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打开大脑更多的部分并不会让你更聪明，大脑并不是这样工作的。大脑高度激活的一个例子是癫痫发作。在癫痫发作期间，一个人的功能和智力严重下降。癫痫发作的人不能说话，不能走路，也不能做数学题，这个极端的例子应该表明，打开更多的大脑并不等于更聪明。  大脑包含一个复杂的神经元网络，其中包括许多反馈回路。大脑中的思想、记忆和计算是许多神经元相互作用的结果。一个新想法不会储存在单个神经元中。相反，一个想法是以许多神经元连接在一起的方式储存的。更具体地说，一个想法是以一种级联的、循环的、非线性的方式存储在大脑信号通过这些连接的方式中。把大脑比作计算机是完全错误的。标准微芯片计算机是确定性的，线性的，并具有本地化的处理操作。这种类型的处理对于进行长时间的数学计算和执行确定性操作非常有用。然而，这种类型的处理在产生创造力、识别复杂系统中的模式、重视信息、推断复杂趋势、学习新技能以及将数据归纳为一组原则方面非常糟糕。与计算机相比，大脑是不确定的、异步的、非线性的，并且具有非局域化的处理操作。这样，大脑就真的是传统微芯片计算机的对立面了，它善于产生创造力、识别模式、评估信息、推断趋势、学习新技能和归纳数据，但它不擅长长时间的数值计算。由于计算机是线性和确定性的，您可以通过安装更多的处理器内核和RAM来使其功能更加强大。相反，大脑是非线性的，不确定的，所以一次打开更多的神经元不会使大脑更聪明。  这些评论引出了一个问题，一个人如何变得聪明，我的回答是，你说的聪明是什么意思，我的回答不是回避。我的回答是大脑如何工作的核心，严格地说，你的大脑总是在某些方面变得聪明，不管你是否在努力。你的大脑总是在处理外部世界，寻找模式，形成记忆，学习信息。从神经学的角度来看，不做数学作业和看卡通片并不会让你的大脑变得不聪明。它只是让你的大脑擅长背诵卡通主题歌曲，而不是擅长解决数学问题。如果你的工作是在舞台上背诵卡通主题歌，那么看卡通会让你比完成数学作业更聪明。记住这一点，聪明并不意味着更多地使用你的大脑。假设你一般都很健康，无论你是否努力，你总是使用最佳的脑力，聪明意味着用你的大脑去学习对你来说重要的信息和技能。  数学、科学、语言和历史领域都包含与现实世界相关的事实、概念和技能。这些概念和技能要么存在于现实世界中，要么适用于现实世界，要么在现实世界的职业实践中非常有用。由于这些原因，学习数学、科学、语言和历史中的概念和技能在文化上与聪明联系在一起。但是，一个从学校辍学，把所有时间都花在享受电子游戏、电视、电影和奇幻书籍上的人，在神经学意义上仍然是聪明的，因为他可以学习东西，让大脑充满信息。他只是在那些大多无用、无生产力和无就业机会的领域表现得很聪明。请注意，制作电子游戏与玩电子游戏是完全不同的。记住所有的宝藏都藏在你最喜欢的电子游戏中并不会让你更容易找到一份游戏设计工作。构建虚拟世界需要数学、语言、艺术和编程技能。这就是我所说的，通过玩电子游戏获得的知识和技能大多是无用的，没有生产力的，没有就业机会的。 |
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