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美国念本科GPA太低针扎在被开除的边缘申请硕士补救 美国的院校不管是学生还是老师都很注重GPA成绩，学生会为了提升自己的GPA找各种理由“求情”于老师，老师为了学生GPA成绩也是想方设法给学生“涨”GPA。因为大家都很清楚，学生的GPA成绩太低，学生随时勉励着被开除的危险。 在美国，每个学生在完成学位后有一个总平均成绩grade point average(GPA)，是学生在修读所有课程的过程中一个累积的平均分数，大多数学校采用4.0制，也有几所大学采用5.0制。 将你每门课的字母成绩换成数字，然后将这个数字乘以这门课的学分数。把这些乘积的结果相加，除以所有课程的学分总数，就是你的GPA。 美国大学对学生毕业与取得学位一般有要求：1.完成主修系和大学规定的关于该学位计划的所有学业要求 2.获得主修系规定学分数一般在120-141之间 3.GPA=2.0或2.0以上。 大多数学校规定学生如果GPA低于2.0，则该学生就会被视为降读生。如试读一年后GPA仍低于2.0，则会被淘汰。还有一些学校规定如果学生考试成绩低于C或D会被要求重修该门课程。另外有些学校还给生获得D成绩的加以规定，即学生获得D 成绩超过一定次数，该学生不能毕业或取得学位。 再来了解一下美国真实的为了GPA“挣扎”的案例吧。 【1. 第一次改作业，平均分80分。Release之后，邮件如潮水般涌来。老师大半夜给我打电话，问怎么给分这么低？我说平均分80还好吧，在清华差不多就这样。老师说至少调整到90，再让我发邮件给同学们道个歉。 在美国，学生就是如此为了自己GPA和老师斗智斗勇挣扎的。但尽管如此，每年也总有一些学生因为GPA很低的情况被院校警告，甚至严重到开除，由此，每年也有不少学生面临着本科不能毕业的状况，并且不知道要怎么向家人交代这些事情。 但其实针对GPA太低不能毕业，甚至被院校开除的情况，学生能选择的最“捷径”，最能解释过去的方式，就是选择硕士院校就读，完成硕士的课程，尽早的拿到更高的学位。 留学实属不易，“留学梦”再小，也是一个梦想。梦想活在你的梦里，不实现，怎么会睡得安稳？ |
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