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一根根细小的跳绳 承载着大大的梦想 它一头连着乡村小操场 另一头接着世界大舞台 20多个世界跳绳冠军 10多项跳绳世界纪录 他带着孩子们 “跳”到更广阔的天地 “跳”出更精彩的人生 新青年演讲第80期 听七星小学体育教师 赖宣治 讲述跳绳如何改变孩子们的命运 新青年第79期·赖宣治：绳子上的“中国速度”！ 七星小学招聘的首位体育老师 2010年，24岁的赖宣治大学毕业便来到了广州花都区七星小学任教。 赖宣治一直都记得，自己和七星小学第一次相见的场景——身旁的乡道不时地有大货车卷着纷扬的黄沙驶过，震动着自己脚下的土地。 七星小学在当时全校师生一共不足150名，学生大部分都是留守儿童和外来务工子弟的子女。而赖宣治也是这所有着55年历史的乡村小学招聘的第一位专业体育老师。 那时候，我有过困惑，也有过失落，但好在我从没有想过放弃。 2012年，七星小学所在的花都区教育局大力提倡推动跳绳，这个运动简单易学不占地方、器材花销不高，对于七星小学来说是再适合不过的选择。 但是，赖宣治却遇到一个严峻的问题——他并不会跳绳。 武汉体育学院毕业的他，大学的主专业其实是师范篮球。跳绳对于赖宣治而言，可以说是一窍不通。 当地教育局举办的体育教师跳绳基本功测试，赖宣治考了三次才勉强及格。 身边的同事和朋友调侃着“劝退”他：“你要是能教会跳绳，连母猪都会上树了。” 面对着周围人的不支持不理解，赖宣治心中暗暗下定决心：那我，偏偏要跳给你们看。 从“零”起步 一根刹车线带来的改变 身材高大在跳绳项目上本就是劣势，再加上没有经验，跳绳到底要怎么教，一开始赖宣治心里并没有底。 每天下班赖宣治就在网上找国内外各种跳绳比赛视频来看，研究别人的绳子和动作。 200多部跳绳视频，赖宣治不仅将每一部视频都吃透学会，还要摸索出一些简单易操作的套路门道教给学生们。 为了让学生学会一个技术动作，连续备课一个多月，是再平常不过的事情。 我是通过体育这个特长，走出了茂名的小乡村。我也想带我的孩子们走出乡村，去看看外面更大更广阔的世界。这就是我的初衷。 跳绳队在掌握了技术要领后，赖宣治便开始琢磨如何改进工具。 一次偶然，赖宣治推着坏了的摩托车去修车铺，修理工拆下的一条刹车线引起了他的注意，“摩托车的刹车线软硬、粗细适中，是做跳绳的再好不过的材料。” 在一遍一遍的尝试中，赖宣治和学生们还打造出自己独门的秘功——弓着腰的半蹲式跳法。 这种跳法的优势是弓着腰缩短了绳子的距离，绳子越短，运动的轨迹就越短，肯定会转得更快，摩擦力更小。 带着孩子“跳”出去 看世界 赖宣治和跳绳队的孩子们带着自己独门 “秘功”，获奖无数。 2013年第一次参加花都区第二届中小学生跳绳比赛，包揽了百分之八十的金牌，拿到团体总分第一名。 2014年11月，在安徽举办的全国跳绳比赛中，七星小学的半蹲跳法惊艳全场，拿到团体总分第一和36块金牌。 2015年在迪拜举行的首届世界学生跳绳锦标赛上，七星小学跳绳队拿到了金牌总数28枚中的27枚，学生岑小林接连打破了自己之前创下的两项世界纪录。 2016年，七星小学跳绳队在世界锦标赛上破五项世界纪录，成为世界跳绳梦之队。 跳绳，改变这些乡村孩子的人生。 他们看见了更多的人，看见更广阔的世界。这些孩子们，因为跳绳与外面的世界有更多的连接。 这便是赖宣治的初心。 “我始终相信， 教育可以改变人的一生。” 青年说×跳绳教练赖宣治 “跳”起来，世界就在你眼前！ 访 谈 实 录赖 宣 治 问：你想带着孩子们跳到多少岁？ 答：跳到我自己不能跳为止。 问：能不能用三个关键词形容一下自己？ 答：执着、努力、自信。 问：第一次在世界大赛上获奖是什么心情？ 答：当时是在2016年的时候，参加第11届世界跳绳锦标赛，我们填补了中国的空白，获得历史上首个团体总冠军。第一次奏响我们的国歌时，我是流着眼泪把歌唱完的。当时真的无比激动，无比自豪，能够为国争光。 问：会担心七星小学跳绳队被超越吗？ 答：这个不担心。因为我们七星小学教给孩子们的不仅仅是让他们去摘金夺银，更是让他们学会坚持，学会自信地去生活，去学习。 问：那时候遇到过什么困难？ 答：当时的困难非常多。我大学的专业是篮球，从来没有接触过跳绳。还有一大困难是家长不理解。因为很多人都觉得体育项目可能影响到学生的成绩，都不愿意让自己的孩子参与。有一个家长就跑到学校里闹，当着一两百个家长的面把我骂了一顿，当时真的特别委屈。 问：有什么话想对那时候的自己说？ 答：“还好，当时你坚持下来了！” 问：训练对孩子们来说累吗？ 答：累肯定是累的。我一直跟孩子们讲：“进跳绳队，可以随时退出！”因为练体育是一个锤炼意志、磨炼心智，让你去不断地成长、承受挫折的过程。如果你问我一年365天，我们跳绳队都在干什么的话，我可以很负责任地告诉你，我们一年有360天都在训练。 问：怎么会想到弓腰半蹲这种跳法？ 答：那时候我天天在研究国内外那些选手的视频，就发现弯着腰来跳的选手比直着腰的跳得快。我就从中不断地去尝试、去实践，发现原来弓着腰半蹲采用一个抬膝法是最快的。后来，我就选择这个方法并改良它。它的优势是弓着腰缩短了绳子的距离，绳子越短，运动的这轨迹就越短，肯定会转得更快，摩擦力更小。从物理学上来说的话，就能够跳得更快。 问：你觉得跳绳给孩子带来的最大改变是什么？ 答：我想通过这个绳子教会孩子们的不仅仅是如何去摘金夺银，而使让他们从当中学会坚持，懂得队友之间的友谊，更学会感恩。这是我们跳绳队对孩子的一个改变。 当中有一个例子，我跟大家分享一下。队里面有一个小女生叫张茂雪，她性格非常内向和自卑。后来在2014年，我们第一次参加全国比赛的时候，她一个人就独自拿了10块金牌。我就坐那里，就看到她跑过来，把所有金牌都挂到我脖子上。然后，她突然讲了一句话：“老师，我很开心！”当时听到这话，我眼泪差点啪一下流下来，真的。 从那次之后，我觉得我的责任更大了：跳绳不仅仅是为了争金夺银，而是让孩子们去改变，对未来的社会、未来的生活有更大的向往。我觉得这才是跳绳的魅力所在。 问：下一步的目标是什么？ 答：当你成名之后，很多人、很多学校都会以你作为一个目标，想追上你、超过你。但我觉得正是因为有这个压力，才有更有动力，才更能鞭策我自己要不断努力，不能够因为眼前获得这么多奖就放松自己。下一步目标是世锦赛，我带了一批新的队员，希望能够在新的世锦赛上取得更好的成绩。 问：如果有一天自己跳不动了怎么办？ 答：我还有我很多学生，会一代一代传下去。我相信我的学生也会成为一名教师，成为一名教练，当中肯定会有的。我相信他们会把七星小学的这种精神，一代代传承下去。 问：您对新青年是怎么定义的？ 答：我觉得新青年是代表我们国家的积极向上的一个中坚力量。还是那句话，“少年强则国强，少年智则国智”。所以，我觉得新青年也要有这个责任，这个担当。我自己也是一样，要把教书育人这一块做得更好。 |
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