、乙两圆柱形容器都装满水,放在水平桌面上,如图1-4-2所示.则水对甲、乙两 容器底部的压力和压强大小关系分别是F甲________F乙,P甲_______P乙·(填“>”、“<”或“;”) 18、一个横截面积为4cm2的玻璃管的下端扎上一块橡皮膜,将一定量的酒精倒进管里,橡皮膜 就向外突出,然后把玻璃管竖起放入盛有清水的玻璃杯中,当玻璃管进入水中24cm深时,橡皮膜恰好变平,如图1—4—3所示,则: (1)水对橡皮膜的压强是___________,方向是_____________; (2)倒进玻璃管中的酒精的质量是____________kg.(g=10N/kg).。 19.如图6-1所示,放在水平桌面上的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的液面高度h1=O.8m;其顶部和底部的面积均为0.1m2,顶部到底部的高度h2=0.6m,容器中的液体密度为1.2×103kg/m3,则液体对容器顶部的压力为 N。(g取10N/kg) 27、金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡在上升至水面过程中,体积逐渐变大的原因是____________________________________________________。 20、.小华探究气体压强与流速关系的实验装置如图17甲所示,其中两端开口的U形管中有适量的水,U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。小华用电吹风机向玻璃管中吹风,玻璃管内C点的气体压强为p1,U形管内液面高度差如图17乙所示;改变风速后,玻璃管内C点的气体压强为p2,U形管内液面高度差如图17丙所示。请你根据上述实验现象比较p1与p2的大小,则p1 p2。(选填“大于”、“等于”或“小于”) 21、.氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是高空的大气压________(填“高”或“低”),球内的气压________(填“大于”、“等于”或“小于”)外界大气压,将球胀破。 22、轿车的外形如同飞机,快速行驶的轿车上方空气的流速_________下方空气的流速,因而上方气体压强________________下方气体的压强从而使得轿车对地面压力__________车的重力(均填“大于”、“小于”或“等于”) 23、如图,动滑轮重为4N,当提取一个20N底面积为100cm2的物块时,所用拉力为10N,则物块对地面压强为__________pa 24、计算液体压强的公式是p=ρgh,其中"h"表示的物理意义是________________________所以液体压强大小与容器的形状、粗细等无关。如图,是托里拆利实验示意图,A、B两点在液体的同一深度h'处,P0为外界大气压,管内外液体的密度均为ρ,则A点的压强PA=____________,B点的压强PB___________。PA_____PB(大于、小于、等于)。 三、计算和简答 25、二个完全相同的容器中,分别盛有甲、乙二种液体,将完全相同的二个小球分别放入二容器中,当二球静止时,液面相平,求所处的位置如图,试比较甲乙二种液体对容器底的压强大小。 26、质量为1kg的铝制圆柱体,,高为10cm,竖直放置在水平的桌面上,桌面受到的压强为多大?如果上表面加20N的竖直向下的压力,它对桌面的压强为多大? 27.在600米高的山坡上,用离心泵从水池中抽水,若山脚下大气压为1.0×105帕那么离心泵的中心距水面的最大高度是多少米?(9.4) 28.如图所示,在充满油的固定装置的两端有两个截面积大小不相等的活塞,甲、乙两人用大小相等的力分别从两端去推原来静止的光滑活塞。问两活塞的运动状态如何? 29、质量为1kg的平底空水桶,底面积为600cm2,水桶内装有一定量的水,放在水平的地面上,这时水桶对地面的压强为5000pa,当小明用竖直向上的力提水桶,当没有提起来,这时水桶对地面的压强为1900pa,求水桶中水的质量和小明提水桶的力的大小。 30、边长为0.1m的正方体金属块,放在面积为1m2的水平桌面上,用测力计竖直上拉金属块,当测力计的读数为10牛时,金属块对桌面的压强为4000pa,求金属块的密度。 31、在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01m2,它对桌面的压强为200Pa。 ⑴ 求玻璃杯的质量。 ⑵ 在玻璃杯中装入1kg水后,水对杯底的压强为900Pa,求水的深度。 ⑶ 通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中a 、b、c的哪一种?(g=10N/kg,杯壁的厚度可忽略) 32、 用一块薄片(质量不计)挡住一个两端开口的玻璃筒的下端,当其竖直地 插入水中时,如图11所示,问:(7分) ① 当玻璃筒进入水中深度为20cm时,水对薄片的压强为多大? ② 若向筒内倒入另一种液体,当筒内液体高255cm时薄片恰好脱落,则该种液体的密度为多少? 33、.若用密度为1.2g/cm3的浓盐水替代水银做托里拆利实验,为了确定所需玻璃管的长度,请计算管内外液面的高度差是多少米?(当时的大气压为1个标准大气压,结果保留两位小数) 四、实验题 34、物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小,他们拿来一个带挂钩的吸盘,将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面,用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下。如图所示,向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来,由此可得到大气压的大小。 (1)本实验主要的测量器材:_________________、_______________; (2)需要直接测量的物理量:_________________、_______________;; (3)大气压的表达式P=______________; (4)如果测出的大气压仅为0.8×105Pa,实验中可能存在的问题是: _________________________________________________________________ 35.某校准备利用STS活动课时间开展一次登山活动,研究登山过程中大气压随高度变化的情况。请你利用身边常见的器材设计一个简易的气压计。要求: (1)列出你自制气压计所用的器材,画出简单的示意图,并说明怎样用此气压计来观察大气压的变化; (2)在实际制作、使用气压计的过程中,为了很明显地观察到大气压的变化,要特别注意哪些事项?(至少写出两点注意事项。) |
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